|
Выпуск |
Название |
|
№ 4 (2017) |
ОПЫТ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В АСПИРАНТУРЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Тепляшина, М. М. Петрова, А. Б. Салмина, О. С. Развина |
|
Том 27, № 2 (2025) |
Организационные проблемы адаптации ординаторов к образовательно-профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Игна, А. О. Окороков, Л. Г. Смышляева, Т. Н. Василькова |
|
Том 27, № 1 (2025) |
Организационные факторы функционирования интеграционной модели взаимодействии педагогического вуза и региональной образовательной системы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Тарасов, Е. Б. Спасская, Ю. Л. Проект |
|
№ 7 (2015) |
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Эдуард Федорович Баринов, Раиса Васильевна Басий, Ольга Петровна Шатова |
|
№ 6 (2013) |
ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В СТАРТОВЫХ ШКОЛАХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Г. Тагильцева |
|
Том 22, № 7 (2020) |
Организация процесса физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе модульного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Захарова, О. Н. Московченко, У. Солимене, Н. В. Третьякова, Н. В. Банникова, Н. В. Люлина, О. А. Катцин |
|
Том 20, № 3 (2018) |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ УЧЕБНЫХ БЛОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Гареев, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов |
|
№ 8 (2015) |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В LMS MOODLE |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Виктор Юрьевич Шурыгин, Любовь Алексеевна Краснова |
|
№ 1 (2015) |
ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ О НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ОСНОВЕ МИГРАЦИИ КАК УСЛОВИЕ АДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ К НОВОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ И ПРИНЯТИЯ ИХ КОРЕННЫМИ ЖИТЕЛЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Изафа Шакировна Гаджиева |
|
Том 21, № 7 (2019) |
Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть I |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Байкова, М. А. Косарева, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Мажи |
|
Том 21, № 8 (2019) |
Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть II |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Байкова, М. А. Косарева, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Мажи |
|
№ 3 (2017) |
ОСНОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЛОГИКО- СМЫСЛОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ДИДАКТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Э. Штейнберг, А. Ф. Мустаев |
|
№ 4 (2014) |
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Тестов |
|
Том 20, № 9 (2018) |
Основные модели развития инклюзивного образования в Москве |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Р. Хуснутдинова |
|
№ 3 (2012) |
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭКСТРЕМИЗМА В СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Селиванова |
|
№ 5 (2014) |
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ РАМКИ КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ В КОНТЕКСТЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Морозова |
|
№ 2 (2016) |
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юлия Валентиновна Дементьева |
|
Том 23, № 9 (2021) |
Основные способы интернационализации высшего юридического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Горылев, Е. В. Калинина |
|
Том 27, № 4 (2025) |
Основные стратегии преодоления трудностей в освоении курса математики в средней школе: корректирующее обучение |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. Фати, А. Бенабид, Х. Раджи, К. Мунди |
|
Том 20, № 2 (2018) |
ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Салехова, Н. И. Спиридонова |
|
№ 7 (2012) |
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (к определению актуальных задач педагогики диалога) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Б. Ермолаева |
|
№ 2 (2015) |
ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ КРЕАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИКИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Валерьевна Скворцова |
|
№ 3 (2012) |
ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПО РАБОТАМ И. А. ИЛЬИНА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. З. Гончаров, А. Б. Костерина |
|
Том 20, № 2 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Л. Антонова |
|
Том 26, № 6 (2024) |
Особенности восприятия учащимися городских граффити с выраженным воспитательным потенциалом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Кружкова, М. Р. Бабикова, С. Д. Робин |
|
Том 21, № 10 (2019) |
Особенности изменений ориентаций выпускников бакалавриата на трудоустройство |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Меренков, Д. Г. Сандлер, В. С. Шаврин |
|
Том 26, № 6 (2024) |
Особенности интеграции китайских студентов в образовательное пространство российских университетов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Галагузова, А. В. Швецова, Вэй Чжан |
|
Том 24, № 4 (2022) |
Особенности кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Э. Сыманюк, Г. И. Борисов, А. А. Печеркина, В. В. Савельев |
|
Том 25, № 1 (2023) |
Особенности личностного цифрового доверия российских и индонезийских студентов в условиях сетевой активности |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Н. Л. Сунгурова, Ю. Е. Акимкина, Р. Адавиях |
|
Том 22, № 5 (2020) |
Особенности межличностных отношений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в условиях инклюзивного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Феофанов, Н. П. Константинова, Ю. А. Королева |
|
№ 6 (2015) |
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СЕТЕВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С ПРОИЗВОДСТВОМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Силкина, Н. О. Ваганова |
|
Том 20, № 8 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТСКИХ САДОВ В РАКУРСЕ ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГОВ К ЭТИЧЕСКИМ ДИЛЕММАМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Воробьева, Т. Н. Ле-ван |
|
№ 4 (2013) |
ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Силкина, Н. О. Ваганова |
|
Том 21, № 8 (2019) |
Особенности представлений о законе и справедливости у студентов вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Баляев, Д. А. Буркова, Н. Н. Морозова |
|
Том 27, № 4 (2025) |
Особенности проявления буллинга у студентов вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Г. Огольцова |
|
Том 26, № 8 (2024) |
Особенности психологического благополучия, самоорганизации и мотивации у студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Оконечникова, Э. Э. Сыманюк, Т. Л. Фокша |
|
№ 5 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ЗДОРОВЬЯ В ПРИДНЕСТРОВЬЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Валентина Владимировна Абрамова, Владимир Николаевич Ирхин |
|
Том 24, № 7 (2022) |
Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. К. Белолуцкая, И. С. Криштофик, В. А. Мкртчян |
|
№ 4 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ РИСКОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. С. Мотышина, О. Г. Шарипа |
|
№ 5 (2016) |
ОСОБЕННОСТИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РЕФЛЕКСИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Юлия Ивановна Попова |
|
Том 25, № 2 (2023) |
Особенности социокультурной идентичности современного студента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Озерина, О. А. Ульянина |
|
№ 10 (2014) |
ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В США В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Ивановна Фомина |
|
Том 24, № 7 (2022) |
Особенности субъективного благополучия российских и китайских студентов: сравнительный анализ проблемы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. С. Пилишвили, А. Л. Данилова, А. И. Савушкина |
|
Том 19, № 8 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТИ К ИНОРЕЧЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Горбунов |
|
№ 9 (2013) |
ОСОЗНАНИЕ СТРУКТУРЫ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТАМИ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Фролов, Ю. Н. Фролова, И. А. Черняев |
|
Том 20, № 1 (2018) |
ОТ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО К ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Кислов |
|
№ 6 (2016) |
ОТ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ – К УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ И «ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКЕ»: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Жанбол Октябрович Жилбаев, Людмила Владимировна Моисеева |
|
Том 19, № 10 (2017) |
ОТ ОЦИФРОВАННОЙ НАУКИ К ОЦИФРОВАННОМУ ОБЩЕСТВУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. П. Смирнов |
|
№ 5 (2015) |
ОТ ЯВЛЕНИЙ И ЗАКОНОВ ПРИРОДЫ К ПРИНЦИПАМ СИММЕТРИИ НАЧАЛЬНЫХ ДАННЫХ (ОПЫТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И БОГОСЛОВИЯ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Виктор Николаевич Первушин |
|
№ 9 (2015) |
ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ В РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
Элина Сергеевна Чуйкова |
|
Том 27, № 2 (2025) |
Отношение к искусственному интеллекту в профессиональной и личной жизни |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Ценов, М. A. Бакрачева |
|
Том 26, № 9 (2024) |
Отношение студентов вузов к ценностям физической культуры и спорта как показатель социального развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Кисляков, Т. Т.Т. Нгуен, М. С. Белов, О. А. Силаева, Е. А. Шмелева |
|
Том 26, № 7 (2024) |
Отношение студентов и преподавателей к использованию инструментов с искусственным интеллектом в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. И. Буякова, Я. А. Дмитриев, А. С. Иванова, А. В. Фещенко, К. И. Яковлева |
|
Том 20, № 5 (2018) |
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНЫМ ЦЕННОСТЯМ (НА ПРИМЕРЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Р. Вишневский, М. В. Ячменева |
|
Том 24, № 7 (2022) |
Отношение учеников и учителей к обратной связи: противоречия и тенденции развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Азбель, Л. С. Илюшин, Е. И. Казакова, П. A. Морозова |
|
Том 23, № 6 (2021) |
Оценивание в образовании: современные тенденции, проблемы и противоречия (обзор научных публикаций) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Б. Шмигирилова, А. С. Рванова, О. В. Григоренко |
|
№ 9 (2015) |
ОЦЕНИВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Мария Борисовна Шашкина, Екатерина Андреевна Аёшина |
|
Том 25, № 6 (2023) |
Оценка CLOs, PLOs, ILOs, SLOs: академическая программа для образовательного театра как модель обучения |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Х. С. Заглул |
|
Том 20, № 2 (2018) |
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КУРСОВЫХ РАБОТ: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. М. Шамсутдинова |
|
Том 24, № 9 (2022) |
Оценка компетенций выпускника СПО по стандартам WorldSkills |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Мокроносов, А. Е. Плахин, Е. С. Огородникова, И. Н. Маврина, М. В. Селезнева |
|
№ 9 (2012) |
ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Строкова |
|
Том 20, № 4 (2018) |
ОЦЕНКА МЕДИАКУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ КАК КОМПОНЕНТА ЕГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО ПОРТРЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Бороненко, А. В. Кайсина, В. С. Федотова |
|
№ 1 (2012) |
ОЦЕНКА ПРОЧНОСТИ ЗНАНИЙ НА ОСНОВЕ СОПОСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ТЕСТИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. К. Хеннер, Т. С. Ознобихина |
|
Том 27, № 5 (2025) |
Оценка развитости мягких навыков студентов экономических направлений подготовки в университетах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Мирзоян, Л. А. Михайлова, И. П. Суслова, П. И. Обухова |
|
№ 5 (2013) |
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Б. Е. Стариченко |
|
Том 26, № 5 (2024) |
Оценка сформированности критического мышления студентов в процессе преподавания философии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Павловский, О. В. Павловская |
|
Том 24, № 8 (2022) |
Оценка уровня эмоционального интеллекта в межкультурной образовательной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Куприна, А. А. Евтюгина, С. М. Минасян, О. В. Таранова |
|
Том 21, № 10 (2019) |
Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Ч. II |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Романов |
|
Том 21, № 9 (2019) |
Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Часть I |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Романов |
|
Том 26, № 10 (2024) |
Оценка эффективности деятельности российских вузов в контексте проблемы кадрового воспроизводства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Романов |
|
Том 23, № 6 (2021) |
Оценка эффективности деятельности российских вузов: нужно ли менять парадигму? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Романов |
|
№ 8 (2012) |
ОЦЕНКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ УРАЛЬСКИХ ВУЗОВ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. П. Попов |
|
Том 23, № 6 (2021) |
Ошибки гипотезирования как предмет методологической рефлексии педагога-исследователя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ф. Закирова |
|
№ 8 (2014) |
ПАТРИОТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ИДЕИ «ОБЩЕГО БЛАГА» В ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ БЕЛАРУСИ XVI–XVII ВВ. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Щербин |
|
Том 24, № 10 (2022) |
Пациентское сообщество как актор развития практик медицинского образования в современной России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Мирошниченко, Л. Г. Смышляева, Т. Д. Подкладова, И. И. Сошенко, А. О. Окороков |
|
№ 6 (2012) |
ПЕДАГОГИКА ЭПОХИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Л. Бенин |
|
№ 7 (2016) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНТЕНТНАЯ ТРЕХФАКТОРНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Лопатухина, А. В. Рынкевич |
|
№ 9 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Елена Васильевна Панишева |
|
Том 21, № 3 (2019) |
Педагогическая наука России: истории – много, стратегии – нет |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. П. Смирнов |
|
Том 26, № 7 (2024) |
Педагогическая психология для эффективного управления медико-психолого-педагогическими центрами: корреляционное исследование |
Аннотация
PDF (Eng)
PDF (Eng)
|
A. Касми, Б. Тури |
|
Том 26, № 5 (2024) |
Педагогическая система поддержки и сопровождения работающих в школе студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Тумашева, М. Б. Шашкина |
|
№ 6 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ПРЕДМЕТНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. М. Чепракова, А. А. Фролов |
|
№ 1 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ КАРТ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Гареевна Острижняя |
|
Том 25, № 1 (2023) |
Педагогическая технология формирования профессиональной идентичности будущих учителей иностранного языка |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. А. Палина, Г. К. Тлеужанова, Г. Б. Саржанова |
|
Том 21, № 5 (2019) |
Педагогические модели смешанного обучения в вузе: обобщение опыта российской и зарубежной практики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Ю. Плетяго, А. С. Остапенко, С. Н. Антонова |
|
Том 20, № 6 (2018) |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЕВРАЗИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ж. О. Жилбаев, Л. В. Моисеева, М. В. Барсанова |
|
Принято в печать |
Педагогический дизайн применения смарт-технологий в цифровой образовательной среде педагога |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Г. Б. Саржанова, Р. С. Бобеш, Г. Ж. Смагулова, А. Туркель, Н. Б. Серикбаева |
|
Том 25, № 9 (2023) |
Педагогический дизайн применения смарт-технологий в цифровой образовательной среде педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Б. Саржанова, Р. С. Бобеш, Г. Ж. Смагулова, А. Туркель, Н. Б. Серикбаева |
|
№ 7 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ: В ПОИСКАХ ПУТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Владислав Владиславович Сериков |
|
№ 4 (2013) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И СТРАТЕГИЯ ЕГО ВОЗМОЖНОГО РАЗВИТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Загвязинский, Л. Д. Плотников, Л. М. Волосникова |
|
Том 25, № 10 (2023) |
Педагогическое образование как сфера формирования инклюзивных диспозиций учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. З. Кантор, Ю. Л. Проект, А. П. Антропов, И. Э. Кондракова |
|
№ 4 (2017) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
В. Н. Кормакова, Е. Н. Мусаелян, Д. И. Рузиева |
|
Том 23, № 8 (2021) |
Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников на ИТ-профессии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. К. Хеннер |
|
№ 6 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ф. Ходько |
|
№ 5 (2015) |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
PDF (Eng)
|
Елена Игоревна Архипова, Джонс Холли, Юлия Витальевна Красавина |
|
Том 24, № 2 (2022) |
Педагогическое управление в цифровой образовательной среде: вопросы профессиональной подготовки будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Куликова, О. В. Яковлева |
|
Том 23, № 8 (2021) |
Переход к экстренному дистанционному обучению в условиях пандемии в призме переживания студентами трансформации образовательной среды вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Казакова, И. Э. Кондракова, Ю. Л. Проект |
|
№ 6 (2012) |
ПЕРЕХОД ШКОЛ К ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМУ УПРАВЛЕНИЮ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Немова |
|
Том 20, № 10 (2018) |
ПЕРЕЧНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: СОСТОЯНИЕ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Блинов, Л. Н. Куртеева, Б. А. Сазонов |
|
Том 22, № 3 (2020) |
Периодизация развития начального и среднего технического и ремесленного образования Башкортостана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. М. Аминов, Р. М. Асадуллин |
|
601 - 700 из 1239 результатов |
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> |