| |
| Número |
Título |
| |
| Vol. 22, núm. 7 (2020) |
Организация процесса физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе модульного подхода |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , , , |
| |
| Vol. 22, núm. 5 (2020) |
Физическая активность как фактор повышения качества жизни студентов |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , |
| |
| Vol. 21, núm. 5 (2019) |
К вопросу организации физической подготовки в вузе с учетом конституциональной типологии и группы здоровья студентов |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , |
| |
| Vol. 21, núm. 1 (2019) |
Использование аппаратно-программного комплекса для индивидуализации физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности студентов |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , , |
| |
| Vol. 20, núm. 9 (2018) |
Феномен тьюторства в здоровьесбережении: факторы риска и устойчивости |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , , , |
| |
| Vol. 20, núm. 8 (2018) |
МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| Elementos 1 - 6 de 6 |
|
