| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 25, № 7 (2023) |
Онлайн-система обеспечения качества в профессионально-технических учебных заведениях с использованием веб-сайта: удовлетворенность пользователей |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
С. Хади, В. М. Виджая, Р. Утари, В. Виджаянти, К. С.А. Джабар |
| |
| Том 25, № 7 (2023) |
Система ценностей современной молодежи после пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
М. С. Ашилова, О. Я. Ким, А. С. Бегалинов, К. К. Бегалинова |
| |
| Том 25, № 6 (2023) |
Образование и обучение взрослого населения для развития навыка решения задач |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Коршунов, С. В. Лубников, Н. Н. Ширкова |
| |
| Том 25, № 5 (2023) |
Здоровое тело как нормативная модель в представлениях студенческой молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Л. Антонова, С. Б. Абрамова, В. Р. Лопатина |
| |
| Том 25, № 5 (2023) |
Социально-педагогические компетенции, необходимые преподавателям учащихся с расстройством аутистического спектра: точка зрения родителей |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
М. А. Сакарнех, А. Х. Зиадат, А. А. Альмакалех, М. А. Рабабах, А. Х. Альхассан, Л. А. Аль-Мухайрат, Х. А. Аль-Рабабах |
| |
| Том 25, № 2 (2023) |
Профессиональная адаптация вузовских студентов в меняющемся мире профессий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский |
| |
| Том 25, № 1 (2023) |
Фоновые факторы восприятия кризисного дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
О. А. Вальгер, И. А. Везнер, О. А. Склемина |
| |
| Том 24, № 10 (2022) |
Волонтерская деятельность учащейся молодежи: социальная значимость и основания мотивированного отказа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Певная, А. Н. Тарасова, Д. Ф. Телепаева, М. Черникова-Бука |
| |
| Том 24, № 7 (2022) |
Вовлечение стейкхолдеров в модернизацию образовательных программ посредством виртуальной форсайт-лаборатории |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Э. K. Наурызбаева, В. В. Бежина, T. Р. Пчелкина, K. С. Бримжановa, С. С. Бримжановa |
| |
| Том 24, № 6 (2022) |
Доверие к дистанционному обучению в условиях пандемии: оценки качества образования студентов и преподавателей российских вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Тюриков, Д. А. Кунижева, Е. В. Фролова, О. В. Рогач |
| |
| Том 24, № 5 (2022) |
Научно-педагогические работники как социальная общность в меняющихся условиях академического развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова |
| |
| Том 24, № 5 (2022) |
Интернетизация обучения: отношение российских студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. В. Руденкин |
| |
| Том 24, № 3 (2022) |
Транспрофессиональное образование в студенческом дискурсе: востребованность, ожидания, риски |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Пинчук, С. Г. Карепова, Д. А. Тихомиров |
| |
| Том 24, № 2 (2022) |
Удовлетворенность дистанционным обучением в вузах Таиланда |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
К. Фукс, С. Каррила |
| |
| Том 23, № 10 (2021) |
Анализ представлений директоров школ России о цифровой трансформации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Дерябин, И. Э. Бойцов, А. А. Попов, П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, И. С. Царьков |
| |
| Том 23, № 8 (2021) |
Динамика образовательной активности студенчества под воздействием цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Ю. Нархов, Е. Н. Нархова, Д. В. Шкурин |
| |
| № 8 (2012) |
ОЦЕНКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ УРАЛЬСКИХ ВУЗОВ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. П. Попов |
| |
| 1 - 17 из 17 результатов |
|
