Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 21, № 5 (2019) | Инновационная деятельность учителей - миф или реальность? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Усольцев, Е. П. Антипова | ||
| "... масштабных инновационных проектов. Очевидно, что данные виды деятельности сильно различаются между собой ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Инжиниринговый центр как инновационный компонент профессиональной подготовки бакалавров IT-направлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Привалов, Ю. И. Богатырева, В. А. Романов | ||
| "... деятельности и типов профессиональных задач с требованиями основной образовательной программы; научность и ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Формирование культуры здоровья обучающихся на основе кластерного взаимодействия: потенциал регионального образовательного пространства | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Федоров, K. В. Чедов | ||
| "... практике существуют различные модели организации деятельности образовательных учреждений по формированию ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Взаимодействие студентов вуза с образовательным контентом в условиях информационной образовательной среды | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Белякова, И. Г. Захарова | ||
| "... взаимодействующих с образовательным контентом, и преподавателей как посредников и «навигаторов» такой деятельности ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Исследование образовательной среды школы в контексте обеспечения равного доступа к качественному образованию | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Иванова, И. А. Виноградова, С. А. Зададаев | ||
| "... учебных учреждений по предметно-пространственной организации, внеурочной и дополнительной образовательной ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Рефлексивные методы познания в образовательной деятельности: феноменологическая герменевтика | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Н. Корнеенко | ||
| "... целесообразности объединения в образовательной деятельности феноменологического подхода с элементами герменевтики ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Мотивация молодых ученых к научно-исследовательской деятельности в российских региональных вузах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. А. Долженко, В. А. Карпилянский, Р. А. Хади, А. С. Диденко | ||
| "... молодых ученых (сотрудников провинциальных научно-образовательных организаций) к исследованиям по ..." | ||
| Том 21, № 2 (2019) | МОНИТОРИНГ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкина | ||
| "... эффективности образовательного процесса (ЭОП) относятся обеспечение его благоприятного психологического фона и ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Профессионально-пропедевтический консилиум в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Н. Малярчук, Г. М. Криницына, Е. В. Пащенко, В. В. Пивненко | ||
| "... Введение. Претворение в жизнь концепции инклюзивного образования на территории Российской ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Технология развития базовых компетенций педагогов и родителей дошкольников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов | ||
| "... практике социального партнерства семьи и дошкольной образовательной организации (ДОО), потенциал которого ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КВАЛИФИКАЦИЙ В РОССИИ – ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА | Аннотация похожие документы |
| А. А. Муравьева, О. Н. Олейникова, Н. М. Аксенова, Е. М. Дорожкин | ||
| "... выделено неправомерное противопоставление профессиональных и образовательных квалификаций. С опорой на ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Модель фундаментальной химической подготовки бакалавров технико-технологических направлений в условиях смешанного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. М. Вострикова | ||
| "... анализ образовательной практики показывает несоответствие уровня химической подготовки выпускников вузов ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Личностно ориентированный подход в системе современного гуманитарного образования: от монологизма к диалогической модели обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Сомкин | ||
| "... кардинального пересмотра организации обучения в высшей школе. И многое уже изменяется. В частности, уходят ..." | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Формирование адаптационного и интеграционного потенциала детей с задержкой психического развития в художественно-творческой деятельности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Денисова, Т. В. Гудина, И. А. Букина, О. Л. Леханова, А. В. Селина | ||
| "... потенциала с помощью художественно-творческой деятельности. Методология и методики. Исследование проводилось ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Разработка программы прикладного исследования как инструмент становления исследовательской компетентности будущих политологов (на примере темы «Пространственное развитие России как фактор нациестроительства и формирования национальной идеи») | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Бахлова, И. В. Бахлов, И. Г. Напалкова, А. С. Солдатова | ||
| "... трудовой деятельности через приобретение способностей целесообразно действовать в рабочих ситуациях ..." | ||
| 1 - 15 из 15 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
