Весь выпуск
| Посмотреть или загрузить весь выпуск |
Содержание
ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ
| Исследование тенденций и перспектив модернизации образования: герменевтический подход | PDF (Rus) |
| А. Ф. Закирова, Е. Н. Володина | 9-34 |
| Три аспекта феномена «наука»: поиск единства среди социологов | PDF (Eng) |
| Н. Г. Попова, Е. В. Биричева, T. А. Бивитт | 35-55 |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| Трудовое воспитание и профессиональное обучение в Германии: краткий исторический обзор | PDF (Rus) |
| Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева, С. А. Осадчева, А. И. Сатдыков, Х. Кресс | 56-74 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
| Полисистемный анализ дисциплинированности курсантов военных вузов | PDF (Rus) |
| Л. Я. Дорфман, А. В. Дубровский, А. П. Андруник, Е. А. Цариев, В. Н. Лядов | 75-90 |
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
| Методы машинного обучения для информационного обеспечения управления профессиональным развитием студентов | PDF (Rus) |
| И. Г. Захарова | 91-114 |
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| Основные модели развития инклюзивного образования в Москве | PDF (Rus) |
| М. Р. Хуснутдинова | 115-138 |
ВОПРОСЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
| Феномен тьюторства в здоровьесбережении: факторы риска и устойчивости | PDF (Rus) |
| З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова, Г. В. Валеева, А. А. Саламатов, Е. В. Калугина | 139-157 |
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
| Кейс-конспект как средство оценки методической компетентности студентов педагогических вузов и учителей начальных классов | PDF (Rus) |
| Н. Н. Деменева, О. В. Колесова | 159-182 |
