Preview

Образование и наука

Расширенный поиск

Возрастные особенности склонности к рисковому поведению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и нормотипичным развитием

https://doi.org/10.17853/1994-5639-2026-3-168-203

Аннотация

Введение. Проблема изучения возрастных особенностей склонности к рисковому поведению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) остается одной из актуальных в современной науке. Под склонностью к рисковому поведению авторами понимается устойчивое рационально не мотивированное предпочтение индивидом ситуаций, имеющих высокий потенциал неблагоприятных исходов для жизни и здоровья, ради достижения субъективно значимой цели, удовлетворения актуальных потребностей. Целью исследования стало выявление социально-психологических характеристик личности обучающихся старшего подросткового и юношеского возраста с ОВЗ и нормотипичным развитием в контексте факторов защиты и факторов риска вовлечения в рисковое поведение. Методология, методы и методики. Использование сопоставительного метода исследования позволило выполнить сравнение результатов, полученных на отдельных выборках, между собой. Структурный метод применялся на этапе интерпретации данных в соответствии со специфическими особенностями предмета исследования, в данном случае специфическими особенностями склонности к рисковому поведению. В качестве основного эмпирического метода выступил метод психодиагностического тестирования (единая методика социально-психологического тестирования). Исследование проводилось в восьми субъектах РФ в 2024–2025 гг. Выборка составила 3434 человека. Результаты исследования. На основе экспериментальных данных выявлены и описаны возрастные особенности проявлений социально-психологических факторов защиты и риска склонности к рисковому поведению обучающихся старшего подросткового и юношеского возраста с ОВЗ и нормотипичным развитием (у подростков с ОВЗ и нормотипичным развитием отмечаются самые высокие значения по факторам риска «потребность во внимании группы» и «стремление к риску»; подростки с ОВЗ по сравнению с более старшими сверстниками с ОВЗ имеют более низкую тревожность и низкие значения по всем факторам риска и защиты, а у подростков с нормотипичным развитием по сравнению с более старшими сверстниками отмечаются более высокие значения по факторам риска; если у старшеклассников и студентов с нормотипичным развитием по мере взросления наблюдается снижение факторов риска и рост факторов защиты, то у обучающихся с ОВЗ отмечается рост значений по факторам риска). Научная новизна результатов обуславливается получением актуальных данных о возрастной специфике социально-психологических характеристик склонности к рисковому поведению современных обучающихся подросткового и юношеского возраста с ОВЗ и нормотипичным развитием. Практическая значимость состоит в том, что полученные в ходе исследования данные могут стать основной планирования работы по раннему выявлению склонности к рисковому поведению обучающихся с ОВЗ, организации профилактической работы с несовершеннолетними.

Об авторах

Л. А. Максимова
Уральский государственный педагогический университет
Россия

Максимова Людмила Александровна – кандидат педагогических наук, доцент, директор института психологии

Екатеринбург

Scopus Author ID 38261746300

ReseacherID ABB-3985-2020



Р. А. Валиев
Уральский государственный педагогический университет
Россия

Валиев Равиль Азатович – кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой общей психологии и конфликтологии

Екатеринбург

ResearcherID O-1162-2016



А. В. Смирнов
Уральский государственный педагогический университет
Россия

Смирнов Александр Васильевич – доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии и конфликтологии

Екатеринбург

ResearcherID AAQ-7614-2021



Е. В. Семенова
Уральский государственный педагогический университет
Россия

Семенова Елена Владимировна – кандидат психологических наук, директор института специального образования

Екатеринбург



Список литературы

1. Duell N., Steinberg L., Icenogle G., et al. Age patterns in risk taking across the world. Journal Youth Adolescence. 2019;48(4):835–836. doi:10.1007/s10964-019-00999-z

2. Рахимкулова А.С. Кластеризация рискового поведения подростков: анализ результатов исследования. Суицидология. 2018;9;2(31):60–71. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.as-p?id=35378695 (дата обращения: 19.12.2025).

3. Шнейдер Л.Б. Проявления девиантности у детей с ОВЗ и особенности их профилактики. Электронный научный журнал «Коллекция гуманитарных исследований». 2020;(4):20–26. doi:10.21626/j-chr/2020-4(25)/3

4. Semenova E.V., Trufanova G.K., Bezdetko S.N. Personal and environmental determinants of risk behaviour of students with disabilities. Perspectives of Science and Education. 2025;3:341–352. doi:10.32744/pse.2025.3.22

5. Yuan B., Gao D., Yu R., Huang Y. Unpacking the link between hormonal fluctuations and risk-taking: a systematic review and meta-analysis. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 2025;175:106215. doi:10.1016/j.neubiorev.2025.106215

6. Bahri M., Farrahi H., Mahdavinataj H., Batouli S.A.H. The thalamus network seems responsible for the depression and anxiety affecting risk-taking. Psychiatry Research: Neuroimaging. 2025;351:112003. doi:10.1016/j.pscychresns.2025.112003

7. Gabriel D.B.K., Havugimana F., Liley A.E., Aguilar I.D., Yeasin M., Simon N.W. Lateral orbitofrontal cortex encodes presence of risk and subjective risk preference during decision-making. Cerebral Cortex. 2025;35(6):bhaf146. doi:10.1093/cercor/bhaf146

8. Ishikawa Y., Katsuragi K., Inagaki T., Ebina K., Mutsuda Y., Aki M., et al. Amygdala–ventral striatum functional connectivity underlies craving in gambling disorder: a mediating role of depressive symptoms. Addict Biology. 2025;30(7):e70065. doi:10.1111/adb.70065

9. Ding T., Xian P., Jin S., Liu Z., You X. Common and distinct neural mechanisms underlying risk seeking and risk aversion: evidence from the neuroimaging meta-analysis. Human Brain Mapping. 2025;46(11):e70295. doi:10.1002/hbm.70295

10. Qin F., Hao L., Li X.I., Gao Y., Qiu J., Wei D. Neural correlates of risk decision-making: Insights from the balloon analogue risk task and exponential-weight mean-variance model. Cortex. 2025;187:1– 15. doi:10.1016/j.cortex.2025.03.013

11. Guz E., Brodowicz-Król M., Malm M., et al. The relationship between self-esteem and risky behaviors: a cross-sectional study of residents in Lublin Province, Poland. Medicine (Baltimore). 2025;104(31):e43733. doi:10.1097/MD.0000000000043733

12. Sadeh N., Stumps A., Huerta W. Cognitive-affective factors linking experiences of daily discrimination with adult psychopathology and risky health behaviors. Journal of Affective Disorders. 2025;373:80–87. doi:10.1016/j.jad.2024.12.085

13. Кувшинова А.И., Некрут Т.В. Результаты исследования асоциального влияния религиозных культов на подростков в социально-педагогической среде общеобразовательного учебного заведения. Современные научные исследования и разработки. 2018;7(24):100–103. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36484206 (дата обращения: 19.12.2025).

14. Chen Yang, Xue Yang, Yan-Qian Liu. Through the eyes of envy: how social anxiety fuel risky appearance management behaviors. BMC Psychology. 2025;13(1):544. doi:10.1186/s40359-025-02869-9

15. Gerle E., Lundberg T., Hofvander B., Håkansson A. “I want control and I imagine I have it” experiences of control and loss of control among people with gambling problems in Sweden. International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being. 2025;20(1):2530019. doi:10.1080/17482631.2025.2530019

16. Fryt J., Szczygiel M. Predictors of positive and negative risk-taking in adolescents and young adults: similarities and differences. Europe’s Journal of Psychology. 2021;17(1):17–30. doi:10.5964/ejop.2169

17. Zhang J., Chen J., Wang K. The effects of cognitive closure need and time pressure on individual risk decision making. Acta Psychologica. 2025;258:105240. doi:10.1016/j.actpsy.2025.105240

18. Koets L., van der Kwaak T., Schaaf M., Tudorache Ch. Risk taking behaviour predicts consistent and heritable coping styles in zebrafish. BMC Neuroscience. 2025;26(1):25. doi:10.1186/s12868-025-00944-w

19. Weiss N.H., Tull M.T., Sullivan T.P., Dixon-Gordon K.L., Gratz K.L. Posttraumatic stress disorder symptoms and risky behaviors among trauma-exposed in patients with substance dependence: the influence of negative and positive urgency. Drug and Alcohol Dependence. 2015;155:147–153. doi:10.1016/j.drugalcdep.2015.07.679

20. Paquin V., Muckle G., Bolanis D., et al. Longitudinal trajectories of food insecurity in childhood and their associations with mental health and functioning in adolescence. JAMA Network Open. 2021;4(12):e2140085. doi:10.1001/jamanetworkopen.2021.40085

21. Lee M., Gonzalez M.Z. Asymmetric access to social vs. economic resources during development calibrates socio-cognitive pathways to risk-taking in emerging adults. Cerebral Cortex. 2025;35(7):bhaf169. doi:10.1093/cercor/bhaf169

22. de Courson B., Frankenhuis W.E., Nettle D. Poverty is associated with both risk avoidance and risk taking: empirical evidence for the desperation threshold model from the UK and France. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences. 2025;292(2040):20242071. doi:10.1098/rspb.2024.2071

23. Бохан Н.А., Аболонин А.Ф., Мандель А.И., Стоянова И.Я., Назарова И.А. Агрессия и суицидальное поведение подростков в различных условиях социализации. Суицидология. 2018;9(2):50–60.

24. Солдатова Г.У., Ярмина А.Н. Кибербуллинг: особенности, ролевая структура, детскородительские отношения и стратегии совладания. Национальный психологический журнал. 2019;3(35):17–31. doi:10.11621/npj.2019.0303

25. Limb G.E., Mora-Ellertson I., Coverston M., Edwards M., Sproul L., Sandberg S. Attachment style and sexual risk behaviors among American Indians raised in stepfamilies. Health & Social Work. 2025;50(2):101–109. doi:10.1093/hsw/hlaf006

26. Minnes G.L., Wiener A.J, Pisahl A.S., et al. Effects of maternal separation on punishment-driven risky decision making in adolescence and adulthood. Neurobiology of Learning and Memory. 2025;217:108016. doi:10.1016/j.nlm.2024.108016

27. Alfitri R., Kuntoro K., Qomaruddin M.B., Indawati R., Maulina R. Exploring the impact of family support and its function on high-risk behaviour among adolescents in Malang City, East Java, Indonesia: a cross sectional study. African Journal of Reproductive Health. 2024;28(10s):74–80. doi:10.29063/ajrh2024/v28i10.9

28. Ghanbari A., Howard M., Cavanaugh J., Hamann C. Teen perceptions of parental monitoring and its impact on their risky road behavior: an analysis of the National Youth Risk Behavior Survey. Journal of Safety Research. 2025;93:342–347. doi:10.1016/j.jsr.2025.03.007

29. de Souza M.R., Muraro A.P., de Souza Andrade A.C., Ferreira M.G., Melo Rodrigues P.R. Is household composition associated with the presence of risk behaviors in Brazilian adolescents? REVISTA BRASILEIRA DE EPIDEMIOLOGIA Journal. 2024;27:e240058. doi:10.1590/1980-549720240058

30. Wasserman A.M., Wimmer J., Hill-Kapturczak N., Karns-Wright E.T, Mathias C.W, Dougherty D.M. The development of externalizing and internalizing behaviors among youth with or without a family history of substance use disorder: the indirect effects of early-life stress and impulsivity. Child Psychiatry & Human Development. 2021;52(5):978–993. doi:10.1007/s10578-020-01076-4

31. Scheidell J.D., Quinn K., McGorray S.P, Frueh B.C., Beharie N.N., Cottler L.B., Khan M.R. Childhood traumatic experiences and the association with marijuana and cocaine use in adolescence through adulthood. Addiction. 2018;113(1):44–56. doi:10.1111/add.13921

32. Kirsch D.E., Lippard E.T.C. Early life stress and substance use disorders: the critical role of adolescent substance use. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 2022;215:173360. doi:10.1016/j.pbb.2022.173360

33. Lin-Xin Wang, Jian-Bin Li, Zi-Hao Liu, Jin Zeng, Kai Dou. The impact of adverse childhood experiences on the development of adolescent risk-taking: the mediating effect of self-control and moderating effect of genetic variations. Journal of Youth and Adolescence. 2025;54:1356–1376. doi:10.1007/s10964-025-02136-5

34. Ma J., Lee Sh.J., Grogan-Kaylor A. Adverse childhood experiences and spanking have similar associations with early behavior problems. The Journal of Pediatrics. 2021;235:170–177. doi:10.1016/j.jpeds.2021.01.072

35. Duprey E.B., Oshri A., Liu S. Developmental pathways from child maltreatment to adolescent suicide-related behaviors: the internalizing and externalizing comorbidity hypothesis. Development and Psychopathology. 2020;32(3):945–959. doi:10.1017/S0954579419000919

36. Olson A.E., Shenk Ch.E., Noll J.G., Allen B. Child maltreatment and substance use in emerging adulthood: internalizing and externalizing behaviors at the transition to adolescence as indirect pathways. Child Maltreatment. 2022;27(3):490–500. doi:10.1177/10775595211010965

37. Meulewaeter F., De Schauwer E., De Pauw S.W., Vanderplasschen W. I grew up amidst alcohol and drugs: a qualitative study on the lived experiences of parental substance use among adults who developed substance use disorders themselves. Frontiers in Psychiatry. 2022;2(13):768802. doi:10.3389/fpsyt.2022.768802

38. Kedzior S.G.E., Barrett S., Muir C., Lynch R., Kaner E., Forman J. R., Wolfe I., McGovern R. They had clothes on their back and they had food in their stomach, but they didn’t have me”: the contribution of parental mental health problems, substance use, and domestic violence and abuse on young people and parents. Child Abuse & Neglect. 2024;149:106609. doi:10.1016/j.chiabu.2023.106609

39. Monari E.N., Booth R., Forchuk C., Csiernik R. Experience of family members of relatives with substance use disorders: an integrative literature review. Creative Nursing. 2024;30(3):232–244. doi:10.1177/10784535241252169

40. Freund V.A., Schulenberg J.E., Maslowsky J. Boredom by sensation-seeking interactions during adolescence: associations with substance use, externalizing behavior, and internalizing symptoms in a US national sample. Prevention Science. 2021;22(5):555–566. doi:10.1007/s11121-020-01198-0

41. Рахимкулова А.С. Нейропсихологические особенности подросткового возраста, влияющие на склонность к рисковому и суицидальному поведению. Суицидология. 2017;8(1):52–61. Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=29009405 (дата обращения: 19.12.2025).

42. Duell N., Steinberg L. Positive risk taking in adolescence. Child Development Perspectives. 2019;13(1):48–52. doi:10.1111/cdep.12310

43. Gao S., Wang T., Sun B., Danfeng L. Predictors of adolescents’ positive and negative risk-taking: similarities and differences. Journal of Adolescence. 2025;97(4):1085–1102. doi:10.1002/jad.12482

44. Chein J. Peers and adolescent risk taking. In: Scott R.A., Buchmann M.C., Kosslyn S.M., eds. Emerging Trends in the Social and Behavioral Sciences. 2015. doi:10.1002/9781118900772.etrds0170

45. Авдулова Т.П., Витковская Е.В., Поневаж Е.В. Рисковое поведение в юности: отклонение или норма? Клиническая и специальная психология. 2013;2(3):4. Режим доступа: https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2013_n3/64016 (дата обращения: 24.10.2025).

46. Смирнов А.В. Психология аддиктивного поведения. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет; 2014. 379 с. Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.as-p?id=23628115 (дата обращения: 24.10.2025).

47. Солдатова Г.У., Ртищева М.А., Серёгина В.В. Онлайн-риски и проблема психологического здоровья детей и подростков. Академический вестник Академии социального управления. 2017;3(25):29–37.

48. Смирнов А.В., Максимова Л.А. Рисковое поведение несовершеннолетних как предмет психологического анализа в отечественной литературе. Педагогическое образование в России. 2022;5:179–194. doi:10.26170/2079-8717_2022_05_21


Рецензия

Для цитирования:


Максимова Л.А., Валиев Р.А., Смирнов А.В., Семенова Е.В. Возрастные особенности склонности к рисковому поведению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и нормотипичным развитием. Образование и наука. 2026;28(3):168-203. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2026-3-168-203

For citation:


Maksimova L.A., Valiev R.A., Smirnov A.V., Semenova E.V. Age-related characteristics of risk-taking behaviour in students with disabilities and those with typical development. The Education and science journal. 2026;28(3):168-203. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2026-3-168-203

Просмотров: 436

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.


ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)