Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 21, № 6 (2019) | Военно-прикладные средства физического воспитания в довузовских образовательных учреждениях Министерства обороны России | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. В. Виноград, А. В. Зыков | ||
| Том 21, № 8 (2019) | О генезисе интернационализации высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. А. Смоляков | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Об актуальности фундаментализации математической подготовки студентов педагогических направлений в цифровую эпоху | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Перминов, Д. Д. Гаджиев, М. М. Абдуразаков | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Особенности представлений о законе и справедливости у студентов вуза | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Баляев, Д. А. Буркова, Н. Н. Морозова | ||
| Том 21, № 2 (2019) | КРАСОТА В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: СИНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МИРОВИДЕНИЕ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Тестов | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ОБЩЕСОЦИАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ЛИЧНОСТНОЙ И КОРПОРАТИВНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА: РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Евплова | ||
| Том 21, № 4 (2019) | КОГНИТИВНЫЕ И МЕТАКОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Батаева | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ФЕНОМЕН УТРАТЫ НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛОЙ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ. Часть I | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Романов | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Феномен утраты неявного знания высшей школой: причины и последствия. Часть II | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Романов | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Часть I | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Романов | ||
| Том 21, № 2 (2019) | МОНИТОРИНГ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкина | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ПОЗИЦИИ НЕНАСИЛИЯ И НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА У СТУДЕНТОВ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Г. Маралов, В. А. Ситаров | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Формирование культуры здоровья обучающихся на основе кластерного взаимодействия: потенциал регионального образовательного пространства | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Федоров, K. В. Чедов | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Профессионально-пропедевтический консилиум в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Н. Малярчук, Г. М. Криницына, Е. В. Пащенко, В. В. Пивненко | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Анализ профессионально-образовательной проблематики при обосновании компетенций специалиста производственного кластера | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Э. Штейнберг, Л. В. Вахидова, Э. М. Габитова | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ПРИНЦИП СИММЕТРИИ КАК ОСНОВА ИНТЕГРАЦИИ В НАУКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Л. Гапонцев, В. А. Федоров, М. Г. Гапонцева | ||
| "... . Weyl; the personal-activity approach to structuring the content of education, improved by V. S. Lednev ..." | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ТЕХНОЛОГИЯ САМООПРЕДЕЛЯЕМОГО ОБУЧЕНИЯ КАК НОВЫЙ ФОРМАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. А. Игнатьева, О. В. Тулупова, С. В. Матчина | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Стратегические ориентиры подготовки педагогических кадров для системы непрерывного профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, В. С. Третьякова, В. И. Мирошниченко | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Использование аппаратно-программного комплекса для индивидуализации физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Н. Московченко, Л. В. Захарова, Н. В. Третьякова, Н. В. Люлина, О. А. Катцин, Г. С. Саволайнен | ||
| Том 21, № 4 (2019) | ИГРОВОЙ МЕТОД ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. В. Булгаков, А. А. Лазарев, Е. П. Коноваленко, Т. А. Мочалова | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть I | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. А. Байкова, М. А. Косарева, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Мажи | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть II | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. А. Байкова, М. А. Косарева, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Мажи | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Разработка программы прикладного исследования как инструмент становления исследовательской компетентности будущих политологов (на примере темы «Пространственное развитие России как фактор нациестроительства и формирования национальной идеи») | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Бахлова, И. В. Бахлов, И. Г. Напалкова, А. С. Солдатова | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ИНКЛЮЗИВНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. З. Кантор, Ю. Л. Проект | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Я. Мурзина, С. В. Казакова | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Развитие критического мышления магистрантов с помощью STEM-кейсов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Солодихина, А. А. Солодихина | ||
| Том 21, № 6 (2019) | Реализация эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования (на материалах учебно-методического комплекса «Английский в фокусе») | Аннотация похожие документы |
| М. Н. Татаринова, О. В. Сунгурова | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Исцеление логосом: христианские аспекты некоторых современных психолого-педагогических практик | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Поповкин, Г. С. Поповкина | ||
| "... as on academic writings of V. Frankl (founder of logotherapy) and M. Scheler (founder of philosophical ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Реализация эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования (на материалах учебно-методического комплекса «Английский в фокусе»). Часть II | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Татаринова, О. В. Сунгурова | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Связь семейных ценностей молодежи с гедонизмом и эвдемонией | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. В. Аношкин, О. А. Сычев | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Научные исследования по вопросам формирования soft skills (обзор данных в международных базах Scopus, Web of Science) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. К. Цаликова, С. В. Пахотина | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Типы религиозной идентичности чеченских студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Т. Хасханова, М. В. Верещагина | ||
| "... questionnaires: “Scale of Religious Orientation” by G. Allport, D. Ross; “Structure of Individual Religiosity ..." | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Формирование адаптационного и интеграционного потенциала детей с задержкой психического развития в художественно-творческой деятельности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Денисова, Т. В. Гудина, И. А. Букина, О. Л. Леханова, А. В. Селина | ||
| Том 21, № 1 (2019) | «Старое» и «новое» доверие в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский, Н. В. Шаброва | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Комплексная диагностика компонентов исследовательской компетенции у студентов педагогических направлений подготовки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. С. Андреева, О. А. Селиванова, И. В. Васильева | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Самоорганизующиеся системы в контексте академической среды | Аннотация похожие документы |
| Т. В. Куприна, А. П. Бекетова, С. М. Минасян | ||
| Том 21, № 2 (2019) | ИНТЕГРАТИВНАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Барашкова, Л. И. Дробышева-Разумовская, Л. Я. Дорфман | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Личностно ориентированные модели развития музыкально одаренных детей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Г. Тагильцева, Л. В. Матвеева, М. А. Бызова | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Готовность будущих учителей к реализации системно-деятельностного подхода как педагогический феномен | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Тумашева, Н. А. Кириллова, Е. А. Михалкина | ||
| Том 21, № 5 (2019) | К вопросу организации физической подготовки в вузе с учетом конституциональной типологии и группы здоровья студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. М. Колокольцев, С. С. Ермаков, Н. В. Третьякова | ||
| "... were examined. Constitutional types were determined according to M. V. Chernorutsky’s scheme ..." | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Исследование образовательной среды школы в контексте обеспечения равного доступа к качественному образованию | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Иванова, И. А. Виноградова, С. А. Зададаев | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Инжиниринговый центр как инновационный компонент профессиональной подготовки бакалавров IT-направлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Привалов, Ю. И. Богатырева, В. А. Романов | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Технология развития базовых компетенций педагогов и родителей дошкольников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Мотивация молодых ученых к научно-исследовательской деятельности в российских региональных вузах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. А. Долженко, В. А. Карпилянский, Р. А. Хади, А. С. Диденко | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Управление региональными системами подготовки кадров | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. И. Блинов, И. С. Сергеев, Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева, С. А. Осадчева | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Проблемное использование интернета подростками с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация похожие документы |
| И. П. Волкова, Н. Н. Королева, И. М. Богдановская, Г. Ю. Иконникова, А. В. Машкова | ||
| 1 - 46 из 46 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
