Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 25, № 8 (2023) | Система зонирования при приеме нового учащегося в государственную среднюю школу в Индонезии: предсказуемость успеваемости в учебе | Аннотация похожие документы |
| Б. Булкани, М. Фатчурахман, М. А. Сетиаван | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Исследование и оптимизация эффективности методов дистанционного обучения информатике казахстанских школьников в период пандемии | Аннотация похожие документы |
| М. М. Жаманкарин, А. М. Сивинский, М. К. Айткенова, М. Б. Жанибеков | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Инженерное мышление: векторы развития в контексте трансформации научной картины мира | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. М. Андрюхина, Б. Н. Гузанов, С. В. Анахов | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Стратегии совладания с гневом как состояние и эмоциональная черта у студенток | Аннотация похожие документы |
| Б. М. Бани Яссиен, М. А. Мельхем, М. М. Т. Албадарнех, М. А. Рабабах | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Роль профориентационной деятельности педагогического вуза в профессиональном самоопределении абитуриентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Тарасов, Е. Б. Спасская | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Трансформация дисциплины «Концепции современного естествознания» под цели развития критического мышления | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Солодихина | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Педагогическая технология формирования профессиональной идентичности будущих учителей иностранного языка | Аннотация похожие документы |
| А. А. Палина, Г. К. Тлеужанова, Г. Б. Саржанова | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Здоровое тело как нормативная модель в представлениях студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Антонова, С. Б. Абрамова, В. Р. Лопатина | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Проблема подготовки преподавателей общетехнических дисциплин в современных условиях | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Усольцев, Б. Е. Стариченко, Е. С. Кощеева | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Педагогический дизайн применения смарт-технологий в цифровой образовательной среде педагога | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. Б. Саржанова, Р. С. Бобеш, Г. Ж. Смагулова, А. Туркель, Н. Б. Серикбаева | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Типология «смещенной критики» в научных педагогических диалогах как методологический феномен | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Коржуев, Н. В. Головина, Н. А. Контаров, Ю. Б. Икренникова | ||
| "... типологии фрагментов «смещенной критики», их тезисное отображение; б) отображение «смещенной критики» как ..." | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Обмен знаниями между группами: игровой подход к обучению | Аннотация похожие документы |
| Н. Б. Х. Пхунг, Т. К. Дунг, Н. Т. Дуонг | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Структура и оценка качества профессионально-ориентированных заданий для будущих педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов, А. А. Валеев, Х. Х. Мена Маркос | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Метод интервальных повторений при изучении лексики иностранного языка | Аннотация похожие документы |
| Ф. М. Аль-Хасауна | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Этническая принадлежность как фактор субъективного переживания одиночества в студенческом возрасте | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. М. Забродин, Е. Л. Солдатова, О. О. Андронникова, Ю. М. Перевозкина | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Психическое здоровье и успеваемость во время вспышки COVID-19: опыт онлайн-обучения среди студентов индонезийских колледжей | Аннотация похожие документы |
| М. А. Рафсанджани, П. А. Виджайя, А. Баскара, Х. Д. Вахюди | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Эффективность смешанных образовательных технологий в вузе: методология оценки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина, М. А. Тихомирова, М. П. Исхакова | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Проблемы анализа связей контекста обучения и результатов тестирования TIMSS | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. М. Нуриева, С. Г. Киселев | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Неформальное образование: обзор современных исследований | Аннотация похожие документы |
| М. Н. Кичерова, И. С. Трифонова | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Метакогниция и процесс обучения: использование протокола «думай вслух» для понимания процессов рефлексии учеников и их учителя в ситуации решения проблемы | Аннотация похожие документы |
| У. Буири, С. Лотфи, М. Талби | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Восприятие студентами вузов роли образовательных цифровых стимулов в побуждении к академической вовлеченности в профессиональном образовании | Аннотация похожие документы |
| К. С. Алджедайя, А. М. Аль-Дувайри, М. А. К. Аль-Момани, М. М. Аль-Мзари, М. О. Аль-Момани, Г. С. Хатайбех, А. С. Аль-Абед Рхман | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Формирование и развитие команд стратегических проектов трансформации университетов: Методологические подходы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Анализ профессиональных дефицитов учителей Республики Татарстан | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Э. Хайруллина, Ф. М. Гафаров, Л. Э. Мингалиева | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Трансформация функций преподавателей высшей школы в условиях неопределенности: постановка проблемы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, Т. М. Резер, Н. В. Сыманюк | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Значимый Другой в планировании профессионального пути и в готовности к научной деятельности студентов и аспирантов российских вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Прохорова, А. В. Савичева, Л. А. Козлова, Л. Э. Семенова | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Онлайн-система обеспечения качества в профессионально-технических учебных заведениях с использованием веб-сайта: удовлетворенность пользователей | Аннотация похожие документы |
| С. Хади, В. М. Виджая, Р. Утари, В. Виджаянти, К. С.А. Джабар | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Система ценностей современной молодежи после пандемии COVID-19 | Аннотация похожие документы |
| М. С. Ашилова, О. Я. Ким, А. С. Бегалинов, К. К. Бегалинова | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Обеспечение единства федеральной системы научно-методического сопровождения профессионального развития педагогических кадров: возможности и риски | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Золотарева, Л. В. Байбородова, М. В. Груздев, И. Г. Харисова | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Социально-педагогические компетенции, необходимые преподавателям учащихся с расстройством аутистического спектра: точка зрения родителей | Аннотация похожие документы |
| М. А. Сакарнех, А. Х. Зиадат, А. А. Альмакалех, М. А. Рабабах, А. Х. Альхассан, Л. А. Аль-Мухайрат, Х. А. Аль-Рабабах | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Междисциплинарная коммуникативная компетенция: концептуализация и практическое применение | Аннотация похожие документы |
| Т. А. Мартынова, Е. В. Гиленко, Е. М. Китаева, В. А. Бондарь, Е. В. Орлова, Н. П. Дроздова, В. И. Черенков | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Апробация короткой онлайн-батареи пространственных способностей (OSSAB) для тестирования студентов университетов | Аннотация похожие документы |
| К. В. Барцева, М. В. Лиханов, Е. Л. Солдатова, Э. С. Цигеман, Е. А. Аленина, Ю. В. Ковас | ||
| 1 - 31 из 31 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
