| Выпуск | Название | |
| Том 19, № 7 (2017) | ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ВЫБРАВШИХ В РАМКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РАЗНЫЕ ВИДЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Ревенко | ||
| Том 19, № 10 (2017) | КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Перминов | ||
| № 3 (2017) | НАСТАВНИЧЕСТВО СВЕРСТНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Макарова | ||
| Том 19, № 8 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР ВЫПУСКНИКОВ БАКАЛАВРИАТА КАК РЕШЕНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. А. Регуш, Е. Е. Ермилова | ||
| № 2 (2017) | ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Ревенко, В. А. Сальников | ||
| Том 19, № 5 (2017) | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МНОГОПРЕДМЕТНОЙ КАФЕДРЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Гуцу, Е. И. Смирнова | ||
| Том 19, № 5 (2017) | ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (РЕЗУЛЬТАТЫ РОССИЙСКО-НЕМЕЦКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Ю. Есенина, Х. Кресс | ||
| Том 19, № 7 (2017) | ВЕРОЯТНОСТНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В КУРСЕ ПРАКТИКИ ПЕРЕВОДА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Б. Каган, Ю. Ю. Шадрина | ||
| Том 19, № 7 (2017) | ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Шмачилина-Цибенко, Е. А. Будько | ||
| № 1 (2017) | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева | ||
| № 3 (2017) | НАВИГАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА КАК ИНСТРУМЕНТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, Е. Ю. Журлова | ||
| Том 19, № 5 (2017) | О КОНСТРУКТАХ УРОКОВ ПО ФГОС | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Усольцев, Е. П. Антипова | ||
| Том 19, № 8 (2017) | ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА И ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Белякова, Э. В. Загвязинская, А. И. Березенцева | ||
| Том 19, № 10 (2017) | ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗАБЛУЖДЕНИЯ: СЛОЖНОСТИ ПЕРЕВОДА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Б. Каган, Ю. Ю. Шадрина, Н. В. Вологжанин | ||
| № 1 (2017) | НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАНОРАМА МОДЕРНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Дорожкин, Э. Ф. Зеер, В. Я. Шевченко | ||
| № 4 (2017) | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ | Аннотация похожие документы |
| В. Н. Кормакова, Е. Н. Мусаелян, Д. И. Рузиева | ||
| № 4 (2017) | ОПЫТ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В АСПИРАНТУРЕ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Тепляшина, М. М. Петрова, А. Б. Салмина, О. С. Развина | ||
| 1 - 17 из 17 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)




























