Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 22, № 6 (2020) | Методология моделирования как основа реализации междисциплинарного подхода в подготовке студентов педагогических направлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Перминов, В. А. Тестов | ||
| Том 22, № 1 (2020) | Правовые барьеры в системе вузовского инклюзивного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Е. Балашов, Е. А. Краснова, Л. В. Христофорова | ||
| Том 22, № 1 (2020) | Адаптационный потенциал преподавателей «серебряного возраста» в условиях трансформации высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Шуклина, М. В. Певная, Е. А. Широкова | ||
| Том 22, № 8 (2020) | Психологические особенности профессионального развития в поздней зрелости | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк, А. А. Рябухина, Г. И. Борисов | ||
| Том 22, № 2 (2020) | Имидж современного учителя в представлении старшеклассников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Петрова, Н. Н. Акимова, А. В. Романова, И. Э. Соколовская | ||
| "... in social psychology: the concept of modern psychosemiotics of communication by E. A. Petrova ..." | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Профессиональное образование для людей «серебряного возраста» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Проблемы становления отечественной системы подготовки кадров для профессионально-технических учебных заведений: историко-генетический анализ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Дорожкин, И. А. Черноскутова | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Университетское управление в зеркале западной социологии высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский | ||
| Том 22, № 6 (2020) | Образовательные технологии в современной высшей школе (анализ отечественных и зарубежных исследований и практик) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина, Н. А. Бочкина | ||
| Том 22, № 10 (2020) | Моральные основания и социальные нормы безопасного просоциального поведения молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, М. О. Александрович | ||
| Том 22, № 4 (2020) | Смысл образования: развитие или оказание услуг? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Е. Лёвкин, А. О. Лёвкина, Е. Л. Доценко, Л. М. Волосникова | ||
| Том 22, № 9 (2020) | Развитие цифровых компетенций преподавателей профессионального образования и обучения в Сербии и России | Аннотация похожие документы |
| Э. Бернс, Э. Сильвеннойнен, В. А. Копнов, Д. Е. Щипанова, Н. Папич-Благоевич, С. Томашевич | ||
| "... of advanced training programmes in the context of e-learning. Practical significance. The demonstrated model ..." | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у студентов педагогического вуза посредством CLIL | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Г. Бырдина, Е. А. Юринова, С. Г. Долженко | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Конфликтологическая подготовка будущих педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Соколова, Н. В. Сиврикова, Е. Г. Черникова, Т. Г. Пташко, Е. М. Харланова, С. В. Рослякова | ||
| Том 22, № 10 (2020) | Образовательные траектории выпускников школ российского промышленного региона | Аннотация похожие документы |
| И. А. Алешковский, А. И. Мотева, Н. Е. Савина, А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева | ||
| Том 22, № 6 (2020) | Академическая мобильность в педагогическом образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. И. Загвязинский, Л. М. Волосникова, Е. А. Кукуев, И. В. Патрушева | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Эволюция ЕГЭ и ее влияние на математическую подготовку школьников | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Котюргина, Е. И. Федорова, В. Б. Николаев, Ю. Б. Никитин | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Субъективное благополучие старшеклассников, принадлежащих к коренным малочисленным народам Севера, как основа готовности к выбору профессии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. В. Кухтерина, Е. А. Соловьева, Л. В. Федина, М. В. Муравьева | ||
| Том 22, № 4 (2020) | Рефлексивные процессы и социальная ориентация субъектов на этапах профессионализации (на примере подготовки к медицинской деятельности) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. В. Мануйлов, Г. Г. Горелова, Е. А. Рыльская, С. В. Морозова, Н. Н. Васягина | ||
| "... are extremely important, i. e. his or her ability to communication, productive interaction, which implies ..." | ||
| Том 22, № 10 (2020) | Формирование навыков самоорганизации и самооценивания студентов в конкурентной иноязычной обучающей среде: практический опыт | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина | ||
| Том 22, № 9 (2020) | Теоретическое обоснование модели сопровождения личностного самоопределения студентов магистратуры в ходе педагогической практики | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Неумоева-Колчеданцева | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Психолого-педагогические основания прогнозирования будущего профессионального образования: векторы развития | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. П. Зинченко, Е. М. Дорожкин, Э. Ф. Зеер | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Международная академическая мобильность сквозь призму теории «мягкой силы» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. М. Ковба, Е. Г. Грибовод | ||
| Том 22, № 8 (2020) | IT-образование как фактор влияния на гендерные диспропорции в компьютинге: сравнение опыта России и США | Аннотация похожие документы |
| Е. К. Хеннер, К. Фриз, О. Зейн | ||
| Том 22, № 1 (2020) | Профессиональное самоопределение и профессиональная идентичность студентов-педагогов в условиях индивидуализации образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Белякова, И. Г. Захарова | ||
| Том 22, № 4 (2020) | Лингвокреативные номинативные реалии, инновации и русский язык как иностранный | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Чуйкина, Е. В. Бусурина | ||
| Том 22, № 10 (2020) | Компетенции молодых педагогов в обучении детей с особыми образовательными потребностями | Аннотация похожие документы |
| Й. Словик, М. Пешкова, О. В. Шатунова, Е. Бартус | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Инновационная модель социально-профессионального развития личности обучающегося | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Ф. Зеер, В. С. Третьякова, М. В. Зиннатова | ||
| Том 22, № 2 (2020) | Развитие субъектной позиции студентов в процессе стажерской практики в инклюзивной школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Баранов, А. С. Сунцова | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Детско-родительские взаимоотношения как предиктор финансовой активности молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Е. Жданова, И. В. Воробьева, М. С. Кривощекова, С. И. Велкова | ||
| "... of the financial activity of youth. Also, the authors employed the methodology “Family Relationship Analysis” (by E ..." | ||
| Том 22, № 1 (2020) | Государственный образовательный заказ как фактор социально-экономического развития регионов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Фролова, Т. М. Рябова, О. В. Рогач, Н. В. Медведева | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Противоречия мотивации учащейся молодежи к деятельности в волонтерских организациях | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Старшинова | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Современные проблемы педагогического образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Лубков | ||
| Том 22, № 4 (2020) | Взаимосвязь эмоционального интеллекта студентов и уровня их готовности к онлайн-образованию: контекстуальное исследование на примере университетского обучения в Саудовской Аравии | Аннотация похожие документы |
| А. М. Аленези | ||
| "... to make e-learning effective, it is appropriate to conduct pre-diagnostics, taking into account students ..." | ||
| Том 22, № 2 (2020) | Модель онтологической рефлексии формирования эколого-экономических ценностных ориентаций в процессе профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Саламатов, Д. С. Гордеева | ||
| Том 22, № 2 (2020) | Ценности и профессиональное самоопределение студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Кох, В. А. Орлов | ||
| Том 22, № 6 (2020) | Модели и практики профессионального развития учителей в зарубежных системах oбразования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Ю. Грачева, Э. Р. Баграмян, М. Н. Цыганкова, Т. Ц. Дугарова, Н. Н. Шевелева | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Физическая активность как фактор повышения качества жизни студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. М. Колокольцев, С. С. Ермаков, Н. В. Третьякова, В. Л. Крайник, Е. В. Романова | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Обучение студентов вузов с использованием онлайн-технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Т. Каверзнева, Н. А. Леонова, К. В. Пшеничная, С. А. Согонов, Д. А. Лисаченко | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Аттитюды педагогов в отношении инклюзивного образования детей с РАС: обзор отечественных и зарубежных исследований | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. М. Айсина, А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, В. В. Хитрюк | ||
| Том 22, № 6 (2020) | Технологические ресурсы современного высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Асташова, С. Л. Мельников, А. П. Тонких, В. Л. Камынин | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Взаимосвязь стилей мышления и академической успеваемости студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Халифаева, Н. Ю. Коленкова, И. Ю. Тюрина, А. Г. Фадина | ||
| "... . Gordeeva, O. A. Sychev, E. N. Osin). To process the data, mathematical-statistical methods were employed ..." | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Психолого-педагогическая готовность экскурсовода к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Заславская, А. С. Малафий | ||
| Том 22, № 8 (2020) | Сравнительно-исторический анализ становления классической гимназии в первой четверти XIX века: российский и мировой опыт | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Джуринский, Н. В. Трошкова | ||
| Том 22, № 4 (2020) | Соотношение ресурсов, потенциалов и академических достижений студентов. Cообщение 1. Дифференциация ресурсов и потенциалов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Я. Дорфман, А. Ю. Калугин | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Соотношение ресурсов, потенциалов и академических достижений студентов. Сообщение 2. От дифференциации к интеграции ресурсов и потенциалов академических достижений студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Я. Дорфман, А. Ю. Калугин | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Особенности изменений ориентаций выпускников бакалавриата на трудоустройство | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Меренков, Д. Г. Сандлер, В. С. Шаврин | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Личностная культура как цель непрерывного развивающего образования: философско-методологическое обоснование | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Худякова, А. Б. Невелев, В. С. Невелева | ||
| Том 22, № 9 (2020) | Прокрастинация у студентов медицинского вуза с различной направленностью личности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Воронова, С. В. Дубровина, Ю. В. Чепурко | ||
| "... the provisions articulated by Ya. I. Varvarycheva, E. L. Mikhailova, N. A. Shukhov. C. Lei’s procrastination ..." | ||
| Том 22, № 10 (2020) | Взгляд на проблему общего кризиса образования через призму опыта истории науки. Часть I. Структура научного знания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Л. Гапонцев, В. А. Федоров, Е. М. Дорожкин | ||
| "... on the ideology of F. Klein (the Erlangen programme) and the ideas of E. Wigner about the levels of division ..." | ||
| Том 22, № 1 (2020) | «Мягкая сила» высшего образования как фактор мирового лидерства | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Антонова, А. Д. Сущенко, Н. Г. Попова | ||
| Том 22, № 2 (2020) | Анализ некоторых факторов влияния на успеваемость студентов колледжа: на примере обучения информатике | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. В. Губина, Т. В. Алексеева, О. А. Страхов | ||
| Том 22, № 4 (2020) | Использование корпусных технологий в обучении профессионально ориентированному иностранному языку: анализ содержания учебных материалов | Аннотация похожие документы |
| А. В. Кудряшова, Я. В. Розанова, Т. В. Сидоренко | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Особенности межличностных отношений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в условиях инклюзивного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Н. Феофанов, Н. П. Константинова, Ю. А. Королева | ||
| "... and V. M. Kholmogorova, “The Maze” by L. A. Venger, “Pictures” by E. O. Smirnova and E. A. Kalyagina ..." | ||
| Том 22, № 6 (2020) | Социальная репрезентация образа благополучия/неблагополучия современной российской семьи и поведения обучающегося: восприятие явления педагогами | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Усова, И. Г. Чевтаева, А. С. Никитина, К. Скаво | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. М. Андрюхина, Н. О. Садовникова, С. Н. Уткина, А. М. Мирзаахмедов | ||
| "... in the professional standard; willingness to implement e-learning, expand the range of ICT and GT included in teaching ..." | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Организация процесса физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе модульного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. В. Захарова, О. Н. Московченко, У. Солимене, Н. В. Третьякова, Н. В. Банникова, Н. В. Люлина, О. А. Катцин | ||
| 1 - 57 из 57 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
