| |
| Número |
Título |
| |
| Vol. 22, núm. 6 (2020) |
Образовательные технологии в современной высшей школе (анализ отечественных и зарубежных исследований и практик) |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , |
| |
| Vol. 21, núm. 3 (2019) |
Развитие критического мышления магистрантов с помощью STEM-кейсов |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| Vol. 20, núm. 6 (2018) |
ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СРЕДСТВО САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| Vol. 20, núm. 4 (2018) |
ОПЫТ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПОПЫТКА ОБЪЕКТИВНОГО АНАЛИЗА ДОСТИЖЕНИЙ И ПРОБЛЕМ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| Vol. 20, núm. 3 (2018) |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ УЧЕБНЫХ БЛОГОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , |
| |
| Vol. 20, núm. 3 (2018) |
ВИДЕОБЛОГГИНГ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| Vol. 20, núm. 1 (2018) |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ «СОЦИАЛЬНЫЙ АКСЕЛЕРАТОР» ДЛЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , |
| |
| núm. 4 (2017) |
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 1 (2017) |
МЕТОД ЭЛЕКТРОННЫХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| núm. 10 (2015) |
МЕТОДИКА ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 8 (2015) |
УЧЕБНЫЕ ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, , |
| |
| núm. 6 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ПРЕДМЕТНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| núm. 5 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Resumen
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
|
, , |
| |
| núm. 3 (2015) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 1 (2015) |
ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 1 (2015) |
ПРИЕМЫ И ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
|
|
| |
| núm. 3 (2014) |
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В ОЛИМПИАДНОМ ДВИЖЕНИИ СТУДЕНТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 6 (2013) |
ПРОЕКТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ – ДЕТЕРМИНАНТ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 9 (2014) |
ТРЕНИНГ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
, |
| |
| núm. 9 (2013) |
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 3 (2013) |
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА) |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 2 (2013) |
ПРЕДПОСЫЛКИ И ОСОБЕННОСТИ ВВЕДЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 3 (2012) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «КЕЙС-СТАДИ» В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| núm. 2 (2012) |
ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖДУНАРОДНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
| |
| Elementos 1 - 24 de 24 |
|
