Vol. 21, núm. 7 (2019)

EDUCACIÓN Y CIENCIA
Obrazovanie i nauka

ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)

eng | Esp | рус

Preview

EDUCACIÓN Y CIENCIA

Búsqueda avanzada

Archivos

Vol. 21, núm. 7 (2019)

Ver o descargar la publicación completa PDF (Russian)

https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-7

GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN

Кадровые перспективы российских университетов: кто будет преподавать в недалеком будущем?

Ю. Эзрох

PDF (Rus)

9-40 1749

PROBLEMAS DE LA METODOLOGÍA

Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть I

Л. Байкова, М. Косарева, Е. Никоненко, В. Вайтнер, А. Мажи

PDF (Rus)

41-68 1053

CUESTIOES GENERALES DE LA EDUCACIÓN

Исследование образовательной среды школы в контексте обеспечения равного доступа к качественному образованию

Е. Иванова, И. Виноградова, С. Зададаев

PDF (Rus)

69-89 3937

EDUCACIÓN PROFESIONAL

Инжиниринговый центр как инновационный компонент профессиональной подготовки бакалавров IT-направлений

А. Привалов, Ю. Богатырева, В. Романов

PDF (Rus)

90-112 1124

Знание и восприятие химических эпонимов студентами университетов Беларуси и США

В. Слабин

PDF (Rus)

113-142 1357

ESTUDIOS PSICOLÓGICOS EN EDUCACIÓN

Исцеление логосом: христианские аспекты некоторых современных психолого-педагогических практик

А. Поповкин, Г. Поповкина

PDF (Rus)

143-163 1400

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Реализация эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования (на материалах учебно-методического комплекса «Английский в фокусе»). Часть II

М. Татаринова, О. Сунгурова

PDF (Rus)

164-202 6679

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.

ISSN 1994-5639 (Print)
ISSN 2310-5828 (Online)