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EDUCACIÓN Y CIENCIA

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Kalashnikov V.G. CONTEXTUAL APPROACH TO LITERARY CRITICISM: DOSTOEVSKY AND PSYCHOANALYSIS. The Education and science journal. 2016;1(8):155-172. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2016-8-155-172



ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)