ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Para cita:

Babinova N.V., Voronina L.V. THEORETICAL-METHODOLOGICAL ASPECTS OF BACKGROUNDS TO EDUCATIONAL ACTIVITY FORMATION OF PRESCHOOL AGED CHILDREN. The Education and science journal. 2015;(5):166-178. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2015-5-166-178

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ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)

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