Грамотность педагога в области искусственного интеллекта: теоретический анализ понятия

Para cita:

Tikhonova N.V., Sabirova D.R. Teacher AI literacy: a theoretical conceptualisation. The Education and science journal. 2025;27(6):180-206. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-6-180-206

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.

ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)

Nombre de usuario/a
Contraseña
	##plugins.block.user.rememberMe##
¿Aún no se ha registrado? Hágalo ahora ¿Ha olvidado su contraseña?

Usuario/a

EDUCACIÓN Y CIENCIA

Para cita:

Uso de cookies