| Выпуск | Название | |
| № 2 (2012) | РОЛЬ И МЕСТО ФУЗИОНИЗМА В ШКОЛЬНОМ ГЕОМЕТРИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Клековкин | ||
| № 8 (2016) | РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Козлов | ||
| № 5 (2016) | РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ «ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ» | Аннотация PDF (Eng) |
| Джасарет Фикрет оглу Валехов | ||
| № 4 (2015) | РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ В РЕАЛИЗАЦИИ ПАРТНЕРСКОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Кристина Викторовна Гилева, Ксения Валерьевна Солоусова, Оксана Леонидовна Сафронова | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Роль самоотношения в личностно-профессиональном саморазвитии студентов высшей школы | Аннотация PDF (Rus) |
| Ж. Г. Гаранина, С. И. Баляев, М. С. Ионова | ||
| № 9 (2016) | РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Задорожная | ||
| № 9 (2016) | РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОШЛОЕ И БУДУЩЕЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. П. Смирнов | ||
| № 6 (2012) | РОССИЯ НУЖДАЕТСЯ В СУБЪЕКТНОЙ ФИЛОСОФИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. З. Гончаров | ||
| № 2 (2013) | РУССКИЙ ЯЗЫК, КУЛЬТУРА И МЕНТАЛИТЕТ ГЛАЗАМИ ВЕНГРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Бакони | ||
| № 3 (2012) | САБРИЕНТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Николаева, В. Д. Ширшов, С. В. Ширшов | ||
| № 2 (2012) | САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕНСИВНОЙ ГРУППОВОЙ ПОДГОТОВКИ, ИЛИ ЗАЧЕМ ВЗРОСЛОМУ ЧЕЛОВЕКУ НЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Г. Петрова | ||
| Том 21, № 1 (2019) | Самоорганизующиеся системы в контексте академической среды | Аннотация PDF (Eng) |
| Т. В. Куприна, А. П. Бекетова, С. М. Минасян | ||
| № 8 (2012) | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КУРСАНТОВ ВУЗА ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. О. Шангутов, Л. И. Лурье | ||
| № 4 (2016) | СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Воробьева | ||
| № 9 (2015) | СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРЕТИКО- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Татьяна Николаевна Леван | ||
| № 1 (2012) | СИНЕРГЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Стародубцев, О. М. Шепель, А. А. Киселева | ||
| № 8 (2014) | СИСТЕМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЗДАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Мамонова | ||
| № 7 (2015) | СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ | Аннотация PDF (Eng) |
| Владимир Алексеевич Романов, Валентина Николаевна Кормакова, Елена Николаевна Мусаелян | ||
| № 3 (2016) | СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ РАЗВИТИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена Е. Неупокоева, Николай Кузьмич Чапаев | ||
| № 2 (2017) | СИСТЕМНЫЕ ЭФФЕКТЫ УНИВЕРСИТЕТСКИХ КОМПЛЕКСОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. О. Ваганова, В. М. Лопаткин | ||
| № 1 (2012) | СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Татаркин | ||
| № 5 (2015) | СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПЕРСОНАЛА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ВУЗАХ РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Наталья Александровна Новокрещенова | ||
| № 1 (2013) | СМЕНА ПРИОРИТЕТОВ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ КАК ОТВЕТ НА ВЫЗОВ ВРЕМЕНИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. С. Щербина | ||
| № 6 (2015) | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Колмакова | ||
| № 9 (2015) | СОВРЕМЕННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА | Аннотация PDF (Rus) |
| Ольга Борисовна Акимова, Татьяна Сергеевна Табаченко | ||
| № 3 (2014) | СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ РАССУДОЧНОСТИ К РАЗУМНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. С. Анисимов | ||
| Том 19, № 9 (2017) | СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ САМООЦЕНКИ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Астанина, Н. О. Вербицкая | ||
| № 9 (2012) | СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Я. Мурзина | ||
| № 10 (2016) | СОДЕРЖАНИЕ 2016 | Аннотация PDF (Rus) |
| статья Редакционная | ||
| Том 19, № 10 (2017) | СОДЕРЖАНИЕ 2017 | Аннотация PDF (Rus) |
| статья редакционная | ||
| Том 20, № 10 (2018) | СОДЕРЖАНИЕ 2018 | Аннотация PDF (Rus) |
| статья Редакционная | ||
| № 7 (2012) | СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Орлова | ||
| Том 19, № 8 (2017) | СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ВЫБОР ПУТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Тестов | ||
| № 10 (2013) | СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ЦЕЛЕВОЙ АСПЕКТ КОНЦЕПЦИИ РЕЛЯТИВИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Сорокина | ||
| № 4 (2012) | СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА КАК ВОПЛОЩЕНИЕ ИДЕИ ОПТИМИЗМА: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕОРИИ М. ЗЕЛИГМАНА | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Андреева | ||
| № 3 (2014) | СОПРОТИВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМ: СУЩНОСТЬ, СПОСОБЫ ПРОФИЛАКТИКИ И ПРЕОДОЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. З. Загвязинский, Т. А. Строкова | ||
| Том 20, № 1 (2018) | СОТРУДНИЧЕСТВО МИНИСТЕРСТВА НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ И ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ В ПЕРИОД «ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО ВВЕДЕНИЮ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ» | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Голикова | ||
| № 3 (2013) | СОЦИАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Кашник, А. А. Брызгалина | ||
| № 10 (2013) | СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С БУДУЩИМИ СОЦИАЛЬНЫМИ ПЕДАГОГАМИ В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Маковская | ||
| № 1 (2015) | СОЦИАЛЬНОЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Антонина Леонидовна Леутина | ||
| № 8 (2012) | СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ СЕВЕРНОГО РЕГИОНА | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Шаркунова | ||
| № 8 (2013) | СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ «ЧЕЛОВЕКА ТРУДА» | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер | ||
| Том 19, № 6 (2017) | СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩЕГОСЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Ф. Трубина, Э. Ф. Зеер, М. В. Мащенко | ||
| № 8 (2014) | СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ КАК ФАКТОР ПОДГОТОВКИ К ДИНАМИЧЕСКОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ БУДУЩЕМУ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер | ||
| № 8 (2013) | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Куканова | ||
| Том 19, № 9 (2017) | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПРИИМЧИВОСТИ МОЛОДЕЖИ К ВОЗДЕЙСТВИЯМ СРЕДЫ ИНТЕРНЕТ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Воробьева, О. В. Кружкова | ||
| № 1 (2014) | СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА КУЛЬТУРЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Бенин, О. В. Фролов | ||
| № 2 (2014) | СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА КУЛЬТУРЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Л. Бенин, О. В. Фролов | ||
| Том 19, № 6 (2017) | СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ МОЛОДЕЖИ НА УПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИКОВ И ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Я. Н. Нахимова, Г. Ф. Ромашкина | ||
| № 7 (2013) | СОЦИАЛЬНЫЙ АУДИТ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Е. Зерчанинова, Т. В. Зубарева | ||
| № 6 (2012) | СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА И ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Игнатова | ||
| № 10 (2014) | СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СТАРШЕКЛАССНИКА УНИВЕРСИТЕТСКОЙ (ЭЛИТНОЙ) ГИМНАЗИИ В РЕГИОНАЛЬНОМ ИНТЕРЬЕРЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Геннадий Филиппович Шафранов-Куцев, Галина Зиновьевна Ефимова | ||
| № 4 (2012) | СПЕЦИФИКА УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Обласова | ||
| Том 20, № 5 (2018) | СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗИЦИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ И СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Корягина, В. Г. Маралов, В. А. Ситаров | ||
| № 4 (2016) | СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМПАТИИ У СТУДЕНТОВ ИЗ РОССИИ И КИТАЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Лебедева | ||
| № 2 (2013) | СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОЯВЛЕНИЙ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК, РАЗЛИЧАЮЩИХСЯ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Ревенко, В. А. Сальников | ||
| № 7 (2013) | СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СУЩНОСТИ И СТРУКТУРЫ ТРАДИЦИОННОГО И НЕЛИНЕЙНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. И. Васильев | ||
| № 7 (2014) | СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Листвин | ||
| № 3 (2015) | СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Александр Анатольевич Листвин | ||
| № 2 (2014) | СРЕДОВЫЙ ПОДХОД К ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Манжелей | ||
| № 2 (2014) | СРЕДСТВА, АКТИВИЗИРУЮЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ И ПОВЫШАЮЩИЕ ИХ УМСТВЕННУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Сухоруков, Л. А. Сорокина | ||
| № 7 (2015) | СРЕДСТВА СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ирина Владимировна Майоркина | ||
| № 7 (2015) | СТАНДАРТИЗАЦИЯ СИТУАЦИЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Сергей Александрович Сафонцев, Наталья Юрьевна Сафонцева | ||
| № 7 (2015) | СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАНАДЫ И РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Наталия Валентиновна Буханова, Константин Викторович Кузьмин, Лариса Евгеньевна Петрова, Сергей Александрович Чемезов | ||
| № 4 (2015) | СТАНОВЛЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРАЛЕ: ПОИСКИ ВЛАСТИ И ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА | Аннотация PDF (Rus) |
| Людмила Александровна Дашкевич | ||
| № 7 (2014) | СТАНОВЛЕНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ФОРМ РЕМЕСЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ В XVII–XVIII ВВ. | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Моисеев, А. В. Ефанов | ||
| № 6 (2012) | СТАНОВЛЕНИЕ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Вербицкий | ||
| № 8 (2012) | СТЕРЕОТИПНЫЙ ПЛАСТ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Б. Матевосян | ||
| № 4 (2012) | СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Загвязинский | ||
| № 1 (2017) | СТРАТЕГИЯ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА ГОРНОЗАВОДСКИХ ШКОЛ УРАЛА) | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. К. Чапаев, М. А. Чошанов | ||
| № 2 (2017) | СТРАТЕГИЯ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА ГОРНОЗАВОДСКИХ ШКОЛ УРАЛА) | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. К. Чапаев, М. А. Чошанов | ||
| № 6 (2016) | СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ СТУДЕНТОВ. ПАРАДИГМА СУБЪЕКТНОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Сергей Иванович Дьяков | ||
| № 2 (2013) | СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ХОЛДИНГА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Максимова | ||
| Том 19, № 7 (2017) | СТРУКТУРА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СОСТОЯНИЯ СЧАСТЬЯ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ КУЛЬТУР | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Ю. Жданова, А. В. Печеркина, А. А. Строканов | ||
| № 4 (2014) | СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩЕЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Ф. Зеер, Е. В. Лебедева, С. В. Федорова | ||
| № 6 (2014) | СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Силкина, Н. О. Ваганова | ||
| № 8 (2016) | СУБЪЕКТИВНЫЕ КРИТЕРИИ КОНТРОЛЯ СОБСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ И СЛОВЕНСКИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Боштянчич, Ф. С. Исмагилова, Г. С. Миролюбова, Н. Янша | ||
| № 1 (2012) | СУБЪЕКТНО-МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Гильманов | ||
| Том 20, № 7 (2018) | СУБЪЕКТОЦЕНТРИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Лескова | ||
| № 2 (2015) | СУГГЕСТОПЕДИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Наталия Григорьевна Тагильцева, Филип Димитров Шавов | ||
| № 8 (2014) | СУЩНОСТЬ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Д. Жукова | ||
| № 7 (2016) | ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Б. Веретенникова, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов | ||
| № 8 (2015) | ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ В ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Галина Васильевна Макотрова | ||
| № 10 (2014) | ТВОРЧЕСКОЕ ЯДРО В СТРУКТУРЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Владимир Ильич Загвязинский, Альфия Фагаловна Закирова | ||
| № 6 (2013) | ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Дорожкин, Е. Ю. Щербина | ||
| № 5 (2015) | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Надежда Васильевна Бабинова, Людмила Валентиновна Воронина | ||
| № 4 (2014) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Е. Эрганова, Л. В. Колясникова, Е. В. Игонина | ||
| № 3 (2014) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Е. Эрганова, Л. В. Колясникова, Е. В. Игонина | ||
| Том 20, № 6 (2018) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМООЦЕНКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ | Аннотация PDF (Eng) |
| Ф. Р. Сарибейли | ||
| № 3 (2012) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Перминов | ||
| № 6 (2012) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ И ВАРИАНТЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ф. Закирова | ||
| № 6 (2015) | ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРТА-РЕЛИГИОВЕДА | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Л. Бенин, Т. З. Уразметов | ||
| № 2 (2017) | ТЕОРИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В. С. МЕРЛИНА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. А. Вяткин, Л. Я. Дорфман | ||
| № 8 (2014) | ТЕХНОЛОГИИ ТЕЛЕПРИСУТСТВИЯ – НОВАЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. М. Андрюхина | ||
| № 7 (2015) | ТЕХНОЛОГИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Татьяна Викторовна Машарова, Надежда Игоревна Маринина | ||
| № 4 (2017) | ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Волкова | ||
| № 2 (2012) | ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖДУНАРОДНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Тройникова | ||
| № 2 (2015) | ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| Вера Александровна Галкина | ||
| № 5 (2015) | ТОЛЕРАНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА: ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена Викторовна Калачинская | ||
| № 10 (2012) | ТОЛСТОВСТВО И ДАОСИЗМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Лу Вэнья | ||
| 601 - 700 из 777 результатов | << < 2 3 4 5 6 7 8 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
№ 9 (2012)
№ 1 (2015)
№ 10 (2015)
Облако тегов
воспитание
высшее образование
духовность
информационные технологии
качество образования
компетентность
компетенции
компетенция
креативность
культура
молодежь
образование
обучение
профессионально-педагогическое образование
профессиональное образование
профессиональные компетенции
развитие
рефлексия
студенты
творчество
ценности
Уведомления
