|
Выпуск |
Название |
|
№ 6 (2013) |
ПРОЕКТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ – ДЕТЕРМИНАНТ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Манько |
|
№ 10 (2014) |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Анатольевна Лысуенко |
|
№ 4 (2015) |
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Александр Юрьевич Мягков, Мария Валерьевна Григорьева, Ирина Валерьевна Журавлева, Светлана Львовна Журавлева |
|
Том 22, № 9 (2020) |
Прокрастинация у студентов медицинского вуза с различной направленностью личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Воронова, С. В. Дубровина, Ю. В. Чепурко |
|
№ 3 (2012) |
ПРОПЕДЕВТИКА ЯЗЫКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР И СХЕМ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Кочнев |
|
Том 24, № 2 (2022) |
Просоциальная компетентностная модель будущего педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Ерошенкова, И. С. Шаповалова, Е. А. Карабутова, С. В. Анохина, О. С. Мирошникова |
|
№ 3 (2013) |
ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМООСУЩЕСТВЛЕНИЯ СУБЪЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. П. Заводчиков |
|
№ 1 (2013) |
ПРОСТРАНСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ И ФАКТОРЫ ЕЕ ОГРАНИЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Огоновская |
|
Том 21, № 10 (2019) |
Противоречия мотивации учащейся молодежи к деятельности в волонтерских организациях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Старшинова |
|
Том 25, № 2 (2023) |
Профессиональная адаптация вузовских студентов в меняющемся мире профессий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский |
|
№ 4 (2012) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Морозова, Э. Э. Сыманюк |
|
№ 2 (2012) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБУЧАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ИХ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ В ОБУЧЕНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Росина |
|
Том 27, № 5 (2025) |
Профессиональная подготовка будущих учителей физики на основе погружения в высокотехнологичную образовательную среду |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Пурышева, К. О. Теплякова, Г. М. Чулкова, М. Д. Солдатенкова, С. В. Лозовенко |
|
Том 19, № 8 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ПЕДАГОГОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ВНЕДРЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Минюрова, А. И. Калашников |
|
Том 19, № 9 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Гильманов |
|
Том 21, № 10 (2019) |
Профессиональное образование для людей «серебряного возраста» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский |
|
№ 2 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ МИКРОПРЕДПРИЯТИЯ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Федоров, С. В. Комлева |
|
№ 8 (2012) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Сиденко |
|
Том 27, № 4 (2025) |
Профессиональное развитие педагогов: психологический портрет |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Ф. Зеер, А. А. Коновалов |
|
Том 22, № 1 (2020) |
Профессиональное самоопределение и профессиональная идентичность студентов-педагогов в условиях индивидуализации образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Г. Белякова, И. Г. Захарова |
|
Том 20, № 7 (2018) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. И. Касьянова, А. В. Мальцев, Д. В. Шкурин |
|
№ 10 (2012) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫХ КОНФЛИКТУЮЩИХ РЕАЛЬНОСТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Ф. Зеер, М. В. Кормильцева |
|
№ 3 (2015) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТРАЕКТОРИЯ ИНЖЕНЕРНО-ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Викторовна Жуйкова, Ольга Федоровна Шихова, Юрий Александрович Шихов |
|
№ 9 (2016) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ОБОРОННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. П. Устинова |
|
Том 19, № 10 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Н. Дудина |
|
Том 24, № 7 (2022) |
Профессионально-педагогическое образование в России на современном этапе: концептуальный аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Федоров, П. Ф. Кубрушко, В. В. Дубицкий, А. В. Феоктистов |
|
№ 3 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ИСТОРИКО-ЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Федоров, Н. В. Третьякова |
|
Том 22, № 3 (2020) |
Профессионально-педагогическому образованию в России 100 лет |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
статья Редакционная |
|
Том 21, № 3 (2019) |
Профессионально-пропедевтический консилиум в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Малярчук, Г. М. Криницына, Е. В. Пащенко, В. В. Пивненко |
|
Том 20, № 2 (2018) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. К. Хеннер |
|
Том 19, № 8 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР ВЫПУСКНИКОВ БАКАЛАВРИАТА КАК РЕШЕНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Регуш, Е. Е. Ермилова |
|
Том 20, № 8 (2018) |
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Ф. Шафранов-Куцев, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов |
|
№ 8 (2015) |
ПРОЦЕДУРА ПОСТРОЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ирина Никитична Емельянова, Ольга Андреевна Теплякова |
|
Том 20, № 8 (2018) |
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ С ПОЗИЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. М. Осмоловская, Л. А. Краснова |
|
№ 6 (2012) |
ПРОЦЕСС ОСВОЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ КОНЦЕПЦИИ, СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Л. Фоменко |
|
№ 7 (2012) |
ПРОЦЕСС ТРАНСЛЯЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. М. Дюков |
|
№ 7 (2012) |
ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- НРАВСТВЕННОЙ УСТОЙЧИВОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Б. Свеженцева |
|
Том 25, № 8 (2023) |
Процессы импортозамещения в материально-техническом обеспечении образовательных программ спо в условиях движения к технологическому суверенитету |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Блинов, И. С. Сергеев, Е. Ю. Есенина, А. И. Сатдыков, С. А. Осадчева |
|
Том 25, № 3 (2023) |
Психическое здоровье и успеваемость во время вспышки COVID-19: опыт онлайн-обучения среди студентов индонезийских колледжей |
Аннотация
PDF (Eng)
|
М. А. Рафсанджани, П. А. Виджайя, А. Баскара, Х. Д. Вахюди |
|
Том 20, № 7 (2018) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ СПО К ОСВОЕНИЮ НОВЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕОРИЕНТАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. И. Хасанова, С. С. Котова |
|
№ 10 (2015) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Александровна Молокова |
|
№ 10 (2016) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ В ЭКСТРЕМИСТСКИЕ ГРУППИРОВКИ МОЛОДЕЖИ В СРЕДЕ ИНТЕРНЕТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Владимировна Кружкова, Ирина Владимировна Воробьева, Дарья Михайловна Никифорова |
|
№ 3 (2017) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Нечаев |
|
Том 20, № 10 (2018) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Ульянина |
|
Том 25, № 4 (2023) |
Психологические и цифровые факторы отношения студентов к многозадачности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Рассказова, Г. У. Солдатова |
|
№ 1 (2012) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РАБОТОСПОСОБНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. И. Дорогина |
|
Том 20, № 3 (2018) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. О. Садовникова, Ф. Заннони |
|
Том 22, № 8 (2020) |
Психологические особенности профессионального развития в поздней зрелости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк, А. А. Рябухина, Г. И. Борисов |
|
Том 24, № 5 (2022) |
Психологические предикторы и «протекторы» интернет-зависимости студенческой молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Колмогорцева, Е. А. Рыльская |
|
№ 3 (2016) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ АМОРТИЗАЦИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭКРАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Ивановна Маховская, Федор Олегович Марченко |
|
Том 23, № 4 (2021) |
Психологическое благополучие и ценностно-смысловая сфера личности студентов-психологов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. С. Пилишвили, А. И. Савушкина, А. Л. Данилова, Н. К. Соруко Торрес |
|
№ 1 (2017) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева |
|
№ 4 (2015) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Эвальд Фридрихович Зеер, Оксана Сергеевна Попова |
|
Том 21, № 10 (2019) |
Психолого-педагогическая готовность экскурсовода к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Заславская, А. С. Малафий |
|
№ 9 (2015) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Дмитрий Владимирович Кузнецов |
|
Том 22, № 3 (2020) |
Психолого-педагогические основания прогнозирования будущего профессионального образования: векторы развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. П. Зинченко, Е. М. Дорожкин, Э. Ф. Зеер |
|
№ 5 (2016) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Галина Николаевна Жулина |
|
Том 24, № 4 (2022) |
Психометрическое исследование: валидация инструмента оценки качества школьного образования |
Аннотация
PDF (Eng)
|
X. Бербар, C. Лотфи, М. Эссауди, М. Талби |
|
№ 1 (2016) |
ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВУЗОВ (РОССИЙСКИЙ ОПЫТ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Б. Ардашкин, Т. В. Сидоренко |
|
Том 25, № 9 (2023) |
Публикационная активность студентов российских вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Шаброва, П. А. Амбарова |
|
Том 27, № 3 (2025) |
Пути повышения качества естественно-научного образования в Казахстане |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Б. С. Ахметова, А. Е. Берикханова, А. К. Мухамедханова, Ж. Г. Жакиянова, Г. Алиханкызы, А. Ж. Архиматаева |
|
№ 2 (2016) |
ПУТЬ К ВСЕОБУЧУ: ДОСТИЖЕНИЯ И ТРУДНОСТИ В РАЗВИТИИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Викторовна Голикова |
|
Том 20, № 8 (2018) |
РАБОТА С КОРПУСАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АВТОНОМИИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Овешкова |
|
№ 10 (2013) |
РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЬЮТОРСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Лях |
|
Том 20, № 7 (2018) |
РАЗВИТИЕ АКСИОСФЕРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ДИАЛОГОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Асташова, С. К. Бондырева, А. П. Сманцер |
|
№ 6 (2015) |
РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ЧЕРЕЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННУЮ ОЦЕНКУ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Волков |
|
№ 9 (2012) |
РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЕВРОПЕЙСКИЙ ОПЫТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Б. Суслов |
|
№ 6 (2014) |
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОЦЕССЕ ВЗРОСЛЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. М. Ревенко |
|
№ 7 (2013) |
РАЗВИТИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ПОДХОДОВ К СТАНДАРТИЗАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина |
|
№ 8 (2016) |
РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ НЕФТЕГАЗОВОЙ КОМПАНИИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «СУРГУТНЕФТЕГАЗ») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. П. Зайцева |
|
№ 5 (2016) |
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Дарья Николаевна Сергеева |
|
Том 21, № 3 (2019) |
Развитие критического мышления магистрантов с помощью STEM-кейсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Солодихина, А. А. Солодихина |
|
Том 25, № 5 (2023) |
Развитие критического мышления студентов – будущих биотехнологов средствами математики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Торопова |
|
№ 4 (2013) |
РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКОНА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Никонова |
|
Том 20, № 2 (2018) |
РАЗВИТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПОЛИЯЗЫЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. П. Бекетова, Т. В. Куприна, А. Петрикова |
|
Том 23, № 4 (2021) |
Развитие модели группового исцеляющего сторителлинга в мультикультурных консультационных службах в школах Индонезии: исследование дисциплины обучающихся |
Аннотация
PDF (Eng)
|
M. Фатчурахман, М. А. Сетиаван, К. Карьянти |
|
Том 26, № 10 (2024) |
Развитие навыков коммуникации и сотрудничества в образовании: возможности модели обучения PLONG |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Э. Ш. Эстимурти, Ю. Пантивати, Л. Латипун, А. Инам, А. М. Худа, Б. Булкани |
|
№ 5 (2014) |
РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ: ОПЫТ КЫРГЫЗСТАНА НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ОТРАСЛЕВЫХ УМЕНИЙ СЕКТОРА СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. И. Баширова, Ф. И. Рыскулуева |
|
№ 5 (2014) |
РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ: ОПЫТ КЫРГЫЗСТАНА НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ОТРАСЛЕВЫХ УМЕНИЙ СЕКТОРА СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. И. Баширова, Ф. И. Рыскулуева |
|
№ 7 (2016) |
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПАЛЕСТИНЫ (РЕФЛЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ: СЕТЕВАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ) |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Баша Сами |
|
Том 24, № 2 (2022) |
Развитие образовательной робототехники: проблемы и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Зайцева, В. В. Иванов, В. С. Киселев, А. Ф. Зубаков |
|
Том 22, № 9 (2020) |
Развитие оперативного подхода для обеспечения качества образования в колледжах при Бюро комиссии по профессиональному образованию в Таиланде |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Ч. Чианчана, С. На Вичиан |
|
Том 26, № 3 (2024) |
Развитие оценочной грамотности будущих учителей математики: комплексный подход |
Аннотация
PDF (Eng)
|
И. Б. Шмигирилова, А. С. Рванова, А. А. Таджигитов, О. Л. Копнова |
|
№ 1 (2012) |
РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ СЕЛЕСТЕНА ФРЕНЕ НА ЗАПАДЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Барышникова |
|
Том 24, № 1 (2022) |
Развитие предпринимательских компетенций студентов бакалавриата России и Чехии: гендерный аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Пеша, М. Н. Шавровская, З. Каха |
|
№ 6 (2016) |
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ (ОПЫТ РОССИИ И БОЛГАРИИ) |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Иглика Александрова Ангелова, Татьяна Николаевна Ле-ван, Анна Иванова Мантарова |
|
№ 10 (2016) |
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МИРОВЫХ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Кира Борисовна Пригожина |
|
№ 10 (2014) |
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ И КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЕТОДОМ ПРОЕКТОВ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Юлия Витальевна Красавина, Мхд Айман Аль Аккад |
|
№ 10 (2013) |
РАЗВИТИЕ РОССИЙСКО-КИТАЙСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Лю Цзея |
|
№ 5 (2014) |
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталия М. Золотарева |
|
Том 22, № 2 (2020) |
Развитие субъектной позиции студентов в процессе стажерской практики в инклюзивной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Баранов, А. С. Сунцова |
|
№ 2 (2013) |
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ СОЕДИНЕННОГО КОРОЛЕВСТВА, США И РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Сергеева |
|
Том 19, № 7 (2017) |
РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА ПЕРЕХОДЕ К НОВОМУ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ УКЛАДУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Махотин |
|
№ 1 (2013) |
РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Воронина, Е. А. Утюмова |
|
Том 26, № 10 (2024) |
Развитие цифровых компетенций будущих служащих органов публичной власти: дифференцированный подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Б. Авалуева, Н. С. Гаркуша |
|
Том 23, № 6 (2021) |
Развитие цифровых компетенций будущих учителей иностранного языка в области разработки мультимедийных учебных пособий |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Г. Ж. Смагулова, Г. Б. Саржанова, Г. К. Тлеужанова, Н. Станчу |
|
Том 22, № 9 (2020) |
Развитие цифровых компетенций преподавателей профессионального образования и обучения в Сербии и России |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Э. Бернс, Э. Сильвеннойнен, В. А. Копнов, Д. Е. Щипанова, Н. Папич-Благоевич, С. Томашевич |
|
Том 19, № 8 (2017) |
РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Андрюхина, Н. Ю. Фадеева, Жерар Де Негри |
|
Том 26, № 6 (2024) |
Разработка и валидация шкалы оценки умственных навыков школьников |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Уссама Буири, Саид Лотфи, Мохаммед Талби |
|
№ 4 (2013) |
РАЗРАБОТКА И ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Н. Жуков |
|
801 - 900 из 1239 результатов |
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> |