|
Número |
Título |
|
Vol. 27, núm. 3 (2025) |
Взаимосвязь между участием в принятии решений и отношением к школьным инклюзивным политикам |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , |
|
Vol. 27, núm. 2 (2025) |
Организационные проблемы адаптации ординаторов к образовательно-профессиональной деятельности |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , |
|
Vol. 26, núm. 10 (2024) |
Evaluación de la eficacia de las universidades rusas en el contexto de la problemática de la renovación constante del personal |
Resumen
PDF (Rus)
|
E. V. Románov |
|
Vol. 26, núm. 7 (2024) |
La cultura organizacional y liderazgo y su interacción con la motivación docente en la educación pública vocacional superior |
Resumen
PDF (Eng)
|
А. Pratama, I.G.P.А. Buditjahjanto, М. Samani |
|
Vol. 26, núm. 7 (2024) |
Estudio de factores de activación del trabajo de investigación entre los estudiantes mediante el proceso de examen iterativo |
Resumen
PDF (Rus)
|
V. N. Golovachiova, A. V. Bashírov, G. N. Nakípova, Т. А. Jánov |
|
Vol. 26, núm. 5 (2024) |
El empoderamiento administrativo y su relación con la productividad laboral de los centros de educación especial en la provincia de Karak: punto de vista de los empleados |
Resumen
PDF (Eng)
|
W.А.М. Al-Momani, А.М.B. Меlhem |
|
Vol. 26, núm. 4 (2024) |
Camino hacia un centro médico psicológico educativo: Estudio análitico de aspectos gerenciales |
Resumen
PDF (Eng)
|
Aziz Kasmi, Bouzekri Touri, Khaoula Khennou, Hind Baba |
|
Vol. 26, núm. 4 (2024) |
Gestión universitaria: Tecnología para el monitoreo de la marca educativa |
Resumen
PDF (Rus)
|
T. D. Siniávets, E. A. Lúneva, N. V. Katúnina |
|
Vol. 25, núm. 10 (2023) |
Sistema de gestión de la calidad de la educacación vocacional de la República de Bielorusia: Estrategia de mejoras |
Resumen
PDF (Rus)
|
V. N. Golubovsky |
|
Vol. 25, núm. 4 (2023) |
Formación y desarrollo de equipos especializados en proyectos estratégicos para la transformación de las universidades: Enfoques metodológicos |
Resumen
PDF (Rus)
|
S. N. Apenkó, G. Z. Efímova, M. Yu. Semiónov |
|
Vol. 24, núm. 5 (2022) |
Важность управления партнерством для повышения уровня готовности выпускников профессиональных учебных заведений к переходу от учебы к работе |
Resumen
PDF (Eng)
|
, , , , |
|
Vol. 24, núm. 4 (2022) |
Психометрическое исследование: валидация инструмента оценки качества школьного образования |
Resumen
PDF (Eng)
|
, , , |
|
Vol. 24, núm. 2 (2022) |
Педагогическое управление в цифровой образовательной среде: вопросы профессиональной подготовки будущих педагогов |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
Vol. 23, núm. 10 (2021) |
Управленческая фокусировка региональной системы профессионального образования на потребности социально-экономического развития |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , |
|
Vol. 23, núm. 1 (2021) |
Современные виды консалтинга в системе управления образовательной организацией |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , |
|
Vol. 22, núm. 5 (2020) |
Университетское управление в зеркале западной социологии высшего образования |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
Vol. 22, núm. 1 (2020) |
Государственный образовательный заказ как фактор социально-экономического развития регионов |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , |
|
Vol. 21, núm. 10 (2019) |
Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Ч. II |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
Vol. 21, núm. 9 (2019) |
Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Часть I |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
Vol. 21, núm. 7 (2019) |
Кадровые перспективы российских университетов: кто будет преподавать в недалеком будущем? |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
Vol. 21, núm. 6 (2019) |
Распределение контрольных цифр приема в вузы: проблемы конкурсного отбора |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
Vol. 21, núm. 5 (2019) |
Феномен утраты неявного знания высшей школой: причины и последствия. Часть II |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
Vol. 21, núm. 4 (2019) |
НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КВАЛИФИКАЦИЙ В РОССИИ – ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА |
Resumen
PDF (Eng)
|
, , , |
|
Vol. 21, núm. 4 (2019) |
ФЕНОМЕН УТРАТЫ НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛОЙ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ. Часть I |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
Vol. 21, núm. 3 (2019) |
Управление региональными системами подготовки кадров |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , , |
|
Vol. 21, núm. 2 (2019) |
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫМИ УЧАСТНИКАМИ ДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , |
|
Vol. 20, núm. 10 (2018) |
ПЕРЕЧНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: СОСТОЯНИЕ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , |
|
Vol. 19, núm. 10 (2017) |
КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , |
|
Vol. 19, núm. 5 (2017) |
ПРОБЛЕМЫ КАФЕДРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 2 (2017) |
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ: СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 6 (2016) |
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , , |
|
núm. 9 (2015) |
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ИНДИКАТОРОВ УРОВНЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ВУЗА |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 9 (2015) |
КОМПОНИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ- КЛАСТЕРЫ КАК УСЛОВИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КАФЕДРЫ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , |
|
núm. 7 (2015) |
СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ |
Resumen
PDF (Eng)
|
, , |
|
núm. 6 (2015) |
РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ЧЕРЕЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННУЮ ОЦЕНКУ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 5 (2015) |
СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПЕРСОНАЛА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ВУЗАХ РОССИИ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 5 (2015) |
ВЛИЯНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ВУЗА НА АДОРНАЦИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, , |
|
núm. 1 (2015) |
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 1 (2015) |
МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ: ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 4 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ РИСКОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 4 (2014) |
УСЛОВИЯ И ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 7 (2013) |
СОЦИАЛЬНЫЙ АУДИТ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 9 (2014) |
ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА РУКОВОДИТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 10 (2013) |
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ: ВЫБОР МЕР |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 7 (2014) |
ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК МЕХАНИЗМ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 6 (2014) |
СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 9 (2013) |
РЕСУРСНЫЕ ЦЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 2 (2013) |
ВЛИЯНИЕ УСЛОВИЙ СТИМУЛИРОВАНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ КАДРОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТОВ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 9 (2012) |
К ПРОБЛЕМЕ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ВУЗОВСКОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
núm. 9 (2012) |
ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ СТРАТЕГИИ ВУЗА: КЛАССИФИКАЦИЯ ФАКТОРОВ |
Resumen
|
|
|
núm. 6 (2012) |
ПЕРЕХОД ШКОЛ К ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМУ УПРАВЛЕНИЮ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 6 (2012) |
ПРОЦЕСС ОСВОЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ КОНЦЕПЦИИ, СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 5 (2012) |
ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА – ПУТЬ К ПОДЛИННОЙ ГИБКОСТИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ |
Resumen
PDF (Rus)
|
|
|
núm. 2 (2012) |
К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ВУЗА |
Resumen
PDF (Rus)
|
, |
|
Elementos 1 - 54 de 54 |
|