Preview

Образование и наука

Расширенный поиск
Полноэкранный режим

Для цитирования:


Бухаба А., Буамаиз З., Эль-Мадхи Ю., Хенну Х. Осмысление и преодоление профессионального выгорания учителей: эффективные копинг-стратегии. Образование и наука. 2026;28(5):141-164. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2026-5-141-164

For citation:


Bouhaba A., Boumaaize Z., El Madhi Y., Khennou K. Understanding and addressing teacher burnout: effective coping strategies. The Education and science journal. 2026;28(5):141-164. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2026-5-141-164

Просмотров PDF (Eng): 134

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.


ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)