Для цитирования:

Кантор В.З., Проект Ю.Л. Инклюзивный образовательный процесс в вузе: теоретико-экспериментальная модель психологической готовности преподавателей. Образование и наука. 2021;23(3):156-182. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-3-156-182

For citation:

Kantor V.Z., Proekt Yu.L. Inclusive educational process at the university: Theoretical and experimental model of teachers' psychological readiness. The Education and science journal. 2021;23(3):156-182. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-3-156-182