|
Выпуск |
Название |
|
Том 25, № 6 (2023) |
Трансформация дисциплины «Концепции современного естествознания» под цели развития критического мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Солодихина |
|
№ 8 (2016) |
ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ «ЗЕЛЕНОЙ» ЭКОНОМИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Муравьева, О. Н. Олейникова |
|
Том 25, № 5 (2023) |
Трансформация функций преподавателей высшей школы в условиях неопределенности: постановка проблемы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Ф. Зеер, Т. М. Резер, Н. В. Сыманюк |
|
Том 26, № 4 (2024) |
Трансформирующая агентность учащейся молодежи как ресурс формирования гражданственности в сфере образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Певная, А. Н. Тарасова, Д. Ф. Телепаева, Д. С. Протасов |
|
Том 23, № 2 (2021) |
Тревога как преобладающий фактор успеваемости студентов математических направлений университета во время пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Д. Мендоса, М. Сехас, Г. Ривас, К. Варгyиллас |
|
Том 20, № 1 (2018) |
ТРЕНДЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ИЛИ ДЕПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Р. Вишневский, Д. Ю. Нархов, Я. В. Дидковская |
|
№ 9 (2014) |
ТРЕНИНГ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Исаева, О. Ф. Шихова |
|
Том 20, № 9 (2018) |
Три аспекта феномена «наука»: поиск единства среди социологов |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Н. Г. Попова, Е. В. Биричева, T. А. Бивитт |
|
№ 4 (2012) |
ТРИ ПАРАДОКСА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ БУДУЩЕГО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Пивоваров |
|
№ 7 (2012) |
ТРИ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ МОДЕЛИ ТВОРЧЕСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Пивоваров |
|
Том 23, № 8 (2021) |
Трудности студентов-первокурсников (для которых английский язык не является родным) при использовании английского как языка обучения: пример из практики |
Аннотация
PDF (Eng)
|
К. А. Сиддики |
|
Том 23, № 8 (2021) |
Трудности студентов-первокурсников (для которых английский язык не является родным) при использовании английского как языка обучения: пример из практики |
Аннотация
PDF (Eng)
|
К. А. Сиддики |
|
Том 20, № 9 (2018) |
Трудовое воспитание и профессиональное обучение в Германии: краткий исторический обзор |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева, С. А. Осадчева, А. И. Сатдыков, Х. Кресс |
|
Том 22, № 9 (2020) |
Трудоустройство выпускников педвузов: статистика против мифологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Нуриева, С. Г. Киселев |
|
Том 24, № 2 (2022) |
Удовлетворенность дистанционным обучением в вузах Таиланда |
Аннотация
PDF (Eng)
|
К. Фукс, С. Каррила |
|
Том 26, № 1 (2024) |
Удовлетворенность работой среди педагогов специального образования |
Аннотация
PDF (Eng)
|
З. С. Алкаед, С. М. Аль Али, М. М. Аль-Масаде |
|
№ 5 (2012) |
УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК КУЛЬТУРНО- ИСТОРИЧЕСКОГО СУЩЕСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. З. Гончаров |
|
Том 22, № 5 (2020) |
Университетское управление в зеркале западной социологии высшего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский |
|
Том 21, № 3 (2019) |
Управление региональными системами подготовки кадров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Блинов, И. С. Сергеев, Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева, С. А. Осадчева |
|
Том 26, № 8 (2024) |
Управление академическими исследованиями: возможности vs ограничения стимулирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Ниязова |
|
Том 26, № 4 (2024) |
Управление вузом: технология мониторинга репутации образовательного бренда |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Д. Синявец, Е. А. Лунева, Н. В. Катунина |
|
№ 6 (2016) |
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Евгений Валерьевич Борзов, Ирина Ивановна Корягина, Ольга Иннокентьевна Вотякова, Наталья Владимировна Курылева |
|
№ 2 (2017) |
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ: СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Панасюк |
|
№ 5 (2014) |
УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ КВАЛИФИКАЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Муравьева |
|
№ 1 (2013) |
УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЬНЫМ ДЕЛОМ В ТОБОЛЬСКОЙ ГУБЕРНИИ В КОНЦЕ XVIII – НАЧАЛЕ XX ВВ. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Неупокоев |
|
Том 23, № 10 (2021) |
Управленческая фокусировка региональной системы профессионального образования на потребности социально-экономического развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Ю. Алашеев, Т. Г. Кутейницына, Н. Ю. Посталюк, В. А. Прудникова |
|
Том 24, № 6 (2022) |
Уровень амбиций и профессиональные тенденции студентов вуза, связанные с общей культурой |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Х. М. Данаа, М. М. Аль-мзари, Щ. К. Халаса, Л. М. Обейдат, М. А. Рабабах, М. Х. Аль-Алавне |
|
№ 3 (2017) |
УСКОРЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ В УЧЕБНОЙ СРЕДЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. И. Мантарова, И. А. Ангелова |
|
№ 4 (2014) |
УСЛОВИЯ И ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Л. Фоменко |
|
Том 23, № 9 (2021) |
Устойчивость личности к социокультурным угрозам в условиях цифровой трансформации общества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Кисляков, А.-Л. С. Меерсон, Е. А. Шмелева, М. О. Александрович |
|
Том 20, № 7 (2018) |
УСТОЙЧИВОСТЬ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Белобородов, Э. Э. Сыманюк |
|
№ 5 (2016) |
УТИЛИТАРИЗМ КАК ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Николаевна Яркова |
|
Том 24, № 8 (2022) |
Учебно-исследовательская деятельность учащихся: создание эффективных педагогических условий в период пандемии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Жанбурбаева, Э. К. Брейтигам |
|
№ 8 (2015) |
УЧЕБНЫЕ ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Николай Инсебович Пак, Елена Геннадьевна Дорошенко, Людмила Борисовна Хегай |
|
№ 8 (2014) |
УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ КАК СРЕДСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Г. Гельфман, М. А. Холодная |
|
№ 1 (2014) |
Ф. М. ДОСТОЕВСКИЙ И Л. Н. ТОЛСТОЙ О ДУХОВНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Струценко |
|
№ 2 (2014) |
Ф. М. ДОСТОЕВСКИЙ И Л. Н. ТОЛСТОЙ О ДУХОВНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Струценко |
|
Принято в печать |
Факторы, влияющие на академическое выгорание у подростков средней школы в Марокко |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Ю. Яссин, М. Чакит, М. Белхауд, Э. М. Ауан |
|
Принято в печать |
Факторы, влияющие на академическое выгорание у подростков средней школы в Марокко |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Яссин, М. Чакит, М. Белхауд, Э. М. Ауан |
|
№ 7 (2016) |
ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ К ОБУЧЕНИЮ В СУВОРОВСКОМ ВОЕННОМ УЧИЛИЩЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Иванова, В. В. Савельев |
|
Том 26, № 9 (2024) |
Факторы формирования STEM-компетенций в условиях профессионального образования: аналитический обзор зарубежных исследований |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Попова, А. И. Сатдыков |
|
Том 26, № 8 (2024) |
Факторы формирования креативных студенческих команд |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. В. Ушакова, Д. В. Зернов, И. В. Ситникова |
|
Том 20, № 5 (2018) |
ФЕНОМЕН ВИРТУАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Л. Солдатова, Д. Н. Погорелов |
|
№ 4 (2012) |
ФЕНОМЕН ДУХОВНОСТИ И МЕТОДОЛОГИЯ ИДЕАЛ- РЕАЛИЗМА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Ветошкин |
|
№ 3 (2014) |
ФЕНОМЕН СОКРОВЕННОГО В КОНТЕКСТЕХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ж. Шуплецова, С. З Гончаров |
|
Том 20, № 9 (2018) |
Феномен тьюторства в здоровьесбережении: факторы риска и устойчивости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова, Г. В. Валеева, А. А. Саламатов, Е. В. Калугина |
|
Том 21, № 4 (2019) |
ФЕНОМЕН УТРАТЫ НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛОЙ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ. Часть I |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Романов |
|
Том 21, № 5 (2019) |
Феномен утраты неявного знания высшей школой: причины и последствия. Часть II |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Романов |
|
Том 22, № 5 (2020) |
Физическая активность как фактор повышения качества жизни студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Колокольцев, С. С. Ермаков, Н. В. Третьякова, В. Л. Крайник, Е. В. Романова |
|
№ 3 (2015) |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЕЕ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ НЕФИЗКУЛЬТУРНОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Сергей Влаильевич Казначеев, Ирина Борисовна Страхова, Ольга Владимировна Лопатина |
|
№ 2 (2017) |
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. М. Ревенко, В. А. Сальников |
|
Том 24, № 3 (2022) |
Философия в системе массового образования: преподавание как миметическая практика |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Павловский |
|
№ 9 (2016) |
ФИЛОСОФИЯ КАК ИСКУССТВО УМИРАНИЯ И НАУКА ЖИЗНИ: ВСПОМИНАЯ С. З. ГОНЧАРОВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Кислов |
|
№ 9 (2013) |
ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ МЕТОДА ВОСХОЖДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ В ДИДАКТИКЕ В. В. ДАВЫДОВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. К. Чапаев |
|
№ 8 (2013) |
ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ МЕТОДА ВОСХОЖДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ В ДИДАКТИКЕ В. В. ДАВЫДОВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. К. Чапаев |
|
№ 5 (2014) |
ФИНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Петри Лемпинен |
|
Том 25, № 1 (2023) |
Фоновые факторы восприятия кризисного дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Eng)
|
О. А. Вальгер, И. А. Везнер, О. А. Склемина |
|
Том 21, № 8 (2019) |
Формирование адаптационного и интеграционного потенциала детей с задержкой психического развития в художественно-творческой деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Денисова, Т. В. Гудина, И. А. Букина, О. Л. Леханова, А. В. Селина |
|
№ 3 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Ломовцева, Е. В. Чубаркова, А. А. Карасик |
|
№ 10 (2016) |
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юлия Игоревна Маркелова, Алексей Александрович Малыгин, Тамара Александровна Воронова |
|
№ 1 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ ДВУЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Знаменская |
|
№ 1 (2015) |
ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ирина Никитична Емельянова |
|
Том 25, № 4 (2023) |
Формирование и развитие команд стратегических проектов трансформации университетов: Методологические подходы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов |
|
№ 1 (2016) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ТРЕХУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Бороненко, В. С. Федотова |
|
№ 4 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Усольцев, Т. Н. Шамало |
|
№ 9 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА РУКОВОДИТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Огородников |
|
Том 22, № 7 (2020) |
Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у студентов педагогического вуза посредством CLIL |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Г. Бырдина, Е. А. Юринова, С. Г. Долженко |
|
№ 2 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Кручинина, Т. В. Шилова |
|
№ 8 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Мелихова |
|
Том 26, № 6 (2024) |
Формирование исследовательской компетенции будущих учителей иностранного языка в вузе как условие для модернизации образования |
Аннотация
PDF (Eng)
|
М. М. Момбекова |
|
№ 1 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ КВАЛИМЕТРИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ – БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Шихов, О. Ф. Шихова, В. В. Юшкова |
|
№ 9 (2012) |
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Аболина, О. Б. Акимова |
|
№ 2 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО ВЫПУСКНИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Амирова, Ю. А. Федорова |
|
№ 2 (2013) |
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. У. Колокольникова, О. Б. Лобанова, Е. Н. Яковлева |
|
Том 21, № 9 (2019) |
Формирование культуры здоровья обучающихся на основе кластерного взаимодействия: потенциал регионального образовательного пространства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Федоров, K. В. Чедов |
|
№ 3 (2015) |
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЦЕЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Леонид Израилевич Лурье, Михаил Леонидович Лурье |
|
№ 9 (2012) |
ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ СТРАТЕГИИ ВУЗА: КЛАССИФИКАЦИЯ ФАКТОРОВ |
Аннотация
|
Н. К. Шеметова |
|
№ 3 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. С. Табаченко |
|
№ 8 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ТЕРРИТОРИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Мокроносов, А. А. Вершинин |
|
Том 24, № 3 (2022) |
Формирование навыков мышления высокого порядка (HOTS) у преподавателей в Индонезии |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Дж. Сурджанти, А. Ф. Пракосо, Р. Ю. Курниаван, Н. К. Сакти, Э. И. Нурлайли |
|
Том 22, № 10 (2020) |
Формирование навыков самоорганизации и самооценивания студентов в конкурентной иноязычной обучающей среде: практический опыт |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина |
|
Том 20, № 4 (2018) |
ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОСВОЕНИЯ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ВЕЩЕСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Косарева, Л. А. Байкова, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Н. Габдуллин |
|
Том 19, № 8 (2017) |
ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ (АНАЛИЗ ОПЫТА ПОЛИКУЛЬТУРНЫХ СТРАН) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. П. Плужник, Т. Л. Осколова, ТиАна Херрингтон |
|
№ 9 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ СОЛИДАРНОСТИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Ф. Ромашкина |
|
№ 9 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПЛАВНОСТИ РЕЧИ КАК КАЧЕСТВЕННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УСТНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАИКАНИЕМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Борисова |
|
№ 1 (2016) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ И КАЧЕСТВО МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. П. Богомолова |
|
Том 19, № 9 (2017) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Глузман |
|
№ 2 (2015) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Галия Хамитовна Вахитова |
|
№ 10 (2016) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ХОДЕ ФИЗИКO-ХИМИЧЕСКОГО ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталия Юрьевна Стожко, Борис Исаакович Бортник, Альбина Васильевна Чернышева, Екатерина Михайловна Подшивалова |
|
№ 7 (2015) |
ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА: ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Альфия Фагаловна Закирова, Лариса Александровна Семенова |
|
Том 23, № 7 (2021) |
Формирование самоооценки детей начальной школы на основе критериальной оценки |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. Дж. Сыздыкбаева, Р. К. Измагамбетова, А. С. Амирова, Т. Б. Байназарова, М. К. Садыкова |
|
№ 5 (2015) |
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Лариса Александровна Крапивина |
|
№ 6 (2016) |
ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ И НОРМ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ РАБОТНИКОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталья Викторовна Попова, Елена Валентиновна Попова |
|
№ 9 (2016) |
ФОРМЫ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ШКОЛЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Г. Пузеп, Ю. А. Терещенко |
|
Том 24, № 6 (2022) |
Форсайт профессиональных затруднений учителей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Новопашина, Е. Г. Григорьева, Д. В. Кузина |
|
Том 20, № 10 (2018) |
ФУНКЦИИ ВАНДАЛИЗМА В МОЛОДЕЖНОМ ПОВЕДЕНИИ: ОТ ЛИЧНОСТИ К ОБЩЕСТВУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Кружкова, И. В. Воробьева, Р. Ю. Порозов, Б. Зарбова |
|
Том 23, № 3 (2021) |
Функции гражданского образования: приоритеты учителей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Маленков |
|
Том 23, № 9 (2021) |
Функции технологии образовательного имидж-форсайта в моделировании конкурентоспособности выпускников вуза на рынке труда |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Семенова, В. Я. Качан |
|
Том 20, № 6 (2018) |
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КАРТЫ КВАЛИФИКАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ECVET |
Аннотация
PDF (Eng)
|
В. А. Копнов, О. В. Шмурыгина, Д. Е. Щипанова, М. А. Дремина, Л. Папалуиза, Я. Орфанидоу, П. Морев |
|
Том 24, № 10 (2022) |
Характеристики школьного благополучия и тревожности подростков с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. М. Шамионов, М. В. Григорьева, Е. С. Гринина, А. В. Созонник |
|
1101 - 1200 из 1239 результатов |
<< < 7 8 9 10 11 12 13 > >> |