La imagen corporal y su relación con algunos parámetros psicológicos en estudiantes de educación media en Arabia Saudita

   Introducción. La percepción de la imagen corporal de los adolescentes está indisolublemente ligada a factores psicológicos como la autoestima y la comparación social. La etapa secundaria resulta ser un período crítico para el estudio de la identidad, cuando la imagen corporal juega un papel vital en la configuración del bienestar mental y las relaciones interpersonales.
   Objetivo. La presente investigación tiene como objetivo estudiar las diferencias en los adolescentes y revelar la relación de la imagen corporal con algunas variables psicológicas (satisfacción con la vida y la adaptación psicológica) a partir de un indicador de género (hombres y mujeres).
   Metodología, métodos y procesos de investigación. La muestra del presente estudio estuvo conformada por 433 adolescentes, de los cuales 220 eran estudiantes masculinos y 213 estudiantes femeninos; edad de los alumnos, entre los 16 y los 19 años. Para lograr los objetivos del estudio, el autor aplicó un enfoque de correlación descriptivo, además de utilizar la escala de imagen corporal, la escala de satisfacción con la vida y la escala de adaptación psicológica. Después de comprobar la estabilidad y validez de los instrumentos, se aplicaron a la muestra de estudio.
   Resultados. Los resultados revelaron diferencias entre adolescentes masculinos y femeninos en la imagen corporal a favor de los chicos, es decir, los chicos están más satisfechos con su imagen corporal que las chicas. Además, existen diferencias entre adolescentes hombres y mujeres en cuanto al grado de adaptación psicológica a favor de los chicos jóvenes. Sin embargo, no existen diferencias entre adolescentes hombres y mujeres en el grado de satisfacción con la vida y se encontró una correlación positiva y estadísticamente significativa entre la satisfacción con la vida y la aptitud psicológica. Además, existe una relación positiva y estadísticamente significativa entre la escala de imagen corporal y la escala de adaptación psicológica.
   Novedad científica. La novedad científica de este estudio radica en su examen exhaustivo de la compleja interacción entre la imagen corporal y diversas variables psicológicas en adolescentes de secundaria. El presente estudio contribuye al conocimiento científico de varias maneras. En primer lugar, proporciona información sobre la compleja relación entre la imagen corporal y las variables psicológicas entre los adolescentes de secundaria, lo que puede ayudar a futuras investigaciones en esta esfera. En segundo lugar, los hallazgos pueden contribuir a nuestra comprensión de cómo el género influye en los resultados de salud mental en la adolescencia. En tercer lugar, destaca la importancia de abordar los problemas de imagen corporal entre los adolescentes y la necesidad de intervenciones específicas y sistemas de apoyo. En general, este estudio contribuye a haya un creciente fomento de información literaria sobre la salud mental de los adolescentes y brinda información importante para investigadores, educadores y profesionales de la salud mental que trabajan con adolescentes.
   Significado práctico. La relevancia práctica de este estudio radica en su capacidad para informar a los educadores, padres y profesionales de la salud mental sobre la importancia de abordar los problemas de imagen corporal entre los adolescentes. Al destacar las diferencias en la satisfacción con la imagen corporal entre los sexos y la relación entre la imagen corporal y los factores psicológicos como la satisfacción con la vida y la adaptación psicológica, el estudio demuestra la necesidad de intervenciones específicas  y sistemas de apoyo.

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