Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 21, № 3 (2019) | Управление региональными системами подготовки кадров | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. И. Блинов, И. С. Сергеев, Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева, С. А. Осадчева | ||
| "... образования и стратегий социально-экономического развития субъектов Российской Федерации, а также ..." | ||
| Том 21, № 1 (2019) | «Старое» и «новое» доверие в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский, Н. В. Шаброва | ||
| "... источника развития российского высшего образования требует изучения его структурных характеристик и ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Взаимодействие студентов вуза с образовательным контентом в условиях информационной образовательной среды | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Белякова, И. Г. Захарова | ||
| "... взаимодействующих с образовательным контентом, и преподавателей как посредников и «навигаторов» такой деятельности ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Исследование образовательной среды школы в контексте обеспечения равного доступа к качественному образованию | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Иванова, И. А. Виноградова, С. А. Зададаев | ||
| "... деятельности и ресурсов московских школ в контексте равных возможностей детей к получению образования ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Технология развития базовых компетенций педагогов и родителей дошкольников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов | ||
| "... Введение. В российской системе дошкольного образования в последние годы наблюдаются серьезные ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Педагогическая наука России: истории – много, стратегии – нет | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. П. Смирнов | ||
| "... – НИИ стратегии развития образования), а также качества и результатов независимого научного ..." | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫМИ УЧАСТНИКАМИ ДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Ю. Коковихин, А. Г. Мокроносов, Е. С. Огородникова | ||
| "... системы управления региональными участниками дуального образования этими субъектами: с использованием и ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ТЕХНОЛОГИЯ САМООПРЕДЕЛЯЕМОГО ОБУЧЕНИЯ КАК НОВЫЙ ФОРМАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. А. Игнатьева, О. В. Тулупова, С. В. Матчина | ||
| "... кардинальных трансформаций, которые происходят в настоящее время в сфере образования и суть которых в общем ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Профессионально-пропедевтический консилиум в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Н. Малярчук, Г. М. Криницына, Е. В. Пащенко, В. В. Пивненко | ||
| "... , постоянно действующей системы (структурного подразделения) для курирования и поддержки процесса ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Инжиниринговый центр как инновационный компонент профессиональной подготовки бакалавров IT-направлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Привалов, Ю. И. Богатырева, В. А. Романов | ||
| "... профессионального образования, актуализирует поиск адекватных современному состоянию общества и потребностям ..." | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Дуальная система образования Германии в оценках ее субъектов | Аннотация похожие документы |
| А. Ю. Плешакова | ||
| "... историческим основам формирования дуальной системы образования и выяснение причин ее успешного современного ..." | ||
| Том 21, № 2 (2019) | МОНИТОРИНГ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкина | ||
| "... эффективности образовательного процесса (ЭОП) относятся обеспечение его благоприятного психологического фона и ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КВАЛИФИКАЦИЙ В РОССИИ – ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА | Аннотация похожие документы |
| А. А. Муравьева, О. Н. Олейникова, Н. М. Аксенова, Е. М. Дорожкин | ||
| "... функционирования национальной системы квалификаций в российских условиях. Методология и методики. В ходе работы ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Стратегические ориентиры подготовки педагогических кадров для системы непрерывного профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, В. С. Третьякова, В. И. Мирошниченко | ||
| "... образования, руководителей образовательных организаций при выработке и принятии управленческих решений и при ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Модель фундаментальной химической подготовки бакалавров технико-технологических направлений в условиях смешанного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. М. Вострикова | ||
| "... направлений, может значительно улучшить результативность получаемого профессионального образования и повысить ..." | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Анализ профессионально-образовательной проблематики при обосновании компетенций специалиста производственного кластера | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Э. Штейнберг, Л. В. Вахидова, Э. М. Габитова | ||
| "... Введение. Сегодня системе среднего профессионального образования (СПО) приходится решать ..." | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Инновационная деятельность учителей - миф или реальность? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Усольцев, Е. П. Антипова | ||
| "... государственной политики в образовании. Вскрыты причины отставания российской образовательной системы в области ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Формирование культуры здоровья обучающихся на основе кластерного взаимодействия: потенциал регионального образовательного пространства | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Федоров, K. В. Чедов | ||
| "... системы, образовательного пространства и т. д.) не как суммы его компонентов, а как единого ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Знание и восприятие химических эпонимов студентами университетов Беларуси и США | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. К. Слабин | ||
| "... . В качестве такового в образовательной сфере рекомендуется использовать биографии и описания ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Рефлексивные методы познания в образовательной деятельности: феноменологическая герменевтика | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Н. Корнеенко | ||
| "... важнейшей задачей системы образования становятся структурирование и совершенствование у обучающихся способов ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ПРИНЦИП СИММЕТРИИ КАК ОСНОВА ИНТЕГРАЦИИ В НАУКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Л. Гапонцев, В. А. Федоров, М. Г. Гапонцева | ||
| "... последствиями, требуется ревизия структуры содержания образования и поиск его новых концептуальных моделей. Цель ..." | ||
| Том 21, № 8 (2019) | О генезисе интернационализации высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. А. Смоляков | ||
| "... нового уровня высшего образования, государственной и наднациональной политики. Методология и методы ..." | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДИАЛОГОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Асташова, С. К. Бондырева, О. Л. Жук | ||
| "... . Охарактеризованы принципы системы поликультурного образования: преемственность, дифференциация и разнообразие ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Ресурсы диалогового образовательного пространства как основа организации поликультурного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Асташова, С. К. Бондырева, О. Л. Жук | ||
| "... , общенациональном и мировом уровнях. Охарактеризованы принципы системы поликультурного образования: преемственность ..." | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Самоорганизующиеся системы в контексте академической среды | Аннотация похожие документы |
| Т. В. Куприна, А. П. Бекетова, С. М. Минасян | ||
| "... процессы интернационализации и академической миграции. Быстрые темпы роста мобильности высшего образования ..." | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Развитие критического мышления магистрантов с помощью STEM-кейсов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Солодихина, А. А. Солодихина | ||
| "... современной экономики в инноваторах неизбежно приводит к смещению приоритетов в образовании с запоминания и ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ФЕНОМЕН УТРАТЫ НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛОЙ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ. Часть I | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Романов | ||
| "... целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров. Цель ..." | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Феномен утраты неявного знания высшей школой: причины и последствия. Часть II | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Романов | ||
| "... Первую часть статьи см.: Образование и наука. 2019. Т. 21, № 4. С. 61-92. Введение. Реализация ..." | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Об актуальности фундаментализации математической подготовки студентов педагогических направлений в цифровую эпоху | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Перминов, Д. Д. Гаджиев, М. М. Абдуразаков | ||
| "... образовательных стандартов (ФГОС). Психолого-педагогический каркас исследования составили концепции развивающего и ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Практика использования современных методов оценки на разных ступенях образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Н. Емельянова, О. А. Теплякова, Г. 3. Ефимова | ||
| "... , ориентированных на компетентностную концепцию образования, не существует. Критерии и материалы для текущего ..." | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ИНКЛЮЗИВНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. З. Кантор, Ю. Л. Проект | ||
| "... Введение. Значительная интенсификация инклюзивных процессов в образовании в целом и в высшей школе ..." | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Готовность будущих учителей к реализации системно-деятельностного подхода как педагогический феномен | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Тумашева, Н. А. Кириллова, Е. А. Михалкина | ||
| "... профессиональной подготовки и все компоненты образовательной практики. Цели изложенной в статье работы заключаются ..." | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Реализация эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования (на материалах учебно-методического комплекса «Английский в фокусе») | Аннотация похожие документы |
| М. Н. Татаринова, О. В. Сунгурова | ||
| "... Введение. Переоценка задач и результатов школьного иноязычного образования в нашей стране ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Реализация эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования (на материалах учебно-методического комплекса «Английский в фокусе»). Часть II | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Татаринова, О. В. Сунгурова | ||
| "... Введение. Переоценка задач и результатов школьного иноязычного образования в нашей стране ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Разработка программы прикладного исследования как инструмент становления исследовательской компетентности будущих политологов (на примере темы «Пространственное развитие России как фактор нациестроительства и формирования национальной идеи») | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Бахлова, И. В. Бахлов, И. Г. Напалкова, А. С. Солдатова | ||
| "... , предполагает формирование практических умений и универсальных профессиональных навыков, способствующих ..." | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Формирование адаптационного и интеграционного потенциала детей с задержкой психического развития в художественно-творческой деятельности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Денисова, Т. В. Гудина, И. А. Букина, О. Л. Леханова, А. В. Селина | ||
| "... многообразию социума. В частности, происходят существенные изменения в образовании и воспитании детей с ..." | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Часть I | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Романов | ||
| "... Введение. Выработка четкой и понятной стратегии развития высшего образования, ориентированной на ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ПОЗИЦИИ НЕНАСИЛИЯ И НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА У СТУДЕНТОВ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Г. Маралов, В. А. Ситаров | ||
| "... , психологов, медиков, социальных работников и т. п. – ключевым признаком профессиональной пригодности является ..." | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Использование аппаратно-программного комплекса для индивидуализации физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Н. Московченко, Л. В. Захарова, Н. В. Третьякова, Н. В. Люлина, О. А. Катцин, Г. С. Саволайнен | ||
| "... времени оценивать работу сердечно-сосудистой системы человека и адаптационно-компенсаторные возможности ..." | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Я. Мурзина, С. В. Казакова | ||
| "... -патриотическое и военно-патриотическое, которые выступают взаимодополняющими составляющими целостной системы ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ИГРОВОЙ МЕТОД ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. В. Булгаков, А. А. Лазарев, Е. П. Коноваленко, Т. А. Мочалова | ||
| "... системы МЧС России, предназначенную для освоения практических умений и навыков, необходимых при проведении ..." | ||
| 1 - 41 из 41 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
