Para cita:

Buiri O., Lotfi S., Talbi M. Proceso de metacognición y aprendizaje: Uso del protrocolo de "pensar en voz alta" para comprender los procesos de reflexión de los estudiantes y de sus profesores en situaciones de resolución de problemas. EDUCACIÓN Y CIENCIA. 2023;25(5):135-154. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2023-5-135-154

For citation:

Bouiri O., Lotfi S., Talbi M. Metacognition & learning process: Using think-aloud protocol (TAP) to understand students and their teacher’s reflection processes during a problem-solving situation. The Education and science journal. 2023;25(5):135-154. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2023-5-135-154