| Выпуск | Название | |
| № 8 (2013) | ОБЪЕКТИВНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ЛАТЕНТНЫХ ВЕЛИЧИН В ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Летова | ||
| № 5 (2014) | ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ РЕЛЕВАНТНОСТИ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СПРОСУ НА РЫНКЕ ИТ-СПЕЦИАЛИСТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Г. Мамедова, Ф. Р. Мамедзаде | ||
| Том 23, № 5 (2021) | Ожидаемое удовлетворение экстренным переходом к дистанционному обучению в условиях COVID-19: исследование в сфере высшего образования | Аннотация PDF (Eng) |
| К. Фукс, С. Каррила | ||
| № 1 (2013) | ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Наскалов | ||
| № 2 (2013) | ОЛИМПИАДА ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Бушмакина, О. Ф. Шихова | ||
| № 1 (2016) | ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОРПОРАТИВНЫХ СИСТЕМАХ ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Г. Андреева, О. А. Бурукина, И. А. Воробьева, А. Р. Денисов, В. А. Маркова, В. П. Новикова, М. М, Степанова | ||
| Том 25, № 7 (2023) | Онлайн-система обеспечения качества в профессионально-технических учебных заведениях с использованием веб-сайта: удовлетворенность пользователей | Аннотация PDF (Eng) |
| С. Хади, В. М. Виджая, Р. Утари, В. Виджаянти, К. С.А. Джабар | ||
| Том 20, № 5 (2018) | ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО ТОЖДЕСТВА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТНОСОВ ЮГА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ КАК ФАКТОРА ВЛИЯНИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. К. Цаликова, С. В. Пахотина | ||
| Том 20, № 8 (2018) | ОПТИМИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА РОДИТЕЛЕЙ КАК АСПЕКТ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Дубровина, Е. С. Набойченко | ||
| Том 19, № 10 (2017) | ОПЫТ КОНСТИТУИРОВАНИЯ АНТИНОМИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ В ЮВЕНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ А. С. МАКАРЕНКО | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. К. Чапаев | ||
| Том 20, № 4 (2018) | ОПЫТ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПОПЫТКА ОБЪЕКТИВНОГО АНАЛИЗА ДОСТИЖЕНИЙ И ПРОБЛЕМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Трищенко | ||
| № 1 (2015) | ОПЫТ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЗА РУБЕЖОМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Сергей Николаевич Толстогузов | ||
| № 5 (2014) | ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ОТРАСЛЕВОЙ РАМКИ КВАЛИФИКАЦИЙ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИИ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА TEMPUS SUFAREL | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. А. Курбанов, О. Н. Воробьев | ||
| № 4 (2017) | ОПЫТ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В АСПИРАНТУРЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Тепляшина, М. М. Петрова, А. Б. Салмина, О. С. Развина | ||
| Том 27, № 2 (2025) | Организационные проблемы адаптации ординаторов к образовательно-профессиональной деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Н. Игна, А. О. Окороков, Л. Г. Смышляева, Т. Н. Василькова | ||
| Том 27, № 1 (2025) | Организационные факторы функционирования интеграционной модели взаимодействии педагогического вуза и региональной образовательной системы | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Тарасов, Е. Б. Спасская, Ю. Л. Проект | ||
| № 7 (2015) | ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Эдуард Федорович Баринов, Раиса Васильевна Басий, Ольга Петровна Шатова | ||
| № 6 (2013) | ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В СТАРТОВЫХ ШКОЛАХ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Г. Тагильцева | ||
| Том 22, № 7 (2020) | Организация процесса физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе модульного подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Захарова, О. Н. Московченко, У. Солимене, Н. В. Третьякова, Н. В. Банникова, Н. В. Люлина, О. А. Катцин | ||
| Том 20, № 3 (2018) | ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ УЧЕБНЫХ БЛОГОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Гареев, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов | ||
| № 8 (2015) | ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В LMS MOODLE | Аннотация PDF (Rus) |
| Виктор Юрьевич Шурыгин, Любовь Алексеевна Краснова | ||
| № 1 (2015) | ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ О НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ОСНОВЕ МИГРАЦИИ КАК УСЛОВИЕ АДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ К НОВОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ И ПРИНЯТИЯ ИХ КОРЕННЫМИ ЖИТЕЛЯМИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Изафа Шакировна Гаджиева | ||
| Том 21, № 7 (2019) | Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть I | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Байкова, М. А. Косарева, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Мажи | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Освоение студентами метода анализа структуры вещества как способ формирования научного мышления будущих специалистов. Часть II | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Байкова, М. А. Косарева, Е. А. Никоненко, В. В. Вайтнер, А. Мажи | ||
| № 3 (2017) | ОСНОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЛОГИКО- СМЫСЛОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ДИДАКТИКЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Э. Штейнберг, А. Ф. Мустаев | ||
| № 4 (2014) | ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Тестов | ||
| Том 20, № 9 (2018) | Основные модели развития инклюзивного образования в Москве | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Р. Хуснутдинова | ||
| № 3 (2012) | ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭКСТРЕМИЗМА В СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Селиванова | ||
| № 5 (2014) | ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ РАМКИ КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ В КОНТЕКСТЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Морозова | ||
| № 2 (2016) | ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Юлия Валентиновна Дементьева | ||
| Том 23, № 9 (2021) | Основные способы интернационализации высшего юридического образования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Горылев, Е. В. Калинина | ||
| Том 27, № 4 (2025) | Основные стратегии преодоления трудностей в освоении курса математики в средней школе: корректирующее обучение | Аннотация PDF (Eng) |
| А. Фати, А. Бенабид, Х. Раджи, К. Маунди | ||
| Том 20, № 2 (2018) | ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Л. Салехова, Н. И. Спиридонова | ||
| № 7 (2012) | ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (к определению актуальных задач педагогики диалога) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Ермолаева | ||
| № 2 (2015) | ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ КРЕАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИКИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Светлана Валерьевна Скворцова | ||
| № 3 (2012) | ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПО РАБОТАМ И. А. ИЛЬИНА) | Аннотация PDF (Rus) |
| С. З. Гончаров, А. Б. Костерина | ||
| Том 20, № 2 (2018) | ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Л. Антонова | ||
| Том 26, № 6 (2024) | Особенности восприятия учащимися городских граффити с выраженным воспитательным потенциалом | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Кружкова, М. Р. Бабикова, С. Д. Робин | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Особенности изменений ориентаций выпускников бакалавриата на трудоустройство | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Меренков, Д. Г. Сандлер, В. С. Шаврин | ||
| Том 26, № 6 (2024) | Особенности интеграции китайских студентов в образовательное пространство российских университетов | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Галагузова, А. В. Швецова, Вэй Чжан | ||
| Том 24, № 4 (2022) | Особенности кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Э. Сыманюк, Г. И. Борисов, А. А. Печеркина, В. В. Савельев | ||
| Том 25, № 1 (2023) | Особенности личностного цифрового доверия российских и индонезийских студентов в условиях сетевой активности | Аннотация PDF (Eng) |
| Н. Л. Сунгурова, Ю. Е. Акимкина, Р. Адавиях | ||
| Том 22, № 5 (2020) | Особенности межличностных отношений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в условиях инклюзивного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Феофанов, Н. П. Константинова, Ю. А. Королева | ||
| № 6 (2015) | ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СЕТЕВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С ПРОИЗВОДСТВОМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Силкина, Н. О. Ваганова | ||
| Том 20, № 8 (2018) | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТСКИХ САДОВ В РАКУРСЕ ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГОВ К ЭТИЧЕСКИМ ДИЛЕММАМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Воробьева, Т. Н. Ле-ван | ||
| № 4 (2013) | ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Силкина, Н. О. Ваганова | ||
| Том 21, № 8 (2019) | Особенности представлений о законе и справедливости у студентов вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| С. И. Баляев, Д. А. Буркова, Н. Н. Морозова | ||
| Том 27, № 4 (2025) | Особенности проявления буллинга у студентов вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Огольцова | ||
| Том 26, № 8 (2024) | Особенности психологического благополучия, самоорганизации и мотивации у студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Оконечникова, Э. Э. Сыманюк, Т. Л. Фокша | ||
| № 5 (2016) | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ЗДОРОВЬЯ В ПРИДНЕСТРОВЬЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Валентина Владимировна Абрамова, Владимир Николаевич Ирхин | ||
| Том 24, № 7 (2022) | Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Белолуцкая, И. С. Криштофик, В. А. Мкртчян | ||
| № 4 (2014) | ОСОБЕННОСТИ РИСКОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. С. Мотышина, О. Г. Шарипа | ||
| № 5 (2016) | ОСОБЕННОСТИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РЕФЛЕКСИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Юлия Ивановна Попова | ||
| Том 25, № 2 (2023) | Особенности социокультурной идентичности современного студента | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Озерина, О. А. Ульянина | ||
| № 10 (2014) | ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В США В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ольга Ивановна Фомина | ||
| Том 24, № 7 (2022) | Особенности субъективного благополучия российских и китайских студентов: сравнительный анализ проблемы | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. С. Пилишвили, А. Л. Данилова, А. И. Савушкина | ||
| Том 19, № 8 (2017) | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТИ К ИНОРЕЧЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Горбунов | ||
| № 9 (2013) | ОСОЗНАНИЕ СТРУКТУРЫ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТАМИ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Фролов, Ю. Н. Фролова, И. А. Черняев | ||
| Том 20, № 1 (2018) | ОТ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО К ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Кислов | ||
| № 6 (2016) | ОТ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ – К УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ И «ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКЕ»: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Жанбол Октябрович Жилбаев, Людмила Владимировна Моисеева | ||
| Том 19, № 10 (2017) | ОТ ОЦИФРОВАННОЙ НАУКИ К ОЦИФРОВАННОМУ ОБЩЕСТВУ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. П. Смирнов | ||
| Том 27, № 9 (2025) | От подхода к результату: современные векторы в образовании | Аннотация PDF (Eng) |
| А. А. Садыков, З. С. Бабаева, Ш. М. Султонова, Б. С. Сиддиков, М. Э. Юлчиев | ||
| № 5 (2015) | ОТ ЯВЛЕНИЙ И ЗАКОНОВ ПРИРОДЫ К ПРИНЦИПАМ СИММЕТРИИ НАЧАЛЬНЫХ ДАННЫХ (ОПЫТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И БОГОСЛОВИЯ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Виктор Николаевич Первушин | ||
| № 9 (2015) | ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ В РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) PDF (Eng) |
| Элина Сергеевна Чуйкова | ||
| Том 27, № 2 (2025) | Отношение к искусственному интеллекту в профессиональной и личной жизни | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Ю. Ценов, М. A. Бакрачева | ||
| Том 26, № 9 (2024) | Отношение студентов вузов к ценностям физической культуры и спорта как показатель социального развития | Аннотация PDF (Rus) |
| П. А. Кисляков, Т. Т.Т. Нгуен, М. С. Белов, О. А. Силаева, Е. А. Шмелева | ||
| Том 26, № 7 (2024) | Отношение студентов и преподавателей к использованию инструментов с искусственным интеллектом в вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| К. И. Буякова, Я. А. Дмитриев, А. С. Иванова, А. В. Фещенко, К. И. Яковлева | ||
| Том 20, № 5 (2018) | ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНЫМ ЦЕННОСТЯМ (НА ПРИМЕРЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Р. Вишневский, М. В. Ячменева | ||
| Том 24, № 7 (2022) | Отношение учеников и учителей к обратной связи: противоречия и тенденции развития | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Азбель, Л. С. Илюшин, Е. И. Казакова, П. A. Морозова | ||
| Том 23, № 6 (2021) | Оценивание в образовании: современные тенденции, проблемы и противоречия (обзор научных публикаций) | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Б. Шмигирилова, А. С. Рванова, О. В. Григоренко | ||
| № 9 (2015) | ОЦЕНИВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Мария Борисовна Шашкина, Екатерина Андреевна Аёшина | ||
| Том 25, № 6 (2023) | Оценка CLOs, PLOs, ILOs, SLOs: академическая программа для образовательного театра как модель обучения | Аннотация PDF (Eng) |
| Х. С. Заглул | ||
| Том 20, № 2 (2018) | ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КУРСОВЫХ РАБОТ: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. М. Шамсутдинова | ||
| Том 24, № 9 (2022) | Оценка компетенций выпускника СПО по стандартам WorldSkills | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Мокроносов, А. Е. Плахин, Е. С. Огородникова, И. Н. Маврина, М. В. Селезнева | ||
| № 9 (2012) | ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Строкова | ||
| Том 20, № 4 (2018) | ОЦЕНКА МЕДИАКУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ КАК КОМПОНЕНТА ЕГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО ПОРТРЕТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Бороненко, А. В. Кайсина, В. С. Федотова | ||
| Том 27, № 9 (2025) | Оценка потенциала масштабирования инструментов искусственного интеллекта в высшем образовании: российский и зарубежный опыт | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. Д. Вавилова, Е. В. Касаткина, Р. В. Файзуллин | ||
| № 1 (2012) | ОЦЕНКА ПРОЧНОСТИ ЗНАНИЙ НА ОСНОВЕ СОПОСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ТЕСТИРОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. К. Хеннер, Т. С. Ознобихина | ||
| Том 27, № 5 (2025) | Оценка развитости мягких навыков студентов экономических направлений подготовки в университетах | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Мирзоян, Л. А. Михайлова, И. П. Суслова, П. И. Обухова | ||
| № 5 (2013) | ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. Е. Стариченко | ||
| Том 26, № 5 (2024) | Оценка сформированности критического мышления студентов в процессе преподавания философии | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Павловский, О. В. Павловская | ||
| Том 24, № 8 (2022) | Оценка уровня эмоционального интеллекта в межкультурной образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Куприна, А. А. Евтюгина, С. М. Минасян, О. В. Таранова | ||
| Том 21, № 10 (2019) | Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Ч. II | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Романов | ||
| Том 21, № 9 (2019) | Оценка эффективности деятельности вузов: противоречия и парадоксы. Часть I | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Романов | ||
| Том 26, № 10 (2024) | Оценка эффективности деятельности российских вузов в контексте проблемы кадрового воспроизводства | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Романов | ||
| Том 23, № 6 (2021) | Оценка эффективности деятельности российских вузов: нужно ли менять парадигму? | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Романов | ||
| № 8 (2012) | ОЦЕНКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ УРАЛЬСКИХ ВУЗОВ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Попов | ||
| Том 23, № 6 (2021) | Ошибки гипотезирования как предмет методологической рефлексии педагога-исследователя | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ф. Закирова | ||
| Том 27, № 10 (2025) | Патриотизм и гражданская активность в представлениях российской молодежи: опыт социологического анализа | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Ю. Склярова, М. П. Литвиненко, Е. Е. Луцькая, О. И. Белоусова | ||
| № 8 (2014) | ПАТРИОТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ИДЕИ «ОБЩЕГО БЛАГА» В ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ БЕЛАРУСИ XVI–XVII ВВ. | Аннотация PDF (Rus) |
| М. М. Щербин | ||
| Том 24, № 10 (2022) | Пациентское сообщество как актор развития практик медицинского образования в современной России | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Мирошниченко, Л. Г. Смышляева, Т. Д. Подкладова, И. И. Сошенко, А. О. Окороков | ||
| № 6 (2012) | ПЕДАГОГИКА ЭПОХИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Л. Бенин | ||
| № 7 (2016) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНТЕНТНАЯ ТРЕХФАКТОРНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Лопатухина, А. В. Рынкевич | ||
| № 9 (2015) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена Васильевна Панишева | ||
| Том 21, № 3 (2019) | Педагогическая наука России: истории – много, стратегии – нет | Аннотация PDF (Rus) |
| И. П. Смирнов | ||
| Том 26, № 7 (2024) | Педагогическая психология для эффективного управления медико-психолого-педагогическими центрами: корреляционное исследование | Аннотация PDF (Eng) PDF (Eng) |
| A. Касми, Б. Тури | ||
| Принято в печать | Педагогическая система подготовки специалистов в Казахском национальном университете искусств | Аннотация PDF (Eng) |
| К. М. Туленбаева, М. О. Искакова, Н. К. Султанова, П. Б. Сейтказы, И. М. Дюсекенева, Б. К. Бодауова | ||
| Том 27, № 8 (2025) | Педагогическая система подготовки специалистов в Казахском национальном университете искусств | Аннотация PDF (Eng) |
| К. М. Туленбаева, М. О. Искакова, Н. К. Султанова, П. Б. Сейтказы, И. М. Дюсекенев, Б. К. Бодауова | ||
| Том 26, № 5 (2024) | Педагогическая система поддержки и сопровождения работающих в школе студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Тумашева, М. Б. Шашкина | ||
| № 6 (2015) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ПРЕДМЕТНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Чепракова, А. А. Фролов | ||
| 601 - 700 из 1272 результатов | << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> | |
Список названий
Social Sciences
Cultural Studies
Q1
2.2
2024CiteScore
87-й процентиль
Powered by 
Arts and Humanities
Philosophy
Q1
2.2
2024CiteScore
86-й процентиль
Powered by
Social Sciences
Sociology and Political Science
Q2
2.2
2024CiteScore
63-й процентиль
Powered by
Social Sciences
Education
Q2
2.2
2024CiteScore
51-й процентиль
Powered by
Популярные статьи
Том 23, № 1 (2021)
№ 5 (2016)
№ 10 (2015)
№ 9 (2012)
№ 1 (2015)
Облако тегов
высшее образование
дистанционное обучение
качество образования
компетентность
компетенции
компетенция
креативность
культура
молодежь
мотивация
образование
образовательная среда
обучение
подростки
профессионально-педагогическое образование
профессиональное образование
профессиональное самоопределение
профессиональные компетенции
студенты
ценности
ценностные ориентации
Уведомления
ФГАОУ ВПО РГППУ
620075, Екатеринбург, ул. Луначарского 85, офис 203
Редакция журнала "Образование и наука"
Телефон: +7 343 211 19 73
Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-64946 от 24 февраля 2016 г.
