Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 25, № 9 (2023) | Традиционный буллинг и кибербуллинг: стратегии свидетелей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Л. Назаров, Н. В. Авербух | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Актуальные проблемы цифровой трансформации среднего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Л. Назаров, Д. В. Жердев, А. В. Буйначева | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Значимый Другой в планировании профессионального пути и в готовности к научной деятельности студентов и аспирантов российских вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Прохорова, А. В. Савичева, Л. А. Козлова, Л. Э. Семенова | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Ценностно-смысловая концептуализация учебного материала в процессе обучения иностранным языкам в вузе: герменевтический подход | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Жеглова, А. Ф. Закирова, Л. В. Шилова | ||
| "... of Tyumen. To assess the results of the experimental work the following tools were used: L. Michelson’s test ..." | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Здоровое тело как нормативная модель в представлениях студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Антонова, С. Б. Абрамова, В. Р. Лопатина | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Инженерное мышление: векторы развития в контексте трансформации научной картины мира | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. М. Андрюхина, Б. Н. Гузанов, С. В. Анахов | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Обеспечение единства федеральной системы научно-методического сопровождения профессионального развития педагогических кадров: возможности и риски | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Золотарева, Л. В. Байбородова, М. В. Груздев, И. Г. Харисова | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Педагогическое образование как сфера формирования инклюзивных диспозиций учителя | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. З. Кантор, Ю. Л. Проект, А. П. Антропов, И. Э. Кондракова | ||
| "... el programa IBM SPSS Statistics v. 23 y módulo Amós. Resultados. Se ha identificado la estructura ..." | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Апробация короткой онлайн-батареи пространственных способностей (OSSAB) для тестирования студентов университетов | Аннотация похожие документы |
| К. В. Барцева, М. В. Лиханов, Е. Л. Солдатова, Э. С. Цигеман, Е. А. Аленина, Ю. В. Ковас | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Анализ профессиональных дефицитов учителей Республики Татарстан | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Э. Хайруллина, Ф. М. Гафаров, Л. Э. Мингалиева | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Проблемы анализа связей контекста обучения и результатов тестирования TIMSS | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. М. Нуриева, С. Г. Киселев | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Акмеологическая технология прогнозирования индивидуальных профессионально-ориентированных траекторий развития личности студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, Л. Н. Степанова | ||
| "... ’ questionnaire “Individual Trajectories of Educational and Professional Development of Students” by E. F. Zeer, L ..." | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Особенности личностного цифрового доверия российских и индонезийских студентов в условиях сетевой активности | Аннотация похожие документы |
| Н. Л. Сунгурова, Ю. Е. Акимкина, Р. Адавиях | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Этническая принадлежность как фактор субъективного переживания одиночества в студенческом возрасте | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. М. Забродин, Е. Л. Солдатова, О. О. Андронникова, Ю. М. Перевозкина | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Аксиология образования: идеалы и объединяющие ценности в социальном воспитании современной студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева, Э. Р. Баграмян, А. Л. Сахарчук | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Современные контексты развития высшего медицинского образования: пациент-ориентированность в понимании будущего врача | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Д. Подкладова, Л. Г. Смышляева, А. О. Окороков, И. И. Сошенко | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Влияние учебно-профессиональной жизнестойкости на субъективное благополучие студентов социономического профиля: роль стилей совладания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Шмелева, П. А. Кисляков, А.-Л. С. Меерсон, Ч. К. Фан | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Бренд университета как фактор привлечения абитуриентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. И. Черкасова, В. В. Черкасов, А. В. Черкасов | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Механизмы формирующего оценивания в условиях дополнительного профессионального образования учителей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Темняткина | ||
| "... estar en un nivel bajo: The Education and Science Journal. Scholarly journal Vol. 25, No 5. 2023 109© O. V ..." | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Трансформация дисциплины «Концепции современного естествознания» под цели развития критического мышления | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Солодихина | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Готовность учителя к профилактике и коррекции эмоциональных нарушений у младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. В. Валиуллина | ||
| "... Portrait of a Teacher” (Z. V. Rezapkina, G. V. Rezapkina). In addition, the interviews were conducted ..." | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Система управления качеством профессионального образования Республики Беларусь: стратегия совершенствования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Н. Голубовский | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Концептуальные основы здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций в контексте теории управления качеством | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Федоров, Н. В. Третьякова | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Социально-педагогические компетенции, необходимые преподавателям учащихся с расстройством аутистического спектра: точка зрения родителей | Аннотация похожие документы |
| М. А. Сакарнех, А. Х. Зиадат, А. А. Альмакалех, М. А. Рабабах, А. Х. Альхассан, Л. А. Аль-Мухайрат, Х. А. Аль-Рабабах | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Модель оценки эффективности воспитательной деятельности классного руководителя | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. В. Николина, А. А. Лощилова, С. И. Аксенов | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Стрессогенность и интенсивность родительства в представлениях студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. В. Тихонова, Ю. В. Мисиюк, У. Ю. Севастьянова | ||
| "... . V. Misiyuk, I. V. Tikhonova (2022); “Intensive Parenting Attitudes Questionnaire” by M. Liss, H. H ..." | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Междисциплинарная коммуникативная компетенция: концептуализация и практическое применение | Аннотация похожие документы |
| Т. А. Мартынова, Е. В. Гиленко, Е. М. Китаева, В. А. Бондарь, Е. В. Орлова, Н. П. Дроздова, В. И. Черенков | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Типология «смещенной критики» в научных педагогических диалогах как методологический феномен | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Коржуев, Н. В. Головина, Н. А. Контаров, Ю. Б. Икренникова | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Трансдисциплинарная роль физико-математических дисциплин в современном естественно-научном и инженерном образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Тестов, Е. А. Перминов | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Публикационная активность студентов российских вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Шаброва, П. А. Амбарова | ||
| Том 25, № 10 (2023) | Роль профориентационной деятельности педагогического вуза в профессиональном самоопределении абитуриентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Тарасов, Е. Б. Спасская | ||
| Том 25, № 3 (2023) | О принципах построения модели специалиста – выпускника педагогического вуза | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. С. Катаев, С. Г. Катаев, И. В. Каменская | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Диалогическое взаимодействие семьи и школы: содержательный аспект | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Коротаева, А. С. Андрюнина, И. Г. Чугаева | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Трансформация функций преподавателей высшей школы в условиях неопределенности: постановка проблемы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, Т. М. Резер, Н. В. Сыманюк | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Образование и обучение взрослого населения для развития навыка решения задач | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Коршунов, С. В. Лубников, Н. Н. Ширкова | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Этические установки будущих представителей государственного управления и бизнес-сообщества: сравнительный анализ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Максименко, О. С. Дейнека, Д. В. Крылова, Е. В. Забелина, Е. А. Булгакова | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Исследование перфекционизма и субъективного благополучия среди студентов колледжа: стратегии преодоления стресса как посредника | Аннотация похожие документы |
| К. В. Фам, Н. Т. Дуонг, Т. Д. Фам Тхи | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Эффективность смешанных образовательных технологий в вузе: методология оценки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина, М. А. Тихомирова, М. П. Исхакова | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Вынужденное дистанционное обучение в российском техническом вузе: сравнительный анализ оценок ключевых трудностей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Лукьянова, Ю. О. Охорзина, Т. В. Конюхова, О. Н. Киселев | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Ценностные ориентации мультисубъектного «Я» и рефлексивный выбор как ресурсы стрессоустойчивости и адаптации студентов в поликультурных группах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Г. Грязева-Добшинская, Е. И. Колтунов, Ю. А. Дмитриева, Е. С. Набойченко, Ц. Чжи | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Структура и оценка качества профессионально-ориентированных заданий для будущих педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов, А. А. Валеев, Х. Х. Мена Маркос | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Процессы импортозамещения в материально-техническом обеспечении образовательных программ спо в условиях движения к технологическому суверенитету | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. И. Блинов, И. С. Сергеев, Е. Ю. Есенина, А. И. Сатдыков, С. А. Осадчева | ||
| 1 - 42 из 42 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
