Vol. 24, núm. 9 (2022)

EDUCACIÓN Y CIENCIA
Obrazovanie i nauka

ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)

eng | Esp | рус

Preview

EDUCACIÓN Y CIENCIA

Búsqueda avanzada

Archivos

Vol. 24, núm. 9 (2022)

Ver o descargar la publicación completa PDF (Russian)

PROBLEMAS DE LA METODOLOGÍA

О реализации трансдисциплинарного подхода в подготовке будущих учителей математики

С. Калинин, Л. Панкратова

PDF (Rus)

11-42 577

ВОПРОСЫ ДИДАКТИКИ

Микрообучение – из бизнеса в образование: перспективное направление развития дидактики

В. Блинов, И. Сергеев, Н. Родичев

PDF (Rus)

43-68 1165

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Оценка компетенций выпускника СПО по стандартам WorldSkills

А. Мокроносов, А. Плахин, Е. Огородникова, И. Маврина, М. Селезнева

PDF (Rus)

69-91 651

Исследование программ предпринимательского образования в России: ожидания стейкхолдеров и практика университетов

А. Яшин, A. Клюев, A. Багирова, Д. Виллиамс

PDF (Eng)

92-117 716

CUESTIOES GENERALES DE LA EDUCACIÓN

Анализ успеваемости учащихся средней школы и вовлеченности родителей в обучение детей на дому

Н. Али, С. Мухтар, Ю. Хан, М. Ахмад, З. Хан

PDF (Eng)

118-142 2836

ESTUDIOS PSICOLÓGICOS EN EDUCACIÓN

Жизнестойкость и психологическая безопасность педагога в образовательной среде

Е. Шмелева, П. Кисляков, Н. Кольчугина, Ч. Фан

PDF (Rus)

143-173 1591

Аддиктивное поведение обучающихся: опыт раннего выявления и социально-психологические характеристики

А. Смирнов, Л. Максимова, И. Симонова

PDF (Rus)

174-211 772

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.

ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)