|
Выпуск |
Название |
|
Том 19, № 9 (2017) |
К ВОПРОСУ О САМОКОРРЕКЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Ф. Орехова, Т. Г. Неретина, Т. В. Кружилина, П. Ледер |
|
№ 10 (2013) |
К ВОПРОСУ ОБ «АКАДЕМИЧЕСКОМ» РИСУНКЕ И ЕГО МЕСТЕ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Э. Смирнова, Ю. Х. Абаев |
|
№ 10 (2016) |
К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Ботагоз Талгатовна Керимбаева, Кая Карлыгаш |
|
№ 5 (2013) |
К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РЕМЕСЛЕННЫМ ПРОФЕССИЯМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Ефанов, Е. А. Немчинова |
|
№ 10 (2012) |
К ВОПРОСУ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКМЕОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. К. Чапаев, К. В. Шевченко |
|
№ 2 (2012) |
К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Плаксина, Т. А. Матвеева |
|
Том 21, № 5 (2019) |
К вопросу организации физической подготовки в вузе с учетом конституциональной типологии и группы здоровья студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Колокольцев, С. С. Ермаков, Н. В. Третьякова |
|
№ 10 (2016) |
К ПРОБЛЕМЕ ПРИМЕНЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ФАЛЬСИФИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Вячеслав Александрович Липатов, Дмитрий Андреевич Северинов, Нина Махеровна Абдель Джавад |
|
№ 9 (2012) |
К ПРОБЛЕМЕ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ВУЗОВСКОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Елбаев, Т. В. Киящук |
|
Том 21, № 7 (2019) |
Кадровые перспективы российских университетов: кто будет преподавать в недалеком будущем? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. С. Эзрох |
|
№ 5 (2014) |
КАК ДЕЛАТЬ РАМКУ КВАЛИФИКАЦИЙ. ОПЫТ ПРОЕКТА ТЕМПУС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Харитонов |
|
Том 24, № 8 (2022) |
Как искусственный интеллект в рекрутинге влияет на удовлетворенность студентов, ищущих работу? Роль самоэффективности как модератора и посредника |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Н. Т. Дуонг, Т. Д. Фам Тхи |
|
№ 2 (2016) |
КАК ОТВЕЧАТЬ НА ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Оскар Бренифье |
|
№ 7 (2012) |
КАК ПРОРВАТЬСЯ В СОВРЕМЕННОСТЬ? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Загвязинский |
|
Том 23, № 9 (2021) |
Как связаны характеристики национальных образовательных систем и социальное неравенство? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Л. Агранович, А. А. Дренёва |
|
№ 9 (2016) |
КАКОВО БУДУЩЕЕ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Стефано Кобелло |
|
№ 3 (2012) |
КАКОЕ ОБЩЕСТВО СТРОИТ РОССИЯ В XXI ВЕКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Лукьянин |
|
№ 1 (2013) |
КАКОЙ БЫТЬ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПЕРИОДИКЕ? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Лурье |
|
Том 25, № 3 (2023) |
Категориально-терминологический аппарат современного социального воспитания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. А. Аксютина |
|
№ 9 (2013) |
КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ДЕТЕРМИНАНТА ПРИРОСТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТРАНЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Васильев |
|
№ 3 (2013) |
КАЧЕСТВЕННЫЕ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Дегтярев |
|
№ 4 (2013) |
КАЧЕСТВО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: ПОНЯТИЙНЫЙ АСПЕКТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Третьякова, В. А. Федоров |
|
№ 3 (2015) |
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Владимир Пантелеймонович Борисенков |
|
№ 9 (2016) |
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УНИВЕРСИТЕТЕ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Котова, И. И. Хасанова |
|
№ 3 (2017) |
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОЦЕНКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Строкова, Л. М. Волосникова |
|
№ 6 (2013) |
КАЧЕСТВО СОДЕРЖАНИЯ, ПРОЦЕССА И РЕЗУЛЬТАТА ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Калугина |
|
№ 4 (2013) |
КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов |
|
Том 20, № 9 (2018) |
Кейс-конспект как средство оценки методической компетентности студентов педагогических вузов и учителей начальных классов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Деменева, О. В. Колесова |
|
№ 7 (2013) |
КЛАССИФИКАЦИИ ЦЕННОСТЕЙ В КОНТЕКСТЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Б. Бакурадзе |
|
№ 5 (2013) |
КЛАССИФИКАЦИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Семенова, А. В. Слепухин |
|
№ 6 (2013) |
КЛАССИФИКАЦИЯ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО ЗНАНИЙ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОБЩЕНИЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Чупин |
|
Том 21, № 4 (2019) |
КОГНИТИВНЫЕ И МЕТАКОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Батаева |
|
№ 2 (2012) |
КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ДИСКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДЧИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Мощанская |
|
№ 1 (2013) |
КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Б. Акимова, Т. С. Табаченко |
|
Том 24, № 4 (2022) |
Когнитивный стиль будущего специалиста ИТ-сферы в процессе организации командной работы |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Н. В. Бужинская, Е. С. Васева, И. Е. Шкабара |
|
№ 5 (2012) |
КОММУНИКАТИВНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Орлова |
|
№ 8 (2012) |
КОММУНИКАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК КАТЕГОРИЯ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ТВОРЧЕСТВА И КРЕАТИВНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Карташева |
|
№ 2 (2017) |
КОМПЕТЕНТНОСТНО-КОНТЕКСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБШЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Рыбакина |
|
№ 4 (2016) |
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Я. Гельман, Н. М. Хмельницкая |
|
Том 22, № 10 (2020) |
Компетенции молодых педагогов в обучении детей с особыми образовательными потребностями |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Й. Словик, М. Пешкова, О. В. Шатунова, Е. Бартус |
|
№ 6 (2015) |
КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГО-ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Б. Игнатов |
|
№ 7 (2015) |
КОМПЛЕКС ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПРОЯВЛЕНИЯМ ВДОХНОВЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Павел Анатольевич Стариков, Евгения Павловна Порхачева, Светлана Николаевна Лыкова |
|
Том 21, № 1 (2019) |
Комплексная диагностика компонентов исследовательской компетенции у студентов педагогических направлений подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Андреева, О. А. Селиванова, И. В. Васильева |
|
№ 6 (2016) |
КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОГРАММЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Владимир Васильевич Колбанов |
|
№ 9 (2015) |
КОМПОНИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ- КЛАСТЕРЫ КАК УСЛОВИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КАФЕДРЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Владимир Анатольевич Федоров, Александр Владимирович Степанов, Татьяна Михайловна Степанова |
|
№ 8 (2012) |
КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА «DMT_DESIGN (SA).1» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Э. Штейнберг, О. Б. Давлетов |
|
Том 23, № 4 (2021) |
Конвергенция концепций академического и инклюзивного совершенства исследовательских университетов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Волосникова, В. И. Загвязинский, Е. А. Кукуев, Л. В. Федина, О. В. Огороднова |
|
Том 19, № 7 (2017) |
КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОСТЬ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ В ОЦЕНКЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. З. Ефимова |
|
№ 9 (2014) |
КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ И РАЗВИТИЯ ИХ ОДАРЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Шатунова, А. Б. Сергеева |
|
Том 23, № 4 (2021) |
Контекстный метод академика Вербицкого: возможна ли революция в дидактике? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. П. Смирнов |
|
№ 8 (2016) |
КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД К ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЮ: ДОСТОЕВСКИЙ И ПСИХОАНАЛИЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Г. Калашников |
|
Том 22, № 7 (2020) |
Конфликтологическая подготовка будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Соколова, Н. В. Сиврикова, Е. Г. Черникова, Т. Г. Пташко, Е. М. Харланова, С. В. Рослякова |
|
Том 24, № 4 (2022) |
Концептуально-теоретические основы персонализированного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Ф. Зеер, О. В. Крежевских |
|
Том 25, № 2 (2023) |
Концептуальные основы здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций в контексте теории управления качеством |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Федоров, Н. В. Третьякова |
|
№ 10 (2014) |
КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Вячеслав Теодорович Волов, Всеволод Вячеславович Волов |
|
Том 19, № 10 (2017) |
КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Катаев, А. М. Кориков, В. С. Мкртчян |
|
№ 10 (2012) |
КОНЦЕПЦИЯ ОЦЕНИВАНИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Блинов, О. Ф. Батрова, Е. Ю. Есенина, А. А. Факторович |
|
№ 2 (2012) |
КОНЦЕПЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И СТРУКТУРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Ф. Медведев |
|
Том 27, № 1 (2025) |
Коррекция клипового мышления студентов педагогического вуза в процессе решения практико-ориентированных задач |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Бужинская, Е. С. Васева, И. В. Мешкова, И. Е. Шкабара |
|
№ 3 (2013) |
КОРРЕЛЯЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ «ЧЕЛОВЕК – ЧЕЛОВЕК» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Власкина |
|
Том 21, № 2 (2019) |
КРАСОТА В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: СИНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МИРОВИДЕНИЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Тестов |
|
№ 7 (2012) |
КРЕАТИВНАЯ КУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП |
Аннотация
|
С. З. Гончаров |
|
№ 6 (2014) |
КРЕАТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ: РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ И ПУТЕЙ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Дегтярев |
|
№ 4 (2015) |
КРЕАТИВНОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Галина Ивановна Железовская, Наталья Викторовна Абрамова, Елена Николаевна Гудкова |
|
Том 24, № 8 (2022) |
Креативность и эмоциональное благополучие студентов в период вынужденного дистанционного обучения: взаимосвязь явлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Белякова, М. А. Кечерукова, Ю. С. Мурзина |
|
Том 27, № 3 (2025) |
Креативные индустрии и образование: от мифов к интегративной модели креативности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Андрюхина |
|
№ 2 (2017) |
КРИЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И НЕКОТОРЫЕ ЗАДАЧИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. М. Асадуллин, О. В. Фролов |
|
№ 3 (2016) |
КРИТЕРИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Тамара Александровна Строкова |
|
№ 6 (2013) |
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. В. Подкопаева |
|
№ 2 (2013) |
КРИТЕРИИ УСПЕШНОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Овчинников, Д. А. Циринг |
|
№ 2 (2014) |
КУЛЬТУРА – КРЕАТИВНАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. З. Гончаров |
|
№ 3 (2014) |
КУЛЬТУРА – КРЕАТИВНАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ (продолжение) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. З. Гончаров |
|
Принято в печать |
Культура сетевого общения, цифровой этикет, онлайн-сообщество преподавателей и студентов университета: библиометрическое картирование литературы |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. Д. Сыздыкбаева, У. М. Абдигапбарова, М. М. Книсарина, А. Н. Сейдуалиева, Н. В. Мирза |
|
Том 27, № 4 (2025) |
Культура сетевого общения, цифровой этикет, онлайн-сообщество преподавателей и студентов университета: библиометрическое картирование литературы |
Аннотация
PDF (Eng)
|
А. Д. Сыздыкбаева, У. М. Абдигапбарова, М. М. Книсарина, А. Н. Сейдуалиева, Н. В. Мирза |
|
№ 3 (2012) |
КУЛЬТУРНАЯ ТОПОЛОГИЯ КРЕАТИВНОСТИ: ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА XXI ВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Андрюхина |
|
Том 24, № 10 (2022) |
Культурно-экономические и образовательные предикторы результатов школьных выпускных экзаменов в Азербайджане |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Г. А. Алескерова |
|
Том 19, № 10 (2017) |
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Перминов |
|
№ 2 (2015) |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС ИЛИ ВРЕМЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ирина Яковлевна Мурзина |
|
№ 1 (2017) |
КУРС ЧИСЛОВЫХ СИСТЕМ В ФОРМАТЕ ДВУХУРОВНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Игошин |
|
Том 19, № 7 (2017) |
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ФОНЕ СМЕНЫ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Д. Табанакова |
|
Том 22, № 4 (2020) |
Лингвокреативные номинативные реалии, инновации и русский язык как иностранный |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Чуйкина, Е. В. Бусурина |
|
№ 7 (2012) |
ЛИНГВОПЕДАГОГИКА КАК ПРОБЛЕМА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Яковлева |
|
№ 8 (2015) |
ЛИЧНОСТНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: ПРОБЛЕМА СОПРЯЖЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Тамара Борисовна Сергеева |
|
Том 22, № 7 (2020) |
Личностная культура как цель непрерывного развивающего образования: философско-методологическое обоснование |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Л. Худякова, А. Б. Невелев, В. С. Невелева |
|
Том 21, № 3 (2019) |
Личностно ориентированные модели развития музыкально одаренных детей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Г. Тагильцева, Л. В. Матвеева, М. А. Бызова |
|
Том 21, № 3 (2019) |
Личностно ориентированный подход в системе современного гуманитарного образования: от монологизма к диалогической модели обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Сомкин |
|
Том 23, № 10 (2021) |
Личностные детерминанты вандального поведения школьной и студенческой молодежи мегаполиса с учетом фактора пола |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Кружкова, И. В. Девятовская, М. С. Кривощекова |
|
Том 23, № 1 (2021) |
Личностные и экзистенциально-психологические ресурсы классных руководителей, работающих с одаренными детьми |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Маркина, Е. Л. Солдатова, И. Л. Качуро, А. Гаврилюк |
|
Том 24, № 3 (2022) |
Личностные особенности учителя XXI века: анализ эмпирических исследований проблемы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Волкова |
|
Том 23, № 3 (2021) |
Личностные характеристики студентов в регуляции сетевой активности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Е. Паньшина, Н. Л. Сунгурова, Н. Б. Карабущенко |
|
Том 27, № 2 (2025) |
Личностный потенциал как образовательный результат в условиях инклюзивной трансформации университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Федина, Ж. Ю. Брук, Л. М. Волосникова, С. В. Игнатжева |
|
Том 20, № 8 (2018) |
ЛОКУС КОНТРОЛЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА АГРЕССИВНОСТИ ПРИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Воронова, С. В. Дубровина, Ю. В. Чепурко |
|
№ 2 (2016) |
ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИЦ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Светлана Николаевна Лосева |
|
№ 1 (2015) |
МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ: ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Наталья Константиновна Шеметова |
|
Том 19, № 7 (2017) |
МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Гущина, О. П. Михеева |
|
Том 23, № 3 (2021) |
Массовый переход школы на дистанционное обучение в оценках локального педагогического сообщества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Чернышов |
|
Том 24, № 1 (2022) |
Мастер производственного обучения 2.0: кадровый потенциал проекта «Профессионалитет» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Дубицкий, А. А. Коновалов, А. И. Лыжин, А. В. Феоктистов, В. С. Неумывакин |
|
Том 26, № 7 (2024) |
Математизация профильных дисциплин как основа фундаментализации IT-подготовки в вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Перминов, В. А. Тестов |
|
№ 2 (2013) |
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ПРОСТРАНСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Тестов |
|
Том 22, № 1 (2020) |
Медиаобразование и образовательные технологии дополнительного образования в Египте и Саудовской Аравии: проблемы и перспективы развития |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Х. С. Заглул, М. Д. Рабех |
|
301 - 400 из 1239 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |