АКТУАЛЬНЫЕ СМЫСЛОВЫЕ СОСТОЯНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПЕРЕЖИВАЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС ЛИЧНОСТИ

Para cita:

Sadovnikova N.O., Mirzaahmedov A.M. RELEVANT CONCEPTS OF A TEACHER’S STATE WHEN EXPERIENCING PROFESSIONAL IDENTITY CRISIS. The Education and science journal. 2019;21(2):113-131. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-2-113-131

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ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)

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