| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 23, № 9 (2021) |
Автономная мотивация учителей и увлеченность работой: роль стиля руководства директора школы и психологического климата |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Мокрецова, О. А. Сычев, А. М. Беспалов, М. С. Власов, М. М. Прудникова |
| |
| Том 23, № 9 (2021) |
Устойчивость личности к социокультурным угрозам в условиях цифровой трансформации общества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. А. Кисляков, А.-Л. С. Меерсон, Е. А. Шмелева, М. О. Александрович |
| |
| Том 23, № 8 (2021) |
Переход к экстренному дистанционному обучению в условиях пандемии в призме переживания студентами трансформации образовательной среды вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Казакова, И. Э. Кондракова, Ю. Л. Проект |
| |
| Том 23, № 7 (2021) |
Привязанность к матери как предиктор психологического благополучия в младшем школьном возрасте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Куфтяк, О. В. Магденко, Ю. А. Задорова |
| |
| Том 23, № 7 (2021) |
Формирование самоооценки детей начальной школы на основе критериальной оценки |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
А. Дж. Сыздыкбаева, Р. К. Измагамбетова, А. С. Амирова, Т. Б. Байназарова, М. К. Садыкова |
| |
| Том 22, № 9 (2020) |
Прокрастинация у студентов медицинского вуза с различной направленностью личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Воронова, С. В. Дубровина, Ю. В. Чепурко |
| |
| № 3 (2013) |
КОРРЕЛЯЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ «ЧЕЛОВЕК – ЧЕЛОВЕК» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Власкина |
| |
| № 3 (2013) |
Я-КОНЦЕПЦИЯ И МОТИВЫ ДОСТИЖЕНИЯ У КУРСАНТОВ ВВ МВД РФ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ СКЛОННОСТИ К ДЕВИАНТНОСТИ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Я. Дорфман, Ю. Л. Панов |
| |
| № 2 (2013) |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОЯВЛЕНИЙ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК, РАЗЛИЧАЮЩИХСЯ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. М. Ревенко, В. А. Сальников |
| |
| № 9 (2012) |
ДЕТЕРМИНАЦИЯ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Зеер, И. В. Мешкова |
| |
| № 10 (2012) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫХ КОНФЛИКТУЮЩИХ РЕАЛЬНОСТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Зеер, М. В. Кормильцева |
| |
| № 7 (2012) |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ 10–12 ЛЕТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. Б. Бадмаева |
| |
| № 4 (2012) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Морозова, Э. Э. Сыманюк |
| |
| № 4 (2012) |
СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА КАК ВОПЛОЩЕНИЕ ИДЕИ ОПТИМИЗМА: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕОРИИ М. ЗЕЛИГМАНА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| № 3 (2012) |
МОДЕЛЬ ОПТИМИЗАЦИИ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Воробьева, О. В. Кружкова |
| |
| № 2 (2012) |
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕНСИВНОЙ ГРУППОВОЙ ПОДГОТОВКИ, ИЛИ ЗАЧЕМ ВЗРОСЛОМУ ЧЕЛОВЕКУ НЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Петрова |
| |
| № 2 (2012) |
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Тарасевич |
| |
| № 1 (2012) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РАБОТОСПОСОБНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Дорогина |
| |
| № 1 (2012) |
ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ КРЕАТИВНОСТИ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ БАРЬЕРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Зеер, Л. С. Попова |
| |
| № 1 (2012) |
ПРЕОДОЛЕНИЕ ГЕНДЕРНЫХ ПРОТИВОРЕЧИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Лукинская, В. А. Чупина |
| |
| 1 - 20 из 20 результатов |
|
