Выпуск | Название | |
Том 24, № 8 (2022) | Креативность и эмоциональное благополучие студентов в период вынужденного дистанционного обучения: взаимосвязь явлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
И. Е. Белякова, М. А. Кечерукова, Ю. С. Мурзина | ||
Том 24, № 10 (2022) | Характеристики школьного благополучия и тревожности подростков с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Р. М. Шамионов, М. В. Григорьева, Е. С. Гринина, А. В. Созонник | ||
Том 24, № 5 (2022) | Языковое образование в вузе: уроки вынужденного перехода в онлайн | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. Б. Ястребова, М. А. Чигашева, С. В. Евтеев | ||
Том 24, № 9 (2022) | Оценка компетенций выпускника СПО по стандартам WorldSkills | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. Г. Мокроносов, А. Е. Плахин, Е. С. Огородникова, И. Н. Маврина, М. В. Селезнева | ||
Том 24, № 8 (2022) | Проблемы обучения студентов на английском языке (EMI) в университетах Казахстана | Аннотация похожие документы |
М. А. Тажик, Г. Е. Ахметова, Л. Н. Филлипова, Д. А. Шаматов, Г. Д. Жунусова | ||
Том 24, № 10 (2022) | Проблемы подготовки специалистов в области цифровой трансформации: опыт России | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. В. Романов | ||
Том 24, № 3 (2022) | Личностные особенности учителя XXI века: анализ эмпирических исследований проблемы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. Н. Волкова | ||
Том 24, № 6 (2022) | Уровень амбиций и профессиональные тенденции студентов вуза, связанные с общей культурой | Аннотация похожие документы |
Х. М. Данаа, М. М. Аль-мзари, Щ. К. Халаса, Л. М. Обейдат, М. А. Рабабах, М. Х. Аль-Алавне | ||
Том 24, № 4 (2022) | Психометрическое исследование: валидация инструмента оценки качества школьного образования | Аннотация похожие документы |
X. Бербар, C. Лотфи, М. Эссауди, М. Талби | ||
Том 24, № 4 (2022) | Когнитивный стиль будущего специалиста ИТ-сферы в процессе организации командной работы | Аннотация похожие документы |
Н. В. Бужинская, Е. С. Васева, И. Е. Шкабара | ||
Том 24, № 5 (2022) | Психологические предикторы и «протекторы» интернет-зависимости студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. А. Колмогорцева, Е. А. Рыльская | ||
"... , психологическая концепция жизнеспособности Е. А. Рыльской, теория рефлексии А. В. Карпова и комплекс обоснованных ..." | ||
Том 24, № 5 (2022) | Научно-педагогические работники как социальная общность в меняющихся условиях академического развития | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова | ||
Том 24, № 10 (2022) | Волонтерская деятельность учащейся молодежи: социальная значимость и основания мотивированного отказа | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
М. В. Певная, А. Н. Тарасова, Д. Ф. Телепаева, М. Черникова-Бука | ||
Том 24, № 3 (2022) | Спортивная идентичность и ее связь с нравственными ценностями среди студентов, обучающихся на специальности «Физическое воспитание» | Аннотация похожие документы |
Л. М. Обейдат, Х. И. Момани, Т. Т. Аммари, М. А. Рабабах | ||
Том 24, № 8 (2022) | Учебно-исследовательская деятельность учащихся: создание эффективных педагогических условий в период пандемии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. М. Жанбурбаева, Э. К. Брейтигам | ||
Том 24, № 8 (2022) | Расширение масштабов третичного образования в мире и положение молодежи на рынке труда | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
М. Л. Агранович, А. А. Дренёва | ||
Том 24, № 1 (2022) | Развитие предпринимательских компетенций студентов бакалавриата России и Чехии: гендерный аспект | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. В. Пеша, М. Н. Шавровская, З. Каха | ||
Том 24, № 2 (2022) | Модель оценки расхождений при осуществлении онлайн-обучения (на основе восприятия родителей) | Аннотация похожие документы |
Б. Булкани, М. А. Сетиаван, В. Вахида | ||
Том 24, № 2 (2022) | Просоциальная компетентностная модель будущего педагога | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. И. Ерошенкова, И. С. Шаповалова, Е. А. Карабутова, С. В. Анохина, О. С. Мирошникова | ||
Том 24, № 2 (2022) | Ценностные основания переживания стресса и адаптации студентов: кросс-культурное исследование | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. И. Колтунов, В. Г. Грязева-Добшинская, Ю. А. Дмитриева, Н. В. Маркина, Ц. Чжи, Е. С. Набойченко | ||
Том 24, № 6 (2022) | Этическое образование: пути формирования морального сознания личности (опыт осмысления тюменской этико-философской традиции) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. Н. Яркова, А. Г. Иванов, Я. В. Мальцев | ||
"... . Бакштановским, Ю. М. Федоровым, которых авторы статьи осмелились назвать представителями тюменской этико ..." | ||
Том 24, № 6 (2022) | Форсайт профессиональных затруднений учителей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. А. Новопашина, Е. Г. Григорьева, Д. В. Кузина | ||
"... исследованиях профессиональных компетенций (M. Rieckmann, Л. М. Андрюхина, Э. Ф. Зеер, А. Кононюк, Л. Е ..." | ||
Том 24, № 1 (2022) | Сопровождение индивидуальных образовательных траекторий на основе концепции объяснимого искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
И. Г. Захарова, М. С. Воробьева, Ю. В. Боганюк | ||
Том 24, № 7 (2022) | Отношение учеников и учителей к обратной связи: противоречия и тенденции развития | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. А. Азбель, Л. С. Илюшин, Е. И. Казакова, П. A. Морозова | ||
Том 24, № 9 (2022) | Жизнестойкость и психологическая безопасность педагога в образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. А. Шмелева, П. А. Кисляков, Н. И. Кольчугина, Ч. К. Фан | ||
"... , русскоязычная адаптация Д. А. Леонтьева, Е. И. Рассказовой), «Индекс хорошего самочувствия» (WHO-5) (Well-Being ..." | ||
Том 24, № 10 (2022) | Подготовка будущих педагогов к инновационной деятельности в педагогико-технологической образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. И. Наумкин, Н. Н. Шекшаева, В. Ф. Купряшкин, Е. В. Забродина | ||
Том 24, № 3 (2022) | Социальный фокус воспитательной деятельности вуза: декларация целей и практика | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. С. Сахарчук, Э. Р. Баграмян, И. А. Киселева, А. Л. Сахарчук | ||
Том 24, № 6 (2022) | Доверие к дистанционному обучению в условиях пандемии: оценки качества образования студентов и преподавателей российских вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
А. Г. Тюриков, Д. А. Кунижева, Е. В. Фролова, О. В. Рогач | ||
Том 24, № 7 (2022) | Применение визуальных дидактических регулятивов в дистанционном обучении | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
В. Э. Штейнберг, Р. М. Асадуллин, Д. Р. Фатхулова, И. Р. Тагариева | ||
Том 24, № 8 (2022) | Оценка уровня эмоционального интеллекта в межкультурной образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Т. В. Куприна, А. А. Евтюгина, С. М. Минасян, О. В. Таранова | ||
Том 24, № 9 (2022) | Анализ успеваемости учащихся средней школы и вовлеченности родителей в обучение детей на дому | Аннотация похожие документы |
Н. Али, С. Мухтар, Ю. Хан, М. Ахмад, З. У. Хан | ||
Том 24, № 1 (2022) | Новые роли и компетенции преподавателей в образовательной среде университетов России, опосредованной внедрением ИКТ | Аннотация похожие документы |
И. Н. Айнутдинова, Т. М. Трегубова, Дж. Нг, В. А. Копнов | ||
1 - 32 из 32 результатов |
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)