Для цитирования:

Алотаиби Б.М., Альрашиди С.А., Бахрави А.А. Влияние тренинга по формированию осознанности на рабочую память учащихся с двойной исключительностью в Саудовской Аравии. Образование и наука. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-4330

For citation:

Alotaibi B.M., Alrashidi S.A., Bahrawi A.A. Impact of mindfulness-based strategy training on working memory in twice-exceptional students in Saudi Arabia. The Education and science journal. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-4330