ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ

Para cita:

Sadovnikova N.O., Zannoni F. PSYCHOLOGICAL FEATURES OF PROFESSIONAL IDENTITY CRISIS EXPERIENCE BY TEACHERS. The Education and science journal. 2018;20(3):83-99. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-3-83-99

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ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)

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EDUCACIÓN Y CIENCIA

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