Para cita:

Sabaoui I., Lofti S., Talbi M. Los ritmos circadianos y su relación con el rendimiento académico, físico y cognitivo: Revisión sistemática. EDUCACIÓN Y CIENCIA. 2024;26(1):133-170. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2024-1-133-170

For citation:

Sabaoui I., Lotfi S., Talbi M. The association of circadian rhythms with academic, physical, and cognitive performance: A systematic review. The Education and science journal. 2024;26(1):133-170. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2024-1-133-170