Examinar Índice de títulos


Número	Título

Vol. 23, núm. 9 (2021)	Функции технологии образовательного имидж-форсайта в моделировании конкурентоспособности выпускников вуза на рынке труда	Resumen PDF (Rus)
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Vol. 27, núm. 1 (2025)	Исследование предиктора качества преподавания с помощью модели JD-R	Resumen PDF (Eng)
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Vol. 26, núm. 8 (2024)	“Gestión basada en datos”: perspectivas de implementación en el sistema de educación vocacional	Resumen PDF (Rus)
V. I. Blinov, I. S. Serguéev, E. Yu. Esénina, N. S. Garkusha, N. F. Ródichev

núm. 6 (2016)	«АССОЦИАТИВНЫЕ ЗАКЛАДКИ» КАК ИНСТРУМЕНТ СИСТЕМАТИЗАЦИИ И УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА	Resumen PDF (Rus)


Vol. 22, núm. 1 (2020)	«Мягкая сила» высшего образования как фактор мирового лидерства	Resumen PDF (Rus)
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Vol. 23, núm. 8 (2021)	«Не хватает очных занятий»: университетское обучение во время пандемии COVID-19	Resumen PDF (Eng)


núm. 10 (2012)	«ПРИОРИТЕТНЫЙ СПОР» МЕЖДУ КОШИ И МАКЛОРЕНОМ, ИЛИ ИСТОРИЯ ОДНОЙ ОШИБКИ	Resumen PDF (Rus)


núm. 8 (2015)	«СТАРАЯ ДАМА В ОЧЕНЬ СОВРЕМЕННОМ ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОМ ПЛАТЬЕ» (НЕМЕЦКАЯ ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ГЕРМАНИИ И В МИРЕ)	Resumen PDF (Rus)
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Vol. 21, núm. 1 (2019)	«Старое» и «новое» доверие в высшем образовании	Resumen PDF (Rus)
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Vol. 26, núm. 9 (2024)	Actitud de los estudiantes universitarios hacia los valores de la educación física y el deporte como indicador de desarrollo social	Resumen PDF (Rus)
P. A. Kislyakov, T. T.T. Nguyen, M. S. Belov, O. A. Siláeva, E. A. Shmeleva

Vol. 26, núm. 7 (2024)	Actitud de los estudiantes y profesores frente al uso de instrumentos con inteligencia artificial generativa en la universidad	Resumen PDF (Rus)
К. I. Buyakova, Ya. А. Dimítriev, А. S. Ivanova, А. V. Féshchenko, K. I. Yákovleva

Vol. 25, núm. 2 (2023)	Actitudes éticas de los futuros representantes de la administración rusa y la comuidad empresarial: Un análisis comparativo	Resumen PDF (Rus)
A. A. Maximenko, O. S. Deyneka, D. V. Krilova, E. V. Zabélina, E. A. Bulgákova

Vol. 25, núm. 2 (2023)	Adaptación profesional de los estudiantes universitarios en el mundo cambiante de las profesiones	Resumen PDF (Rus)
P. A. Ambárova, G. E. Zborovsky

Vol. 25, núm. 7 (2023)	Agencia del autor de un artículo científico: De la Gramática del lenguaje a la gramática de lo social	Resumen PDF (Rus)
S. A. Sheypak

Vol. 26, núm. 4 (2024)	Agente transformador de la juventud estudiantil como recurso para la formación de conciencia ciudadana en el ámbito de la educación	Resumen PDF (Rus)
M. V. Pevnaya, A. N. Tarásova, D. F. Telepáeva, D. S. Protásov

Vol. 26, núm. 2 (2024)	Alfabetización económica, digital o emprendedora: ¿Qué influye para impulsar el comportamiento económico de los estudiantes?	Resumen PDF (Eng)
B.S. Narmaditya, S. Sahid, M. Hussin

Vol. 26, núm. 3 (2024)	Análisis bibliométrico de la investigación sobre el cambio climático: La educación en el uso del agua	Resumen PDF (Eng)
E. M. Barturen Mondragón, G. A. Quezada Castro, M. del P. Quezada Castro, M. del P. Castro Arellano

Vol. 25, núm. 4 (2023)	Análisis del déficit profesional de los docentes en la República de Tatarstán	Resumen PDF (Rus)
L. E. Jayrúllina, F. M. Gafárov, L. E. Mingalíeva

Vol. 25, núm. 10 (2023)	Aplicabilidad de una batería corta en línea de habilidades espaciales (OSSAB) para la evaluación de estudiantes universitarios	Resumen PDF (Eng)
K. V Bártseva, M. V. Lijánov, E. L. Soldátova, E. S. Tsiguemán, E. A. Alenina, Yu. V. Kovás

Vol. 25, núm. 7 (2023)	Aprendizaje a distancia forzoso en una universidad técnica rusa: un análisis comparativo de las estimaciones de las dificultades clave	Resumen PDF (Rus)
N. A. Lukiánova, Yu. O. Ojórzina, T. V. Kóniujova, O. N. Kiseliov

Vol. 26, núm. 2 (2024)	Argumentos incorrectos del discurso científico en textos pedagógicos o modelos de no imitación	Resumen PDF (Rus)
A. V. Korzhuev, N. V. Goloviná, N. A. Kontárov, Yu. B. Ikrénnikova

Vol. 25, núm. 9 (2023)	Aseguramiento de la unidad del sistema de apoyo científico y metodológico al desarrollo profesional del personal docente: Oportunidades y riesgos	Resumen PDF (Rus)
A. V. Zolotareva, L. V. Baiboródova, M. V. Grúzdev, I. G. Járisova

Vol. 26, núm. 3 (2024)	Asistente de voz inteligente como ejemplo de implementación de una metodología de diseño inclusivo	Resumen PDF (Rus)
A. A. Zajárov, I. G. Zajárova, A. M. Shabalín, Sh. I. Janbékov, D. B. Dzhalilzoda

Vol. 25, núm. 3 (2023)	Axiología de la educación: Ideales y valores unificadores en la educación social de la juventud estudiantil moderna	Resumen PDF (Rus)
E. S. Sajarchuk, I. А. Kiseleva, E. R. Bagramián, А. L. Sajarchuk

Vol. 25, núm. 8 (2023)	Bienestar emocional de los escolares: fundamentos teóricos y perspectivas de investigación	Resumen PDF (Rus)
А. А. Pechiórkina, К. D. Katkalo, G. I. Borísov

Online First	Camino hacia un centro médico psicológico educativo: Estudio análitico de aspectos gerenciales	Resumen PDF (Eng)
A. Kasmi, B. Touri, K. Khennou, H. Baba

Vol. 26, núm. 4 (2024)	Camino hacia un centro médico psicológico educativo: Estudio análitico de aspectos gerenciales	Resumen PDF (Eng)
Aziz Kasmi, Bouzekri Touri, Khaoula Khennou, Hind Baba

Vol. 26, núm. 1 (2024)	Campus digital en la formación lingüísitca de los estudiantes en la era de la transformación digital de la educación	Resumen PDF (Rus)
O. N. Bregá, G. V. Kruglyákova

Vol. 26, núm. 8 (2024)	Características del bienestar psicológico, la autoorganización y la motivación entre los estudiantes	Resumen PDF (Rus)
L. V. Okonéchnikova, E. E. Simaniuk, T. L. Foksha

Vol. 20, núm. 8 (2018)	CLIL-ПРАКТИКИ В ТОМСКОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ: УСПЕХИ И НЕУДАЧИ	Resumen PDF (Rus)
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Vol. 25, núm. 4 (2023)	Competencia comunicativa interdisciplinaria: Conceptualización y aplicación práctica	Resumen PDF (Eng)
T. A. Martínova, E. V. Guilenkó, E. M. Kitaéva, V. A. Bóndar, E. V. Orlova, N. P. Drozdova, V. I. Cherenkov

Vol. 25, núm. 5 (2023)	Competencias socioeducativas para docentes de alumnos con trastornos del espectro autista: Punto de vista de los padres	Resumen PDF (Eng)
M. A. Sakarneh, A. H. Ziadat, A. A. Almakahleh, M. A. Rababah, A. H. Alhassan, L. A. Al-Muhairat, H. A. Al-Rababah

Vol. 25, núm. 9 (2023)	Concepción moderna en el nuevo contexto curricular de los programas universitarios en medicina: El paciente, punto focal de la actividad médica en la comprensión del futuro doctor	Resumen PDF (Rus)
T. D. Podkládova, L. G. Smishlyáeva, A. O. Ókorokov, I. Í. Sóshenko

Vol. 25, núm. 5 (2023)	Conceptualización del valor y del significado del material de aprendizaje en el proceso de enseñanza de lenguas extranjeras en la universidad: Enfoque hermenéutico	Resumen PDF (Rus)
O. A. Zheglova, A. F. Zakírova, L. V. Shílova

Vol. 19, núm. 10 (2017)	CONTENTS 2017	Resumen PDF (Rus)


Vol. 20, núm. 10 (2018)	CONTENTS 2018	Resumen PDF (Rus)


núm. 3 (2015)	CУЩНОСТЬ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ	Resumen PDF (Rus)


Vol. 26, núm. 2 (2024)	Desafíos y perspectivas del aprendizaje práctico en línea para las facultades de educación física durante la pandemia de COVID-19	Resumen PDF (Eng)
O.M. Abdel Fattah, A. A. Zureigat, S.H. Qasim, M.A. Alzughailat, A.S. Khasawneh

Vol. 25, núm. 5 (2023)	Desarrollo a través de las matemáticas del pensamiento crítico de los estudiantes que se gradúan como biotecnólogos	Resumen PDF (Rus)
S. I. Tóropova

Vol. 26, núm. 10 (2024)	Desarrollo de las competencias digitales de los futuros servidores de la rama pública: un enfoque diferenciado	Resumen PDF (Rus)
N. B. Avalueva, N. S. Garkusha

Vol. 26, núm. 3 (2024)	Desarrollo de lo competente en evaluación de los futuros profesores de matemáticas: Un enfoque integrado	Resumen PDF (Eng)
I. B. Shmiguirílova, A. S. Rvánova, A. A. Tadzhiguítov, O. L. Kopnova

Vol. 26, núm. 10 (2024)	Desarrollo del modelo de aprendizaje PLONG como innovación para desarrollar habilidades de comunicación y colaboración	Resumen PDF (Eng)
E. S. Estimurti, Y. Pantiwati, L. Latipun, A. In’am, A. M. Huda, B. Bulkani

Vol. 26, núm. 6 (2024)	Desarrollo psíquico del proceso mental y del habla en niños después de implantes cocleares como factor de rehabilitación en el proceso de aprendizaje: conceptos y enfoques modernos	Resumen PDF (Rus)
V. O. Kazítseva, E. V. Gutkevich

Vol. 26, núm. 6 (2024)	Desarrollo y validación de la Escala Evaluativa de Habilidades Mentales Escolares (SMSAS)	Resumen PDF (Eng)
Oussama Bouiri, Said Lotfi, Mohammed Talbi

Vol. 25, núm. 9 (2023)	Diseño pedagógico para la aplicación de tecnologías inteligentes en el ámbito digital educativo del docente	Resumen PDF (Rus)
G. B. Sarzhánova, R. S. Bobesh, G. Zh. Smágulova, A. Turkel, N. B. Serikbáeva

Online First	Diseño pedagógico para la aplicación de tecnologías inteligentes en el ámbito educativo digital del docente	Resumen PDF (Eng)
G. B. Sarzhánova, R. S. Bobesh, G. Zh. Smágulova, A. Turkel, N. B. Serikbáeva

Vol. 26, núm. 3 (2024)	Ecosistema para la educación de adultos: Elaboración de un campo terminológico y tesauro interdisciplinario	Resumen PDF (Rus)
M. Yu. Semiónov, M. N. Kícherova, I. S. Trífonova

Vol. 26, núm. 1 (2024)	Educación de la generación digital: Papel de las comunidades virtuales	Resumen PDF (Rus)
E. M. Jarlánova, N. V. Sivríkova, S. V. Roslyákova, E. G. Chérnikova

Vol. 25, núm. 2 (2023)	Educación no formal: Una revisión de los estudios modernos	Resumen PDF (Eng)
M. N. Kicherova, I. S. Trifonova

Vol. 25, núm. 6 (2023)	Educación y capacitación para adultos a fin desarrollar habilidades para la resolución de problemas	Resumen PDF (Rus)
I. А. Kórshunov, S. V. Lúbnikov, N. N. Shirkova

Vol. 25, núm. 7 (2023)	Efectividad de las tecnologías educativas mixtas en las universidades: Metodología de evaluación	Resumen PDF (Rus)
N. V. Bordóvskaya, E. A. Kóshkina, M. A. Tijomírova, M. P. Isjákova

Vol. 25, núm. 9 (2023)	El acoso tradicional y el ciberacoso: Estrategias del espectador, testigo del acoso	Resumen PDF (Rus)
V. L. Nazárov, N. V. Averbuch

Vol. 26, núm. 1 (2024)	El conocimiento científico y metodológico y su dominio en el proceso educativo	Resumen PDF (Rus)
S. A. Guilmánov, A. V. Mirónov, V. A. Míschenko

Vol. 26, núm. 10 (2024)	El desgaste emocional del docente: factores de riesgo psicológico	Resumen PDF (Rus)
S. A. Miniúrova, I. V. Vorobiova, O. V. Kruzhkova

Vol. 26, núm. 5 (2024)	El empoderamiento administrativo y su relación con la productividad laboral de los centros de educación especial en la provincia de Karak: punto de vista de los empleados	Resumen PDF (Eng)
W.А.М. Al-Momani, А.М.B. Меlhem

Vol. 26, núm. 2 (2024)	El enfonque transdiciplinario como recurso orientado al desarrollo de las actividades metacognitivas de los estudiantes al estudiar disciplinas relacionadas con la física y la ingeniería	Resumen PDF (Rus)
А. B. Iskákova, К. А. Nurumzhánova

Vol. 25, núm. 10 (2023)	El estrés y la intensidad de ser padres desde la perspectiva de la juventud estudiantil	Resumen PDF (Rus)
I. V. Tíjonova, Yu. V. Misiyuk, U. Yu. Sevastiánova

Vol. 26, núm. 5 (2024)	El futuro en la estructura de la visión subjetiva de la vida profesional de los estudiantes	Resumen PDF (Rus)
D. P. Zavódchikov, E. V. Lébedeva, А. А. Sharov

Vol. 25, núm. 3 (2023)	El método de las repetición espaciada al estudiar el vocabulario de una lengua extranjera	Resumen PDF (Eng)
F. M. Al-Khasawneh

Vol. 25, núm. 10 (2023)	El papel de las actividades de orientación de perfil profesional de la universidad pedagógica en la autodeterminación profesional de los bachilleres postulantes	Resumen PDF (Rus)
S. V. Tarásov, E. B. Spásskaya

Vol. 26, núm. 2 (2024)	El pensamiemiento computacional en el contexto de la educación superior: Revisión analítica	Resumen PDF (Rus)
E. K. Henner

Vol. 25, núm. 7 (2023)	El sistema de valores de la juventud moderna después de la pandemia COVID-19	Resumen PDF (Eng)
M. S. Ashílova, O. Yá. Kim, A. S. Begalinov, K. K. Begalínova

Vol. 26, núm. 8 (2024)	El uso de tecnologías interactivas en el desarrollo de la subjetividad estudiantil: prácticas innovadoras	Resumen PDF (Eng)
A. D. Karíev, F. Sh. Orazbáeva, M. O. Iskákova, I. M. Diusekéneva, M. Bakrácheva

Vol. 26, núm. 8 (2024)	Elección de una trayectoria profesional de partida: efecto del desajuste entre trabajo y educación	Resumen PDF (Rus)
А. D. Mélnik, А. Е. Sudakova, N. L. Antónova

Vol. 26, núm. 10 (2024)	Empleo de los MOOC en la organización del aprendizaje basado en problemas durante la formación profesional de los estudiantes con orientación en TI	Resumen PDF (Eng)
E. A. Spírina, N. A. Gorbunova, I. A. Samóylova

Online First	Entorno unificado del aprendizaje semipresencial: Contexto de Kazajstán	Resumen PDF (Rus)
S. М. Bajísheva, Е. V. Tijoniuk, Z. G. Mujtar, R. S. Kinzhekova, А. М. Kemeshova

Vol. 26, núm. 6 (2024)	Entorno unificado del aprendizaje semipresencial: Contexto de Kazajstán	Resumen PDF (Rus)
S. M. Bajísheva, E. V. Tijoniuk, Z. G. Mujtar, R. S. Kinzhekova, A. M. Kemeshova

Vol. 26, núm. 1 (2024)	Escenarios para el pronóstico del futuro profesional de la juventud estudiantil	Resumen PDF (Rus)
V. S. Tretyakova

Vol. 26, núm. 10 (2024)	Estado actual de la prestación de apoyo postuniversitario a los docentes jóvenes a nivel regional en la Federación de Rusia	Resumen PDF (Rus)
A. V. Zolotareva, N. A. Mujamedyárova, I. G. Járisova, A. M. Jódyrev

Vol. 25, núm. 8 (2023)	Estrategias para afrontar la ira como un estado y rasgo emocional en las estudiantes universitarias	Resumen PDF (Eng)
B. M. Bany Yassien, M. A. Melhem, M. M. T. Albadarneh, M. A. Rababah

Vol. 25, núm. 4 (2023)	Estructura y evaluación de la calidad de las tareas de orientación profesional para los futuros docentes	Resumen PDF (Rus)
V. B. Vereténnikova, O. F. Shíjova, Yu. A. Shijov, А. А. Valeev, J. J. Mena Marcos

Vol. 26, núm. 7 (2024)	Estudio de factores de activación del trabajo de investigación entre los estudiantes mediante el proceso de examen iterativo	Resumen PDF (Rus)
V. N. Golovachiova, A. V. Bashírov, G. N. Nakípova, Т. А. Jánov

Online First	Estudio de un predictor de la calidad docente mediante el modelo JD-R	Resumen PDF (Eng)
M. A. Rafsanjani, A. F. Prakoso, H. D. Wahyudi, S. М. Samin, А. Е. Prabowo, S. А. Wijaya

Vol. 25, núm. 4 (2023)	Estudio del perfeccionismo y bienestar subjetivo: Estrategias y su papel mediador para afrontar el estrés	Resumen PDF (Eng)
K. V. Pham, N. T. Duong, Т. D. Pham Тhi

Vol. 26, núm. 9 (2024)	Estudio sobre la capacidad de aceptar el punto de vista de otra persona en debates en línea entre estudiantes universitarios con discapacidad auditiva	Resumen PDF (Rus)
A. A. Garéev, Yu. V. Krasávina, E. P. Ponomarenko, A. A. Shíshkina

Vol. 26, núm. 9 (2024)	Estudio sobre la jerarquía de los valores familiares en las culturas rusa y china	Resumen PDF (Rus)
O. E. Yatsévich, V. V. Yudáshkina, L. N. Shabatura, N. A. Tkachiova, A. F. Zakírova

Vol. 25, núm. 2 (2023)	Estudio y optimización de la eficiencia de los métodos de la enseñanza a distancia de la informática para los escolares de Kazajstán en tiempos de la pandemia	Resumen PDF (Eng)
M. M. Zhamankarin, A. M. Sibinsky, M. K. Aytkenova, M. B. Zhanibekov

Vol. 25, núm. 6 (2023)	Evaluación de CLOs, PLOs, ILOs, SLOs: Un programa académico de teatro educativo como modelo de aprendizaje	Resumen PDF (Eng)
H. S. Zaghloul

Vol. 26, núm. 10 (2024)	Evaluación de la eficacia de las universidades rusas en el contexto de la problemática de la renovación constante del personal	Resumen PDF (Rus)
E. V. Románov

Vol. 26, núm. 5 (2024)	Evaluación de la madurez del pensamiento crítico de los estudiantes en el proceso de enseñanza de la filosofía	Resumen PDF (Rus)
A. Í. Pávlovsky, O. V. Pávlovskaya

Vol. 25, núm. 1 (2023)	Factores de fondo de la percepción en la educación a distancia en situaciones de crisis	Resumen PDF (Eng)
O. А. Valguer, I. А. Vezner, О. А. Skliomina

Vol. 26, núm. 9 (2024)	Factores en la formación de competencias STEM en la educación vocacional: una revisión analítica de investigaciones extranjeras	Resumen PDF (Rus)
I. N. Popova, A. I. Satdýkov

Vol. 26, núm. 8 (2024)	Factores en la formación de equipos estudiantiles creativos	Resumen PDF (Rus)
Ya. V. Ushakova, D. V. Zernov, I. V. Sítnikova

Vol. 25, núm. 4 (2023)	Factores psicológicos y digitales en relación con la actitud de los estudiantes hacia la multitarea	Resumen PDF (Rus)
E. I. Rasskázova, G. U. Soldátova

Vol. 25, núm. 4 (2023)	Formación y desarrollo de equipos especializados en proyectos estratégicos para la transformación de las universidades: Enfoques metodológicos	Resumen PDF (Rus)
S. N. Apenkó, G. Z. Efímova, M. Yu. Semiónov

Vol. 26, núm. 8 (2024)	Gestión de la investigación académica: oportunidades versus limitación de incentivos	Resumen PDF (Rus)
M. V. Niyázova

Vol. 26, núm. 4 (2024)	Gestión universitaria: Tecnología para el monitoreo de la marca educativa	Resumen PDF (Rus)
T. D. Siniávets, E. A. Lúneva, N. V. Katúnina

Vol. 25, núm. 9 (2023)	Importancia del comportamiento no verval en la interacción profesor-alumno durante las clases de alemán como lengua extranjera	Resumen PDF (Eng)
A. Daraghmi, R. Asali-van der Wal

Vol. 25, núm. 9 (2023)	Influencia de la resilencia académico-profesional en el bienestar subjetivo de los estudiantes de carreras con perfil socionómico: Papel de los estilos de afrontamiento	Resumen PDF (Rus)
E. A. Shmeleva, P. A. Kisliakov, A.-L. S. Meyerson, T. K. Phan

Vol. 25, núm. 3 (2023)	Interacción dialógica entre la familia y la escuela: Aspecto de contenido	Resumen PDF (Rus)
E. V. Korotáeva, A. S. Andriúnina, I. G. Chugáeva

Vol. 25, núm. 10 (2023)	Intercambio de conocimientos en equipo: Enfoque de aprendizaje basado en juegos	Resumen PDF (Eng)
N. B. H. Phung, T. Q. Dung, N. T. Duong

Vol. 22, núm. 8 (2020)	IT-образование как фактор влияния на гендерные диспропорции в компьютинге: сравнение опыта России и США	Resumen PDF (Eng)
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Vol. 25, núm. 9 (2023)	La actividad de publicar entre los estudiantes universitarios rusos	Resumen PDF (Rus)
N. V. Shábrova, P. A. Ambárova

Vol. 26, núm. 3 (2024)	La adaptación familiar como predictor de la autodeterminación familiar de los estudiantes de la generación digital	Resumen PDF (Rus)
S. V. Merzliakova, E. P. Kayúmova

Vol. 26, núm. 7 (2024)	La cultura organizacional y liderazgo y su interacción con la motivación docente en la educación pública vocacional superior	Resumen PDF (Eng)
А. Pratama, I.G.P.А. Buditjahjanto, М. Samani

Vol. 26, núm. 4 (2024)	La educación en ciencias naturales en el bloque universitario de las disciplinas de núcleo	Resumen PDF (Rus)
D. N. Kírov, N. V. Nésterova, O. A. Prituzhálova, L. D. Cheremnij

Vol. 25, núm. 10 (2023)	La educación pedagógica como ámbito de formación de disposiciones docentes inclusivas	Resumen PDF (Rus)
V. Z. Kántor, Yu. L. Próekt, A. P. Antrópov, I. E. Kondrakova

Vol. 26, núm. 3 (2024)	La educación superior personalizada basada en microcursos: Posibles formas de realización	Resumen PDF (Rus)
L. O. Deníshcheva, I. S. Safuánov, Yu. A. Semeniáchenko

Vol. 26, núm. 6 (2024)	La formación de la competencia investigativa de los futuros profesores de lenguas extranjeras en la universidad como condición para la modernización de la educación	Resumen PDF (Eng)
M. M. Mombékova

Vol. 25, núm. 6 (2023)	La imagen corporal y su relación con algunos parámetros psicológicos en estudiantes de educación media en Arabia Saudita	Resumen PDF (Eng)
N. А. Abu Hammad

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ISSN 2310-5828 (Online)

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EDUCACIÓN Y CIENCIA

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