
Revista científica «Educación y ciencia»
El propósito de la revista científica "Educación y Ciencia" es una presentación objetiva de los resultados de la investigación fundamental y aplicada en el campo de las ciencias de la educación, la organización de discusiones científicas sobre problemas pedagógicos, psicológicos y sociológicos del desarrollo de la educación.
La revista fue fundada en 1999 en la paltaforma de la sede de la Academia Rusa de Educación en los Urales. Desde febrero de 2012, la Universidad Pedagógica Vocacional Estatal de Rusia ha sido la editorial y distribuidora de la revista.
El tema de la revista: la revista publica los resultados de la investigación sobre problemas psicológicos, pedagógicos y sociológicos de actualidad en el campo de la educación.
SECCIONES PRINCIPALES DE LA REVISTA:
- PROBLEMAS DE LA METODOLOGÍA
- CUESTIONES GENERALES DE LA EDUCACIÓN
- EDUCACIÓN PROFESIONAL
- GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
- ESTUDIOS PSICOLÓGICOS EN EDUCACIÓN
- ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN
- ASPECTOS DE SALUD EN EDUCACIÓN
- LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
- DEBATES
- CONSULTAS
Público objetivo: comunidad de investigadores en el desarrollo de los sistemas educativos (científicos y personal científico-pedagógico, representantes de los órganos de gestión de los sistemas educativos en diversos niveles, aspirantes a títulos académicos, estudiantes y estudiantes de maestría).
La revista tiene como misión mantener un espacio único de información en el campo de las ciencias de la educación, para promover los resultados de la investigación fundamental y aplicada y el desarrollo en la práctica de la educación.
Actividades principales de la revista:
- Información completa, objetiva, rápida e independiente dirigida al público objetivo sobre los resultados de la investigación actual en el campo de las ciencias de la educación.
- Garantizar las comunicaciones de debate de la comunidad profesional.
El Consejo editorial de la revista en sus actividades se guía por los principios de carácter científico, objetividad, profesionalismo, soporte informativo de las investigaciónes especializadas más significativas y dando cumplimiento a las normas de ética editorial.
Puede ser publicado en la revista cualquier autor, independientemente de su lugar de residencia, nacionalidad y grado académico, que haya presentado material inédito que no esté destinado a su publicación simultánea en otras ediciones.
La aceptación de artículos para su publicación en la revista se lleva a cabo de forma regular.
La información sobre el lugar de publicación en el ranking SCIENCE INDEX se presenta en el sitio web de la Biblioteca Científica Electrónica de la Federación Rusa. https://elibrary.ru/contents.asp?titleid=9597 ( www.elibrary.ru )
La revista tiene un número de serie estándar internacional de publicaciones periódicas ISSN 1994-5639. Sobre la base de un acuerdo con la Bioblioteca científica electrónica desde 2003 los materiales de texto completo de la revista se procesan en la base de datos RSCI.
La revista está incluida en la lista de publicaciones científicas arbitradas, en la que se deben publicar los principales resultados científicos de disertaciones para el grado de Candidate of Science, para el grado de Doctor of Science. La revista está incluida en el European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS). La revista está incluida en la base de datos especializada de resúmenes Scopus y Emerging Sources Citation Index (WOS), Clarivate analitycs.
Edición actual
EDUCACIÓN PROFESIONAL
CUESTIOES GENERALES DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIOS PSICOLÓGICOS EN EDUCACIÓN
I NVESTIGACIONES DE SOCIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
LAS TIC EN EDUCACIÓN
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2016-03-02
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