| |
| Número |
Título |
| |
| Vol. 24, núm. 9 (2022) |
Оценка компетенций выпускника СПО по стандартам WorldSkills |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , |
| |
| Vol. 24, núm. 9 (2022) |
Исследование программ предпринимательского образования в России: ожидания стейкхолдеров и практика университетов |
Resumen
PDF (Eng)
|
|
, , , |
| |
| Vol. 24, núm. 1 (2022) |
Мастер производственного обучения 2.0: кадровый потенциал проекта «Профессионалитет» |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , |
| |
| Vol. 24, núm. 1 (2022) |
Развитие предпринимательских компетенций студентов бакалавриата России и Чехии: гендерный аспект |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , |
| |
| Vol. 22, núm. 1 (2020) |
Профессиональное самоопределение и профессиональная идентичность студентов-педагогов в условиях индивидуализации образования |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| Vol. 22, núm. 1 (2020) |
Вариативные компоненты вузовского курса математического анализа: опыт внедрения в практику обучения |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| Vol. 20, núm. 9 (2018) |
Трудовое воспитание и профессиональное обучение в Германии: краткий исторический обзор |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , |
| |
| núm. 10 (2015) |
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «КЛИНИЧЕСКИЕ БАЗЫ ПРАКТИК» В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПО ПРОФИЛЮ «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| Elementos 1 - 8 de 8 |
|
