| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 21, № 3 (2019) |
Развитие критического мышления магистрантов с помощью STEM-кейсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Солодихина, А. А. Солодихина |
| |
| Том 20, № 6 (2018) |
ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СРЕДСТВО САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Ф. Зеер, Л. Н. Степанова |
| |
| Том 20, № 4 (2018) |
ОПЫТ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПОПЫТКА ОБЪЕКТИВНОГО АНАЛИЗА ДОСТИЖЕНИЙ И ПРОБЛЕМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Трищенко |
| |
| Том 20, № 3 (2018) |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ УЧЕБНЫХ БЛОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Гареев, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов |
| |
| Том 20, № 3 (2018) |
ВИДЕОБЛОГГИНГ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Петрова |
| |
| Том 20, № 1 (2018) |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ «СОЦИАЛЬНЫЙ АКСЕЛЕРАТОР» ДЛЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Г. Сырямкина, Т. Б. Румянцева, Е. Ю. Ливенцова |
| |
| № 4 (2017) |
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Волкова |
| |
| № 1 (2017) |
МЕТОД ЭЛЕКТРОННЫХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Красавина, О. Ф. Шихова |
| |
| № 10 (2015) |
МЕТОДИКА ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Татьяна Леонидовна Осколова |
| |
| № 8 (2015) |
УЧЕБНЫЕ ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Николай Инсебович Пак, Елена Геннадьевна Дорошенко, Людмила Борисовна Хегай |
| |
| № 6 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ПРЕДМЕТНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. М. Чепракова, А. А. Фролов |
| |
| № 5 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
|
Елена Игоревна Архипова, Джонс Холли, Юлия Витальевна Красавина |
| |
| № 3 (2015) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Юлия Михайловна Царапкина |
| |
| № 1 (2015) |
ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ирина Олеговна Котлярова |
| |
| № 1 (2015) |
ПРИЕМЫ И ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
|
Ирина Владимировна Глухова |
| |
| № 3 (2014) |
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В ОЛИМПИАДНОМ ДВИЖЕНИИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Попов |
| |
| № 6 (2013) |
ПРОЕКТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ – ДЕТЕРМИНАНТ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Манько |
| |
| № 9 (2014) |
ТРЕНИНГ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Исаева, О. Ф. Шихова |
| |
| № 9 (2013) |
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Глазырина |
| |
| № 3 (2013) |
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Муравьева |
| |
| № 2 (2013) |
ПРЕДПОСЫЛКИ И ОСОБЕННОСТИ ВВЕДЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Хан |
| |
| № 3 (2012) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «КЕЙС-СТАДИ» В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Б. Игнатов |
| |
| № 2 (2012) |
ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖДУНАРОДНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Тройникова |
| |
| 1 - 23 из 23 результатов |
|
