| Выпуск | Название | |
| Том 24, № 10 (2022) | Характеристики школьного благополучия и тревожности подростков с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. М. Шамионов, М. В. Григорьева, Е. С. Гринина, А. В. Созонник | ||
| Том 22, № 2 (2020) | Ценности и профессиональное самоопределение студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Кох, В. А. Орлов | ||
| № 8 (2015) | ЦЕННОСТИ И ЦЕЛИ ИГРЫ В ОЦЕНКЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТСКОГО САДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Инесса Владимировна Усольцева | ||
| Том 26, № 2 (2024) | Ценности личности в представлениях о волонтерской деятельности у студентов университетов | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Васильева, М. В. Чумаков, Д. М. Чумакова | ||
| № 6 (2016) | ЦЕННОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РАБОЧИХ НА РАЗНЫХ СТАДИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Юлия Владимировна Брагина | ||
| Том 25, № 5 (2023) | Ценностно-смысловая концептуализация учебного материала в процессе обучения иностранным языкам в вузе: герменевтический подход | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Жеглова, А. Ф. Закирова, Л. В. Шилова | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Ценностные ориентации мультисубъектного «Я» и рефлексивный выбор как ресурсы стрессоустойчивости и адаптации студентов в поликультурных группах | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Г. Грязева-Добшинская, Е. И. Колтунов, Ю. А. Дмитриева, Е. С. Набойченко, Ц. Чжи | ||
| № 2 (2012) | ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСТВА | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Тарасевич | ||
| Том 24, № 2 (2022) | Ценностные основания переживания стресса и адаптации студентов: кросс-культурное исследование | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. И. Колтунов, В. Г. Грязева-Добшинская, Ю. А. Дмитриева, Н. В. Маркина, Ц. Чжи, Е. С. Набойченко | ||
| Том 20, № 10 (2018) | ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА И КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ: СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Ю. Пешкова, А. Ю. Самарина | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. М. Андрюхина, Н. О. Садовникова, С. Н. Уткина, А. М. Мирзаахмедов | ||
| Том 23, № 6 (2021) | Цифровое поколение в контексте прогнозирования профессионального будущего | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер, Н. Г. Церковникова, В. С. Третьякова | ||
| Том 26, № 1 (2024) | Цифровой кампус как инструмент языковой подготовки студентов в эпоху цифровизации образования | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Н. Брега, Г. В. Круглякова | ||
| Том 24, № 10 (2022) | Цифровой университет: подходы к концептуализации понятия | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Банных, С. Н. Костина | ||
| № 5 (2012) | ЧЕРЕЗ ГУМАНИТАРИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО МОБИЛЬНОМУ СПЕЦИАЛИСТУ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Фугелова | ||
| Том 27, № 4 (2025) | Школьное управление как фактор профессионального развития педагога в условиях взаимодействия | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Пискунова | ||
| Том 23, № 1 (2021) | Шоковая цифровизация образования: восприятие участников образовательного процесса | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Л. Назаров, Д. В. Жердев, Н. В. Авербух | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Эволюция ЕГЭ и ее влияние на математическую подготовку школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Котюргина, Е. И. Федорова, В. Б. Николаев, Ю. Б. Никитин | ||
| Том 24, № 6 (2022) | Эвтагогический подход к обучению музыке в профессионально-технических училищах | Аннотация PDF (Eng) |
| Ю. Сукмаяди, Ф. Селла, Х. И. Мидянти | ||
| № 8 (2016) | ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ КАК КОРРЕКЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ В КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ЛОГОНЕВРОЗА У ДОШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Калашникова, Н. В. Салтан, О. В. Гонтарь, В. К. Жиров | ||
| Том 26, № 2 (2024) | Экономическая, цифровая или предпринимательская грамотность: что влияет на экономическое поведение учащихся? | Аннотация PDF (Eng) |
| Б. С. Нармадитья, С. Сахид, М. Хуссин | ||
| № 6 (2013) | ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ XXI ВЕКА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Ронжина | ||
| Том 26, № 3 (2024) | Экосистема образования взрослых: конструирование терминологического поля и междисциплинарного тезауруса | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Ю. Семенов, М. Н. Кичерова, И. С. Трифонова | ||
| Том 20, № 6 (2018) | ЭКСПИРИЕНТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Кругликов | ||
| Том 23, № 7 (2021) | Электронное обучение в начальной школе: изменение системы образования при пандемии COVID-19 | Аннотация PDF (Eng) |
| Ш. Рафика, Э. Бурисвати, Г. Усман | ||
| № 5 (2015) | ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК – ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена Олеговна Иванова | ||
| № 8 (2013) | ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ КАК ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ФЕНОМЕН В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Голубева | ||
| Том 27, № 2 (2025) | Эмоциональное благополучие школьников: роль личностных черт и академической успешности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Печеркина, Г. И. Борисов, Д. А. Тарасов | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Эмоциональное благополучие школьников: теоретические основания и перспективы исследования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Печеркина, К. Д. Катькало, Г. И. Борисов | ||
| Том 26, № 10 (2024) | Эмоциональное выгорание педагога: психологические факторы риска | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Минюрова, И. В. Воробьева, О. В. Кружкова | ||
| Том 19, № 7 (2017) | ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Шмачилина-Цибенко, Е. А. Будько | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Этические установки будущих представителей государственного управления и бизнес-сообщества: сравнительный анализ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Максименко, О. С. Дейнека, Д. В. Крылова, Е. В. Забелина, Е. А. Булгакова | ||
| Том 24, № 6 (2022) | Этическое образование: пути формирования морального сознания личности (опыт осмысления тюменской этико-философской традиции) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Яркова, А. Г. Иванов, Я. В. Мальцев | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Этническая принадлежность как фактор субъективного переживания одиночества в студенческом возрасте | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. М. Забродин, Е. Л. Солдатова, О. О. Андронникова, Ю. М. Перевозкина | ||
| Том 21, № 5 (2019) | Этнокультурный тренинг как фактор профилактики этнической отчужденности личности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Степанова, Э. Э. Сыманюк | ||
| № 3 (2017) | ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. М. Колокольцев | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Эффективность смешанных образовательных технологий в вузе: методология оценки | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина, М. А. Тихомирова, М. П. Исхакова | ||
| Том 24, № 5 (2022) | Языковое образование в вузе: уроки вынужденного перехода в онлайн | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Ястребова, М. А. Чигашева, С. В. Евтеев | ||
| № 3 (2013) | Я-КОНЦЕПЦИЯ И МОТИВЫ ДОСТИЖЕНИЯ У КУРСАНТОВ ВВ МВД РФ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ СКЛОННОСТИ К ДЕВИАНТНОСТИ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Я. Дорфман, Ю. Л. Панов | ||
| Том 22, № 9 (2020) | Японская модель привлечения иностранной молодежи в систему высшего образования | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Рязанцев, Т. К. Ростовская, Н. С. Рязанцев | ||
| 1201 - 1240 из 1240 результатов | << < 8 9 10 11 12 13 | |
Список названий
Social Sciences
Cultural Studies
Q1
2.2
2024CiteScore
87-й процентиль
Powered by 
Arts and Humanities
Philosophy
Q1
2.2
2024CiteScore
86-й процентиль
Powered by
Social Sciences
Sociology and Political Science
Q2
2.2
2024CiteScore
63-й процентиль
Powered by
Social Sciences
Education
Q2
2.2
2024CiteScore
51-й процентиль
Powered by
Популярные статьи
Том 23, № 1 (2021)
№ 5 (2016)
№ 10 (2015)
№ 9 (2012)
№ 1 (2015)
Облако тегов
высшее образование
дистанционное обучение
информационные технологии
качество образования
компетентность
компетенции
компетенция
креативность
культура
молодежь
мотивация
образование
образовательная среда
обучение
профессионально-педагогическое образование
профессиональное образование
профессиональное самоопределение
профессиональные компетенции
студенты
ценности
ценностные ориентации
Уведомления
ФГАОУ ВПО РГППУ
620075, Екатеринбург, ул. Луначарского 85, офис 203
Редакция журнала "Образование и наука"
Телефон: +7 343 211 19 73
Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-64946 от 24 февраля 2016 г.
