Выпуск | Название | |
Том 22, № 8 (2020) | Сравнительно-исторический анализ становления классической гимназии в первой четверти XIX века: российский и мировой опыт | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. Н. Джуринский, Н. В. Трошкова | ||
"... архивных фондов Российского государственного исторического архива (Санкт-Петербург), а также отечественные ..." | ||
Том 22, № 6 (2020) | Образовательные технологии в современной высшей школе (анализ отечественных и зарубежных исследований и практик) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина, Н. А. Бочкина | ||
"... систематизации, аналитической группировки, а также методы математической статистики. Результаты и научная ..." | ||
Том 22, № 1 (2020) | «Мягкая сила» высшего образования как фактор мирового лидерства | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. Л. Антонова, А. Д. Сущенко, Н. Г. Попова | ||
"... на зарубежные территории и регионы свои достижения в области культуры, науки, технологий, а также ..." | ||
Том 22, № 5 (2020) | Особенности межличностных отношений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в условиях инклюзивного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
В. Н. Феофанов, Н. П. Константинова, Ю. А. Королева | ||
"... инструментария были задействованы методические разработки и техники «Капитан корабля» (А. А. Романов), «Я и мой ..." | ||
Том 22, № 2 (2020) | Имидж современного учителя в представлении старшеклассников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. А. Петрова, Н. Н. Акимова, А. В. Романова, И. Э. Соколовская | ||
"... были психосемиотические подходы, принятые в социальной психологии, в частности разработанная Е. А ..." | ||
Том 22, № 7 (2020) | Организация процесса физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе модульного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. В. Захарова, О. Н. Московченко, У. Солимене, Н. В. Третьякова, Н. В. Банникова, Н. В. Люлина, О. А. Катцин | ||
"... воспитания – от реабилитационно-коррекционной к физкультурно-оздоровительной, а затем к спортивно ..." | ||
Том 22, № 8 (2020) | Диагностичные цели образования: проблемы, стратегии и возможные решения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. П. Усольцев, Т. Н. Шамало, Е. П. Антипова | ||
"... неудачей: главной целью в этом случае становятся не сущностные новообразования, а достижение формальных ..." | ||
Том 22, № 3 (2020) | Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. М. Андрюхина, Н. О. Садовникова, С. Н. Уткина, А. М. Мирзаахмедов | ||
"... овладении информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ) и ЦТ, а также отдельные, укоренившиеся в ..." | ||
Том 22, № 7 (2020) | Личностная культура как цель непрерывного развивающего образования: философско-методологическое обоснование | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. Л. Худякова, А. Б. Невелев, В. С. Невелева | ||
"... , а значит, и общей целью образования. Знание о закономерностях существования и развития основных ..." | ||
Том 22, № 6 (2020) | Технологические ресурсы современного высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. А. Асташова, С. Л. Мельников, А. П. Тонких, В. Л. Камынин | ||
Том 22, № 7 (2020) | Взаимосвязь стилей мышления и академической успеваемости студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
О. А. Халифаева, Н. Ю. Коленкова, И. Ю. Тюрина, А. Г. Фадина | ||
"... . Сычев, Е. Н. Осин), а также математико-статистические методы обработки данных: критерий Колмогорова ..." | ||
Том 22, № 4 (2020) | Рефлексивные процессы и социальная ориентация субъектов на этапах профессионализации (на примере подготовки к медицинской деятельности) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Г. В. Мануйлов, Г. Г. Горелова, Е. А. Рыльская, С. В. Морозова, Н. Н. Васягина | ||
"... психодиагностические методы, базирующиеся на опроснике «Дифференциальный тип рефлексии» (Д. А. Леонтьев и др.) и ..." | ||
Том 22, № 7 (2020) | Конфликтологическая подготовка будущих педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. А. Соколова, Н. В. Сиврикова, Е. Г. Черникова, Т. Г. Пташко, Е. М. Харланова, С. В. Рослякова | ||
Том 22, № 7 (2020) | Обучение студентов вузов с использованием онлайн-технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Т. Т. Каверзнева, Н. А. Леонова, К. В. Пшеничная, С. А. Согонов, Д. А. Лисаченко | ||
Том 22, № 10 (2020) | Образовательные траектории выпускников школ российского промышленного региона | Аннотация похожие документы |
И. А. Алешковский, А. И. Мотева, Н. Е. Савина, А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева | ||
"... », различные формы сетевого взаимодействия вузов, а также современные формы привлечения студентов в комфортную ..." | ||
Том 22, № 9 (2020) | Развитие цифровых компетенций преподавателей профессионального образования и обучения в Сербии и России | Аннотация похожие документы |
Э. Бернс, Э. Сильвеннойнен, В. А. Копнов, Д. Е. Щипанова, Н. Папич-Благоевич, С. Томашевич | ||
"... профессионального образования и обучения, а также направлений повышения квалификации педагогов, проведенный ..." | ||
Том 22, № 3 (2020) | Технологическое образование и инженерная педагогика | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Д. П. Данилаев, Н. Н. Маливанов | ||
"... образования не предполагает фундаментальной технической подготовки, а обучение технических специалистов ..." | ||
Том 22, № 6 (2020) | Модели и практики профессионального развития учителей в зарубежных системах oбразования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Ю. Грачева, Э. Р. Баграмян, М. Н. Цыганкова, Т. Ц. Дугарова, Н. Н. Шевелева | ||
"... национальной системы учительского роста в контексте анализа эффективности лучших образцов зарубежного опыта, а ..." | ||
Том 22, № 4 (2020) | Лингвокреативные номинативные реалии, инновации и русский язык как иностранный | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. В. Чуйкина, Е. В. Бусурина | ||
"... обладали более высоким уровнем коммуникативной компетенции, а во вторых учащиеся были заметно менее ..." | ||
Том 22, № 2 (2020) | Развитие субъектной позиции студентов в процессе стажерской практики в инклюзивной школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. А. Баранов, А. С. Сунцова | ||
"... , а также положения концепции «трансформируемости» (concept of transformability), базирующейся на ..." | ||
Том 22, № 8 (2020) | Взаимосвязь представлений студентов об отцовстве с их полом, возрастом и структурой ценностных ориентаций | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
С. В. Мерзлякова, М. Г. Голубева, Н. В. Бибарсова | ||
"... . Б. Эльконин, Л. И. Божович, О. А. Карабанова, Е. И. Захарова, Г. В. Бурменская и др.); учение об ..." | ||
Том 22, № 9 (2020) | Японская модель привлечения иностранной молодежи в систему высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
С. В. Рязанцев, Т. К. Ростовская, Н. С. Рязанцев | ||
Том 22, № 3 (2020) | Современные проблемы педагогического образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. В. Лубков | ||
"... антропологического подходов; а также методы структурно-функционального и компаративного анализа. Результаты и ..." | ||
Том 21, № 10 (2019) | Противоречия мотивации учащейся молодежи к деятельности в волонтерских организациях | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. В. Старшинова | ||
"... направленность на собственные цели и запросы, а не на социальную пользу. «Идеальный тип» волонтера, в ..." | ||
Том 22, № 4 (2020) | Взаимосвязь эмоционального интеллекта студентов и уровня их готовности к онлайн-образованию: контекстуальное исследование на примере университетского обучения в Саудовской Аравии | Аннотация похожие документы |
А. М. Аленези | ||
Том 22, № 6 (2020) | Моделирование процесса повышения качества образования для иностранных студентов | Аннотация похожие документы |
И. Л. Плужник, Ф. Э. А. Гираль | ||
"... качества образования иностранных студентов в учебно-академической и внеучебной областях, а также ..." | ||
Том 22, № 6 (2020) | Методология моделирования как основа реализации междисциплинарного подхода в подготовке студентов педагогических направлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. А. Перминов, В. А. Тестов | ||
Том 22, № 2 (2020) | Модель онтологической рефлексии формирования эколого-экономических ценностных ориентаций в процессе профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. А. Саламатов, Д. С. Гордеева | ||
Том 22, № 2 (2020) | Ценности и профессиональное самоопределение студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
И. А. Кох, В. А. Орлов | ||
"... аксиологического и деятельностного подходов, а также теория социологии профессий. Основными эмпирическими методами ..." | ||
Том 22, № 1 (2020) | Государственный образовательный заказ как фактор социально-экономического развития регионов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. В. Фролова, Т. М. Рябова, О. В. Рогач, Н. В. Медведева | ||
Том 22, № 7 (2020) | Детско-родительские взаимоотношения как предиктор финансовой активности молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. Е. Жданова, И. В. Воробьева, М. С. Кривощекова, С. И. Велкова | ||
"... посредством соотношения их моделей финансового поведения, а также определение детерминант активности юношей и ..." | ||
Том 22, № 1 (2020) | Правовые барьеры в системе вузовского инклюзивного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. Е. Балашов, Е. А. Краснова, Л. В. Христофорова | ||
Том 22, № 1 (2020) | Адаптационный потенциал преподавателей «серебряного возраста» в условиях трансформации высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. А. Шуклина, М. В. Певная, Е. А. Широкова | ||
Том 22, № 10 (2020) | Моральные основания и социальные нормы безопасного просоциального поведения молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, М. О. Александрович | ||
"... просоциального поведения» (И. А. Фурманов, Н. В. Кухтова). Полученные эмпирические данные обрабатывались с ..." | ||
Том 22, № 5 (2020) | Физическая активность как фактор повышения качества жизни студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
М. М. Колокольцев, С. С. Ермаков, Н. В. Третьякова, В. Л. Крайник, Е. В. Романова | ||
"... ,4% респондентов не хватает силы воли для поддержки себя в форме, а 33,9% указали на отсутствие времени для занятий ..." | ||
Том 21, № 10 (2019) | Аттитюды педагогов в отношении инклюзивного образования детей с РАС: обзор отечественных и зарубежных исследований | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Р. М. Айсина, А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, В. В. Хитрюк | ||
Том 22, № 8 (2020) | Психологические особенности профессионального развития в поздней зрелости | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк, А. А. Рябухина, Г. И. Борисов | ||
"... стандартизированный опросник К. Замфир «Мотивация профессиональной деятельности» в модификации А. А. Реана, для ..." | ||
Том 21, № 10 (2019) | Психолого-педагогическая готовность экскурсовода к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
О. В. Заславская, А. С. Малафий | ||
"... решении теоретических и прикладных задач в области педагогики экскурсионной деятельности, а также могут ..." | ||
Том 21, № 10 (2019) | Профессиональное образование для людей «серебряного возраста» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский | ||
"... публикаций СМИ, посвященных проблемам «серебряного» рынка труда; вторичного анализа социологических данных, а ..." | ||
Том 22, № 3 (2020) | Проблемы становления отечественной системы подготовки кадров для профессионально-технических учебных заведений: историко-генетический анализ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. М. Дорожкин, И. А. Черноскутова | ||
Том 22, № 5 (2020) | Соотношение ресурсов, потенциалов и академических достижений студентов. Сообщение 2. От дифференциации к интеграции ресурсов и потенциалов академических достижений студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Я. Дорфман, А. Ю. Калугин | ||
"... компонентов (дифференциацию), а затем их объединение (интеграцию) в систему. Систематизация основных положений ..." | ||
Том 22, № 5 (2020) | Университетское управление в зеркале западной социологии высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский | ||
"... корпуса университетского менеджмента с академическим сообществом, а также процесс профессионализации ..." | ||
Том 22, № 4 (2020) | Соотношение ресурсов, потенциалов и академических достижений студентов. Cообщение 1. Дифференциация ресурсов и потенциалов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Я. Дорфман, А. Ю. Калугин | ||
"... предполагает выделение (дифференциацию) базовых компонентов системы, а затем обратный процесс – их объединение ..." | ||
Том 21, № 10 (2019) | Особенности изменений ориентаций выпускников бакалавриата на трудоустройство | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. В. Меренков, Д. Г. Сандлер, В. С. Шаврин | ||
"... выпускниками вузов будущего места работы, а также степени соответствия притязаний молодых специалистов ..." | ||
Том 22, № 4 (2020) | Использование корпусных технологий в обучении профессионально ориентированному иностранному языку: анализ содержания учебных материалов | Аннотация похожие документы |
А. В. Кудряшова, Я. В. Розанова, Т. В. Сидоренко | ||
"... отражает реалии деловой сферы общения, а регламентированное методическими указаниями распределение активной ..." | ||
Том 22, № 7 (2020) | Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у студентов педагогического вуза посредством CLIL | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
О. Г. Бырдина, Е. А. Юринова, С. Г. Долженко | ||
"... компетентностного подходов, а также метод концептуального моделирования. Для определения эффективности результатов ..." | ||
Том 22, № 10 (2020) | Взгляд на проблему общего кризиса образования через призму опыта истории науки. Часть I. Структура научного знания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
В. Л. Гапонцев, В. А. Федоров, Е. М. Дорожкин | ||
"... , развитый В. С. Ледневым для анализа структуры содержания образования, а также на подходы к описанию ..." | ||
Том 22, № 2 (2020) | Анализ некоторых факторов влияния на успеваемость студентов колледжа: на примере обучения информатике | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. В. Губина, Т. В. Алексеева, О. А. Страхов | ||
"... , включая институты ОГЭ и ЕГЭ, а также отсутствие четких критериев отбора абитуриентов в СПО. Желание ..." | ||
Том 22, № 9 (2020) | Прокрастинация у студентов медицинского вуза с различной направленностью личности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Т. А. Воронова, С. В. Дубровина, Ю. В. Чепурко | ||
"... , разработанные А. Н. Леонтьевым, С. Л. Рубинштейном. Направленность личности рассматривалась на основе положений ..." | ||
Том 22, № 5 (2020) | Субъективное благополучие старшеклассников, принадлежащих к коренным малочисленным народам Севера, как основа готовности к выбору профессии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Г. В. Кухтерина, Е. А. Соловьева, Л. В. Федина, М. В. Муравьева | ||
"... вторых в меньшей степени зависят от показателей субъективного благополучия, а усиление ..." | ||
Том 22, № 5 (2020) | Эволюция ЕГЭ и ее влияние на математическую подготовку школьников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. С. Котюргина, Е. И. Федорова, В. Б. Николаев, Ю. Б. Никитин | ||
Том 22, № 4 (2020) | Смысл образования: развитие или оказание услуг? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
В. Е. Лёвкин, А. О. Лёвкина, Е. Л. Доценко, Л. М. Волосникова | ||
Том 22, № 6 (2020) | Академическая мобильность в педагогическом образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
В. И. Загвязинский, Л. М. Волосникова, Е. А. Кукуев, И. В. Патрушева | ||
Том 22, № 6 (2020) | Социальная репрезентация образа благополучия/неблагополучия современной российской семьи и поведения обучающегося: восприятие явления педагогами | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
О. В. Усова, И. Г. Чевтаева, А. С. Никитина, К. Скаво | ||
"... осуществлялся методом анкетирования обучающихся 7–11 классов, их классных руководителей, а также проведением ..." | ||
1 - 54 из 54 результатов |
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)