| Выпуск | Название | |
| № 2 (2015) | ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (СТАТЬЯ-РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ С. С. НАБОЙЧЕНКО «ИСТОРИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ» (ЕКАТЕРИНБУРГ: АМБ, 2013)) | Аннотация PDF (Rus) |
| Евгений Михайлович Дорожкин, Николай Кузьмич Чапаев | ||
| Том 26, № 2 (2024) | Проблемы и перспективы практического онлайн-обучения на факультетах физического воспитания во время пандемии COVID-19 | Аннотация PDF (Eng) |
| У.М. Абдель Фаттах, А.А. Зурейгат, С.Х. Касим, М.О. Альзугхайлат, А.С. Хасауна | ||
| № 2 (2014) | ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. З. Дорожкин, Л. А. Журавлева, В. А. Снегов | ||
| № 4 (2016) | ПРОБЛЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. М. Нуриева, С. Г. Киселев | ||
| № 10 (2013) | ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМНО- СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИКЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Игнатова | ||
| Том 19, № 5 (2017) | ПРОБЛЕМЫ КАФЕДРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Я. Гельман, А. А. Тихомирова | ||
| Том 19, № 5 (2017) | ПРОБЛЕМЫ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Ефимова | ||
| № 7 (2014) | ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОТКРЫТОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Клековкин | ||
| Том 24, № 8 (2022) | Проблемы обучения студентов на английском языке (EMI) в университетах Казахстана | Аннотация PDF (Eng) |
| М. А. Тажик, Г. Е. Ахметова, Л. Н. Филлипова, Д. А. Шаматов, Г. Д. Жунусова | ||
| Том 20, № 4 (2018) | ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Томильцев, А. В. Мальцев | ||
| Том 24, № 10 (2022) | Проблемы подготовки специалистов в области цифровой трансформации: опыт России | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Романов | ||
| № 3 (2013) | ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Щеглова | ||
| № 2 (2015) | ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ ДВОЙНЫХ ДИПЛОМОВ «ЕВРОПЕЙСКОЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО» | Аннотация PDF (Rus) |
| Сергей Юрьевич Марочкин, Марина Игоревна Шуневич | ||
| № 5 (2013) | ПРОБЛЕМЫ ПРИОБЩЕНИЯ К НАРОДНЫМ МУЗЫКАЛЬНЫМ ТРАДИЦИЯМ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАЗАХСТАНА | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Добровольская | ||
| № 1 (2015) | ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЕ ВНЕДРЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Татьяна Владимировна Матвеева, Наталья Вячеславовна Машкова, Оксана Николаевна Ткачева, Ольга Геннадьевна Сафина | ||
| № 6 (2014) | ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАМОК И ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Мурашева, Е. М. Чепурин, Н. Р. Камынина | ||
| № 7 (2013) | ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Б. Шмигирилова | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Проблемы становления отечественной системы подготовки кадров для профессионально-технических учебных заведений: историко-генетический анализ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Дорожкин, И. А. Черноскутова | ||
| № 5 (2014) | ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОТРАСЛЕВЫМИ РАБОТОДАТЕЛЯМИ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Голубева, Д. А. Цуркан | ||
| № 9 (2013) | ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РАСТУЩЕГО ЧЕЛОВЕКА НА НОВОМ ИСТОРИЧЕСКОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. И. Фельдштейн | ||
| № 3 (2013) | ПРОВОКАТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АНТИКОРРУПЦИОННОГО СОЗНАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Сюзева | ||
| № 4 (2017) | ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ ТЕМП ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРЕЖАЮЩИМ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Львов | ||
| Том 23, № 2 (2021) | Прогностическое моделирование выгорания среди будущих учителей английского языка в Казахстане | Аннотация PDF (Eng) |
| Б. А. Жетписбаева, А. Е. Сейлханова, Г. Б. Саржанова, Э. Цем, Б. Р. Оспанова | ||
| № 2 (2015) | ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ГИМНАЗИИ КАК УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД | Аннотация PDF (Rus) |
| Лариса Николаевна Пасхалова, Ирина Владимировна Долгополова | ||
| № 6 (2013) | ПРОЕКТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ – ДЕТЕРМИНАНТ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Манько | ||
| № 10 (2014) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Светлана Анатольевна Лысуенко | ||
| № 4 (2015) | ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Александр Юрьевич Мягков, Мария Валерьевна Григорьева, Ирина Валерьевна Журавлева, Светлана Львовна Журавлева | ||
| Том 22, № 9 (2020) | Прокрастинация у студентов медицинского вуза с различной направленностью личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Воронова, С. В. Дубровина, Ю. В. Чепурко | ||
| № 3 (2012) | ПРОПЕДЕВТИКА ЯЗЫКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР И СХЕМ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. П. Кочнев | ||
| Том 24, № 2 (2022) | Просоциальная компетентностная модель будущего педагога | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. И. Ерошенкова, И. С. Шаповалова, Е. А. Карабутова, С. В. Анохина, О. С. Мирошникова | ||
| № 3 (2013) | ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМООСУЩЕСТВЛЕНИЯ СУБЪЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Заводчиков | ||
| № 1 (2013) | ПРОСТРАНСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ И ФАКТОРЫ ЕЕ ОГРАНИЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Огоновская | ||
| Том 27, № 8 (2025) | Пространство самореализации студентов с ограниченными возможностями здоровья в высшей школе: позиция профессорско-преподавательского состава | Аннотация PDF (Rus) |
| В. З. Кантор, А. П. Антропов, И. Э. Кондракова, Ю. Л. Проект | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Противоречия мотивации учащейся молодежи к деятельности в волонтерских организациях | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Старшинова | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Профессиональная адаптация вузовских студентов в меняющемся мире профессий | Аннотация PDF (Rus) |
| П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский | ||
| № 4 (2012) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Морозова, Э. Э. Сыманюк | ||
| № 2 (2012) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБУЧАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ИХ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ В ОБУЧЕНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Росина | ||
| Том 27, № 5 (2025) | Профессиональная подготовка будущих учителей физики на основе погружения в высокотехнологичную образовательную среду | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Пурышева, К. О. Теплякова, Г. М. Чулкова, М. Д. Солдатенкова, С. В. Лозовенко | ||
| Том 19, № 8 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ПЕДАГОГОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ВНЕДРЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Минюрова, А. И. Калашников | ||
| Том 19, № 9 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Гильманов | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Профессиональное образование для людей «серебряного возраста» | Аннотация PDF (Rus) |
| П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский | ||
| № 2 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ МИКРОПРЕДПРИЯТИЯ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Федоров, С. В. Комлева | ||
| № 8 (2012) | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Сиденко | ||
| Том 27, № 4 (2025) | Профессиональное развитие педагогов: психологический портрет | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер, А. А. Коновалов | ||
| Том 22, № 1 (2020) | Профессиональное самоопределение и профессиональная идентичность студентов-педагогов в условиях индивидуализации образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Белякова, И. Г. Захарова | ||
| Том 20, № 7 (2018) | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. И. Касьянова, А. В. Мальцев, Д. В. Шкурин | ||
| № 10 (2012) | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫХ КОНФЛИКТУЮЩИХ РЕАЛЬНОСТЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер, М. В. Кормильцева | ||
| № 3 (2015) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТРАЕКТОРИЯ ИНЖЕНЕРНО-ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ольга Викторовна Жуйкова, Ольга Федоровна Шихова, Юрий Александрович Шихов | ||
| № 9 (2016) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ОБОРОННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. П. Устинова | ||
| Том 19, № 10 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Н. Дудина | ||
| Том 24, № 7 (2022) | Профессионально-педагогическое образование в России на современном этапе: концептуальный аспект | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Федоров, П. Ф. Кубрушко, В. В. Дубицкий, А. В. Феоктистов | ||
| № 3 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ИСТОРИКО-ЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Федоров, Н. В. Третьякова | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Профессионально-педагогическому образованию в России 100 лет | Аннотация PDF (Rus) PDF (Eng) |
| статья Редакционная | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Профессионально-пропедевтический консилиум в вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Малярчук, Г. М. Криницына, Е. В. Пащенко, В. В. Пивненко | ||
| Том 20, № 2 (2018) | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. К. Хеннер | ||
| Том 19, № 8 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР ВЫПУСКНИКОВ БАКАЛАВРИАТА КАК РЕШЕНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Регуш, Е. Е. Ермилова | ||
| Том 20, № 8 (2018) | ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Ф. Шафранов-Куцев, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов | ||
| № 8 (2015) | ПРОЦЕДУРА ПОСТРОЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Ирина Никитична Емельянова, Ольга Андреевна Теплякова | ||
| Том 20, № 8 (2018) | ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ С ПОЗИЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. М. Осмоловская, Л. А. Краснова | ||
| № 6 (2012) | ПРОЦЕСС ОСВОЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ КОНЦЕПЦИИ, СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Л. Фоменко | ||
| № 7 (2012) | ПРОЦЕСС ТРАНСЛЯЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Дюков | ||
| № 7 (2012) | ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- НРАВСТВЕННОЙ УСТОЙЧИВОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Б. Свеженцева | ||
| Том 25, № 8 (2023) | Процессы импортозамещения в материально-техническом обеспечении образовательных программ спо в условиях движения к технологическому суверенитету | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Блинов, И. С. Сергеев, Е. Ю. Есенина, А. И. Сатдыков, С. А. Осадчева | ||
| Том 25, № 3 (2023) | Психическое здоровье и успеваемость во время вспышки COVID-19: опыт онлайн-обучения среди студентов индонезийских колледжей | Аннотация PDF (Eng) |
| М. А. Рафсанджани, П. А. Виджайя, А. Баскара, Х. Д. Вахюди | ||
| Принято в печать | Психолингвистические и возрастные факторы в изучении иностранного языка: мета-анализ | Аннотация PDF (Eng) |
| Л. В. Спасова | ||
| Том 20, № 7 (2018) | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ СПО К ОСВОЕНИЮ НОВЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕОРИЕНТАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Хасанова, С. С. Котова | ||
| № 10 (2015) | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ольга Александровна Молокова | ||
| № 10 (2016) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ В ЭКСТРЕМИСТСКИЕ ГРУППИРОВКИ МОЛОДЕЖИ В СРЕДЕ ИНТЕРНЕТ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ольга Владимировна Кружкова, Ирина Владимировна Воробьева, Дарья Михайловна Никифорова | ||
| № 3 (2017) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Нечаев | ||
| Том 20, № 10 (2018) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Ульянина | ||
| Том 25, № 4 (2023) | Психологические и цифровые факторы отношения студентов к многозадачности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. И. Рассказова, Г. У. Солдатова | ||
| № 1 (2012) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РАБОТОСПОСОБНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Дорогина | ||
| Том 20, № 3 (2018) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. О. Садовникова, Ф. Заннони | ||
| Том 22, № 8 (2020) | Психологические особенности профессионального развития в поздней зрелости | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк, А. А. Рябухина, Г. И. Борисов | ||
| Том 24, № 5 (2022) | Психологические предикторы и «протекторы» интернет-зависимости студенческой молодежи | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Колмогорцева, Е. А. Рыльская | ||
| № 3 (2016) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ АМОРТИЗАЦИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭКРАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП | Аннотация PDF (Rus) |
| Ольга Ивановна Маховская, Федор Олегович Марченко | ||
| Том 23, № 4 (2021) | Психологическое благополучие и ценностно-смысловая сфера личности студентов-психологов | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. С. Пилишвили, А. И. Савушкина, А. Л. Данилова, Н. К. Соруко Торрес | ||
| № 1 (2017) | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева | ||
| № 4 (2015) | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Эвальд Фридрихович Зеер, Оксана Сергеевна Попова | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Психолого-педагогическая готовность экскурсовода к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Заславская, А. С. Малафий | ||
| № 9 (2015) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Дмитрий Владимирович Кузнецов | ||
| Том 27, № 7 (2025) | Психолого-педагогические барьеры одарённых школьников в олимпиадном движении | Аннотация PDF (Rus) |
| О. С. Щербинина, Н. С. Майорова, И. Н. Грушецкая | ||
| Том 22, № 3 (2020) | Психолого-педагогические основания прогнозирования будущего профессионального образования: векторы развития | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. П. Зинченко, Е. М. Дорожкин, Э. Ф. Зеер | ||
| Принято в печать | Психолого-педагогические принципы в современном управлении образованием: влияние и перспективы развития | Аннотация PDF (Eng) |
| К. Кхенну, Б. Тури, Л. Черкауи | ||
| Том 27, № 9 (2025) | Психолого-педагогические принципы в современном управлении образованием: влияние и перспективы развития | Аннотация PDF (Eng) PDF (Eng) |
| К. Кхенну, Б. Тури, Л. Черкауи | ||
| № 5 (2016) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| Галина Николаевна Жулина | ||
| Том 24, № 4 (2022) | Психометрическое исследование: валидация инструмента оценки качества школьного образования | Аннотация PDF (Eng) |
| X. Бербар, C. Лотфи, М. Эссауди, М. Талби | ||
| № 1 (2016) | ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВУЗОВ (РОССИЙСКИЙ ОПЫТ) | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Б. Ардашкин, Т. В. Сидоренко | ||
| Том 25, № 9 (2023) | Публикационная активность студентов российских вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Шаброва, П. А. Амбарова | ||
| Том 27, № 3 (2025) | Пути повышения качества естественно-научного образования в Казахстане | Аннотация PDF (Eng) |
| Б. С. Ахметова, А. Е. Берикханова, А. К. Мухамедханова, Ж. Г. Жакиянова, Г. Алиханкызы, А. Ж. Архиматаева | ||
| № 2 (2016) | ПУТЬ К ВСЕОБУЧУ: ДОСТИЖЕНИЯ И ТРУДНОСТИ В РАЗВИТИИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА | Аннотация PDF (Rus) |
| Светлана Викторовна Голикова | ||
| Том 20, № 8 (2018) | РАБОТА С КОРПУСАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АВТОНОМИИ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Овешкова | ||
| № 10 (2013) | РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЬЮТОРСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Лях | ||
| Том 20, № 7 (2018) | РАЗВИТИЕ АКСИОСФЕРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ДИАЛОГОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Асташова, С. К. Бондырева, А. П. Сманцер | ||
| № 6 (2015) | РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ЧЕРЕЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННУЮ ОЦЕНКУ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Волков | ||
| № 9 (2012) | РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЕВРОПЕЙСКИЙ ОПЫТ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Б. Суслов | ||
| № 6 (2014) | РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОЦЕССЕ ВЗРОСЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Ревенко | ||
| № 7 (2013) | РАЗВИТИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ПОДХОДОВ К СТАНДАРТИЗАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина | ||
| № 8 (2016) | РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ НЕФТЕГАЗОВОЙ КОМПАНИИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «СУРГУТНЕФТЕГАЗ») | Аннотация PDF (Rus) |
| С. П. Зайцева | ||
| № 5 (2016) | РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Дарья Николаевна Сергеева | ||
| 801 - 900 из 1283 результатов | << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> | |




























