Para cita:
Nurieva L.M., Kisilev S.G. Problemas del análisis de la relación del contexto del aprendizaje y los resultados de las pruebas TIMSS. EDUCACIÓN Y CIENCIA. 2023;25(1):108-141. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2023-1-108-141
For citation:
Nurieva L.M., Kiselev S.G. Problems of analysis of the relationship between the learning context and TIMSS testing results. The Education and science journal. 2023;25(1):108-141. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2023-1-108-141