edscienceОбразование и наукаThe Education and science journal1994-56392310-5828RSVPU10.17853/1994-5639-2017-2-101-123edscience-765Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕVOCATIONAL EDUCATIONПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КАДРОВ С УЧЕТОМ ДОСТИЖЕНИЙ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИENGINEERING STAFF TRAINING WITH CONSIDERATION OF MODERN ECONOMIC SCIENCE ACHIEVEMENTShttps://orcid.org/0000-0002-7497-7864ЛитвинцеваГ. П.LitvintsevaG. P.

доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой экономической теории и прикладной экономики; Researcher ID F-4257–2015, Scopus Author ID 14043790700, RSCI Author ID 3166–7460;

Новосибирск (Россия)

Doctor of Economic Sciences, Professor, Head of Department of Economic Theory and Applied Economics; Researcher ID F-4257–2015, Scopus Author ID 14043790700, RSCI Author ID 3166–7460;

Novosibirsk (Russia)

litvintseva-g@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3947-0849НизовкинаН. Г.NizovkinaN. G.

кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории и прикладной экономики; Researcher ID A-1520–2017, Scopus Author: AU-ID 10044293600, RSCI Author ID 1872–7720;

Новосибирск (Россия)

Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, Department of Economic Theory and Applied Economics; Researcher ID A-1520–2017, Scopus Author: AU-ID 10044293600, RSCI Author ID 1872–7720;

Novosibirsk (Russia)

nizovkina@ngs.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3350-9669ГаховаН. А.GakhovaN. A.

старший преподаватель кафедры экономической теории и прикладной экономики; Researcher ID F-3437–2015, RSCI Author ID 1445–5615;

Новосибирск (Россия)

Senior Lecturer, Department of Economic Theory and Applied Economics; Researcher ID F-3437–2015, RSCI Author ID 1445–5615;

Novosibirsk (Russia)

sila@ngs.ruНовосибирский государственный технический университетNovosibirsk State Technical University20171403201702101123Copyright © Литвинцева Г.П., Низовкина Н.Г., Гахова Н.А., 20172017Литвинцева Г.П., Низовкина Н.Г., Гахова Н.А.Litvintseva G.P., Nizovkina N.G., Gakhova N.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.edscience.ru/jour/article/view/765

Введение. Достижения в различных областях современной науки оказывают влияние не только на развитие самой науки, но и на процесс формирования человеческого капитала, что в полной мере относится и к подготовке инженерно-технических кадров, необходимых для перехода к экономике знаний и к информационному обществу.Цель статьи – показать взаимовлияние различных наук в процессе подготовки будущих инженеров и особенности их обучения в современных условиях.Методология и методики исследования. Исследование базируется на системном подходе, обобщении опытного знания, сравнительном анализе и методологии экономической науки. Использовался анализ отечественной и зарубежной литературы, официальных документов и данных статистики Российской Федерации, а также Глобального индекса конкурентоспособности. Обработка информации осуществлялась, среди прочего, графическими методами.Результаты. Доказывается влияние естественных наук на развитие экономического знания, достижений экономической науки на совершенствование инжиниринга и инженерного образования. Выявлены уменьшение численности исследователей и недостаток молодежи в области технических наук. Установлены и акцентированы следующие тревожные факты: среди выпускников вузов инженеры составляют пятую часть, и эта доля за последние 10 лет практически не меняется; вместе с тем продолжает расти количество технических специалистов, выехавших на работу за рубеж.Научная новизна. Сделаны выводы о влиянии естественных наук на развитие экономической теории, а также прикладной экономики на развитие инженерного дела. Описана специфика подготовки современного инженера как интегратора знаний.Практическая значимость. На основе анализа официальной статистики обозначена тенденция сокращения технических специалистов в России. В связи со старением инженерных кадров и малочисленностью инжиниринговых компаний, подчеркивается необходимость разработки и внедрения усовершенствованной, отвечающей запросам времени модели инжиниринга и подготовки инженера нового типа.

Introduction. Achievements in various fields of modern science have an impact not only on the development of science itself, but also on the formation of human capital, including training of technical personnel needed for the transition to an information society.The aim of the article is to show interinfluence of different sciences of engineering staff training and specific aspects of their training in modern conditions.Methodology and research methods. The research is based on the system-based approach, experimental knowledge generalization, comparative analysis and economics methodology. We used analysis of national and foreign literature, official documents and statistic data of the Russian Federation, Global Competitiveness Index. Also, information processing was carried out using graphic methods.Results. The influence of natural sciences on economic knowledge development as well as on perfection of engineering and engineering education is shown. Decrease in researcher numbers as well as lack of young people in engineering sciences is revealed. In particular, the following disturbing facts are established and emphasized: engineers are a fifth part among graduates and this share has been nearly constant during the last 10 years. However, the number of engineering specialists going abroad for work continues to grow.Scientific novelty. The conclusions on the influence of natural sciences on economic theory development as well applied economics on engineering development are made. Special aspects of modern engineers training as knowledge integrator are highlighted.Practical significance. Based on the analysis of official statistics, data the trend of engineering specialists decrease in Russia is shown. In connection with engineering staff aging and low number of engineering companies, the necessity for new engineering model implementation and new type of engineers training is emphasized.

высшее образованиеестественные наукиинжинирингкомпетенциитехнические специалистыподготовка кадровтехнические наукиэкономические наукичеловеческий капиталhigher educationnatural sciencesengineeringcompetencestechnical specialistsstaff trainingtechnical scienceseconomic scienceshuman capitalReferencesЛитвинцева Г. П. Институциональная экономическая теория: учебник. Новосибирск: НГТУ, 2003. 336 с.Litvintseva G. P. Institucional’naja jekonomicheskaja teorija. [Institutional Economics]. Novosibirsk: Novosibirskij gosudarstvennyj tehnicheskij universitet. [Novosibirsk state technical university]. 2003. 336 p. (In Russian)Литвинцева Г. П. Введение в институциональную экономическую теорию: учебное пособие. Новосибирск: НГТУ, 1999. 45 с.Litvintseva G. P. Vvedenie v institucional’nuju jekonomicheskuju teoriju. [Introduction to Institutional Economics]. Novosibirskij gosudarstvennyj tehnicheskij universitet. [Novosibirsk state technical university]. 1999. 45 p. (In Russian)Hodgson G. M. Critique of Neoclassical Microeconomic Theory // The Elgar Companion to Institutional and Evolutionary Economics. England: Edward Elgar Publishing LTD, 1994. V. 2. P. 128–134.Hodgson G. M. Critique of Neoclassical Microeconomic Theory. The Elgar Companion to Institutional and Evolutionary Economics. England: Edward Elgar Publishing LTD, 1994. V. 2. P. 128–134. (Translated from English)Nash’s Nobel prize // The Economist. 2015. 24 May. Available at: http://www.economist.com/blogs/freeexchange/2015/05/archives (Accessed 19.11.2015).Nash’s Nobel prize. The Economist. 2015. 24 May. Available at: http://www.economist.com/blogs/freeexchange/2015/05/archives (accessed 19.11.2015). (Translated from English)Motter A. E., Campbell D. K. Chaos at fifty // Physics today. American Institute of Physics. May 2013. Available at: http://dx.doi.org/10.1063/PT.3.1977 (Accessed 12.01.2016).Motter A. E., Campbell D. K. Chaos at fifty. Physics today. American Institute of Physics. May 2013. Available at: http://dx.doi.org/10.1063/PT.3.1977 (accessed 12.01.2016).John Maynard Keynes: Newton, the Man. Available at: http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/Extras/Keynes_Newton.html (Accessed 12.01.2016).John Maynard Keynes: Newton, the Man. Available at: http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/Extras/Keynes_Newton.html (accessed 12.01.2016). (Translated from English)Project Gutenberg’s. The Principles of Philosophy by Rene Descartes #2 // Series by Rene Descartes. Release Date: August, 2003 [Etext# 4391]. Available at: http://www.gutenberg.org/cache/epub/4391/pg4391-images.html (Accessed 12.01.2016).Project Gutenberg’s. The Principles of Philosophy by Rene Descartes #2. Series by Rene Descartes. Release Date: August, 2003 [Etext# 4391]. Available at: http://www.gutenberg.org/cache/epub/4391/pg4391-images.html (accessed 12.01.2016). (Translated from English)Darwin C. The Origin of Species by means of Natural Selection // Free Public Domain Book from the Classic Literature Library. Available at: http://charles-darwin.classic-literature.co.uk/the-origin-of-species-by-means-ofnatural-selection (Accessed 12.01.2016).Darwin C. The Origin of Species by means of Natural Selection. Free Public Domain Book from the Classic Literature Library. Available at: http://charlesdarwin.classic-literature.co.uk/the-origin-of-species-by-means-of-natural-selection (accessed 12.01.2016). (Translated from English)Veblen T. The Theory of Leisure Class. USA: Dover Publications, 1994. 256 p.Veblen T. The Theory of Leisure Class. USA: Dover Publications, 1994. 256 p. (Translated from English)Prigogine I. Time, Structure and Fluctuations. Nobel Lecture. 8 December. 1977 // The Nobel Foundation. Available at: http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/1977/prigogine-lecture.htmlPrigogine I. Time, Structure and Fluctuations. Nobel Lecture. 8 December. 1977. The Nobel Foundation. Available at: http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/1977/prigogine-lecture.html (accessed 12.01.2016). (Translated from English)(Accessed 12.01.2016).North D. C. Institutions, Institutional change, and Economic Performance. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. 159 p. (Translated from English)North D. C. Institutions, Institutional change, and Economic Performance. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. 159 p.Nelson R. R., Winter S. G. An Evolutionary Theory of Economic Change. Harvard University Press, Cambridge, MA, 1982. 437 p. (Translated from English)Nelson R. R., Winter S. G. An Evolutionary Theory of Economic Change. Harvard University Press, Cambridge, MA, 1982. 437 p.Shmakov A. V. The Economic Comprehensions of Human Behavior. How to Influence the Human Choice? Should You Learn Painting if You Want to be a Painter? Can «Buba» Change Economics for the Better? Terra Economicus. 2015. V. 13. № 4. P. 96–131. (In Russian)Шмаков А. В. Экономические представления о человеческом поведении. Как повлиять на выбор, нужно ли учиться рисовать, чтобы стать художником, и сможет ли «буба» изменить экономическую науку? // Terra Economicus. 2015. Т. 13. № 4. С. 96–131.Melnikov V. V. Evolution of open tender mechanism in public procurement in post-soviet Russia. Journal of Economic Regulation. 2015. V. 6. № 2. P. 18–41. (In Russian)Мельников В. В. Эволюция механизма открытого конкурса при государственных закупках в постсоветской России // Journal of Economic Regulation. 2015. Т. 6. № 2. С. 18–41.Nizovkina N. G. Fundamental changes in the economy of enterprises. Idei i idealy. [Ideas and Ideals]. 2014. V. 2. № 3 (21). P. 85–92. (In Russian)Низовкина Н. Г. Фундаментальные изменения в экономике предприятия // Идеи и идеалы. 2014. Т. 2. № 3 (21). С. 85–92.Nizovkina N. G. Structure indication in economic analysis. North-East Asia Academic Forum (publication of scientific articles). Harbin: Harbin University of Commerce, 2013. P. 5–6. (Translated from English)Nizovkina N. G. Structure indication in economic analysis // NorthEast Asia Academic Forum (publication of scientific articles). Harbin: Harbin University of Commerce, 2013. P. 5–6.Baranov A. O., Muzyko E. I. The concept of real options as an innovative method of assessing the effectiveness of investment projects in industry. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Serija: Social’no-jekonomicheskie nauki. [Bulletin of the Novosibirsk State University. Series: Socio-Economic Sciences]. 2015. V. 15. № 1. P. 32–51. (In Russian)Баранов А. О., Музыко Е. И. Концепция реальных опционов как инновационный метод оценки эффективности инвестиционных проектов в промышленности // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Социально-экономические науки. 2015. Т. 15. № 1. С. 32–51.Gakhova N. A. The estimation of industry development: Siberian federal district like a complex region. Jekonomika, statistika i informatika. Vestnik UMO. [Economics, Statistics and Informatics. Bulletin of UMO]. 2011. № 3. P. 118–123. (In Russian)Гахова Н. А. Оценка уровня развития промышленности Сибирского федерального округа как многосубъектного региона // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2011. № 3. С. 118–123.Litvintseva G. P., Gakhova N. A. Assessment of level of the Siberian federal district regions industry development. North-East Asia Academic Forum (publication of scientific articles). Harbin: Harbin University of Commerce, 2013. P. 233–238. (Translated from English)Litvintseva G. P., Gakhova N. A. Assessment of level of the Siberian federal district regions industry development // North-East Asia Academic Forum (publication of scientific articles). Harbin: Harbin University of Commerce, 2013. P. 233–238.Bortnik I. M., Zemtsov S. P., Ivanova O. V., Kutsenko E. S., Pavlov P. N., Sorokina A. V. Stanovlenie innovacionnyh klasterov v Rossii: itogi pervyh let podderzhki. [Formation of innovative clusters in Russia: Results of the first years of support]. Innovacii. [Innovations]. 2015. № 7. P. 26–36. (In Russian)Бортник И. М., Земцов С. П., Иванова О. В., Куценко Е. С., Павлов П. Н., Сорокина А. В. Становление инновационных кластеров в России: итоги первых лет поддержки // Инновации. 2015. № 7. С. 26–36.Nizovkina N. G. Study of the time used by an economics instructor in the creation of managerial competences of engineering personnel. Nauchnoe obozrenie. [Science Review]. 2014. № 8–1. P. 511–516. (In Russian)Низовкина Н. Г. Исследование использования времени преподавателя экономики для создания управленческих компетенций инженерных кадров // Научное обозрение. 2014. № 8–1. С. 511–516.Низовкина Н. Г. Исследование использования времени преподавателя экономики для создания управленческих компетенций инженерных кадров // Научное обозрение. 2014. № 8–1. С. 511–516.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.