САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КУРСАНТОВ ВУЗА ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2012-8-38-54
Resumen
В статье рассматриваются концептуально-методологические подходы к организации самостоятельной работы курсантов в военных вузах. Отмечаются противоречия между сложившейся системой самостоятельной учебной деятельности курсантов и новыми требованиями к образовательному процессу, предполагающими его личностную ориентацию, расширение вариативности обучения, усиление креативной направленности познавательной деятельности. Перечислены общие препятствия, мешающие эффективному осуществлению самостоятельной работы учащихся, и проблемы, специфические для сферы военного образования. Описаны ресурсы, использование которых помогло бы исправить существующее положение дел и которыми в достаточной мере обладают учебные заведения высшей военной профессиональной подготовки.
Для повышения продуктивности самостоятельной работы курсантов авторы предлагают системный, синергетический ипроблемный подходы. Подчеркивается необходимость обновления содержания и организации самостоятельной учебной работы будущих офицеров, расширения ее территориальных границ и снятия жестких временных рамок. Показаны возможности информационного и аналитического обеспечения, способствующего укреплению межпредметных связей в обучении и освоению учащимися разнообразных компетенций, необходимых для предстоящей профессиональной деятельности. Материал статьи может быть интересен преподавателям высшей школы и организаторам самостоятельной деятельности учащихся вузов.
De los autores
А. Шангутов
Пермский военный институт внутренних войск МВД России, г. Пермь
Russian Federation
Russian Federation
Л. Лурье
Пермский военный институт внутренних войск МВД России, г. Пермь
Russian Federation
Russian Federation
Referencias
1. Бычков В. В., Маньковская Н. Б. Виртуальная реальность в пространстве эстетического опыта // Вопр. философии. 2006. No 11. С. 47.
2. Князева Е. Н., Куркина Е. С. Мыслитель эпохи междисциплинарности // Вопр. философии. 2009. No 9. С. 129.
3. Лурье Л. И. Актуальные проблемы военной педагогики и национальная безопасность России // Пед. образование и наука. 2011. No 3. С. 63.
4. Пидкасистый П. И. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. вузов и колледжей. М.: Пед. о-во России, 1998. С. 89–97.
Recensión
Para cita:
Shangutov A.O., Lurye L.I. Independent Work of Cadets at Higher Schools of the Russian Ministry of Internal Affairs as a Professional Development Factor. The Education and science journal. 2012;1(8):38-54. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2012-8-38-54
Número de consultas:
1465
Enviar este artículo por correo electrónico 